广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12XGL33)

作品数：6被引量：47H指数：4
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非伦理领导对员工职场创新越轨行为的影响机制研究被引量：23
《软科学》2017年第9期93-96,共4页刘晓琴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH108);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XGL33)
以资源保存理论和情感事件理论为基础,将情绪耗竭作为非伦理领导和员工职场创新越轨行为的中介变量,将员工创新自我效能感作为调节变量,提出一个中介调节模型并进行了实证检验。研究结果表明:非伦理领导正向影响员工情绪耗竭,并通过其...
关键词：创新越轨行为 非伦理领导 情绪耗竭 创新自我效能感 
上级非伦理领导对下级非伦理领导的影响:基于资源消耗理论的视角被引量：4
《科学学与科学技术管理》2017年第1期166-180,共15页刘晓琴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH108);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XGL33)
文章探讨了上级非伦理领导对领导—成员交换和下级非伦理领导的影响。借鉴资源消耗理论的相关文献,将领导—成员交换作为上级非伦理领导和下级非伦理领导之间的中介变量,将道德认同作为调节变量,并因此提出一个中介调节模型。研究结果表...
关键词：非伦理领导 领导-成员交换 道德认同 资源消耗理论 
两难中的融合与突破:基于CVF的新型领导理论研究
《人才资源开发》2016年第21期46-48,共3页刘晓琴 
广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XGL33);2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC720088)成果
一、领导理论研甓现状及困境 （一）特质型领导理论 此理论早期的研究者认为．领导的特质（trait）是天生的．没有这种特质的人不可能成为领导者：后续的研究者则将之更正为．领导者的特质可以在个体所具有的先天品质的基础上通过训...
关键词：领导理论 CVF 两难 个人特征 品质特征 领导有效性 领导者 研究者 
高校教师服务型领导特征、课堂气氛与学生满意度的关系研究被引量：4
《山西高等学校社会科学学报》2014年第8期81-85,97,共6页刘晓琴 邱颖 
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH108);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XGL33);2012年度广东外语外贸大学校级青年联合基金项目(12S13);2012年度广东外语外贸大学教学研究立项课题(56)
文章以广州大学城本科生为研究对象,对高校教师服务型领导特征、课堂气氛与学生满意度的关系进行了探讨。研究结果表明,高校教师服务型领导特征对课堂气氛和学生满意度有显著正向影响,课堂气氛对学生满意度有显著的正向影响,课堂气氛在...
关键词：高校教师 服务型领导 课堂气氛 学生满意度 
非伦理领导对员工职场非伦理行为的作用机制研究被引量：5
《软科学》2014年第6期100-103,共4页刘晓琴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH108);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XGL33);广东外语外贸大学青年联合基金项目(12S13)
非伦理领导对员工职场非伦理行为的影响可从社会认知、社会学习和社会交换三个不同的理论视角进行剖析。从社会认知视角看,非伦理领导主要通过道德认同和组织氛围两个中介变量影响员工职场非伦理行为;从社会学习视角看,非伦理领导主要...
关键词：非伦理领导 社会认知 社会学习 社会交换 非伦理行为 
华人差序式领导对员工职场非伦理行为的影响——基于圈内人身份认知的视角被引量：11
《华东经济管理》2014年第6期123-128,共6页刘晓琴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH108);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目(GD12XGL33);广东外语外贸大学校级青年联合基金项目(12S13)
随着安然、文凭门等国内外伦理事件的相继发生,组织及其员工非伦理行为正逐渐成为组织管理理论界与实践界普遍关注的问题和焦点。但现有研究多集中于对非伦理行为本身及其个体诱因的探讨,却缺乏对领导风格与非伦理行为之间的关系与作用...
关键词：差序式领导 圈内人身份认知 非伦理行为 
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