陕西省教育厅规划基金(11JK0302)

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大学生就业能力维度的探讨与构建被引量：2
《西北成人教育学院学报》2013年第3期52-56,共5页程利娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJC880012);陕西省教育厅基金研究项目(项目编号:11JK0302)
大学生就业能力低下是影响大学生就业难的主要因素之一,因此,探讨大学生就业能力维度的构成具有重要的意义,为培养大学生就业能力提供理论依据。在分析国内外关于就业能力维度文献的基础上,根据工作实践的特点,阐述了大学生就业能力维...
关键词：大学生 就业能力 维度 
心理辅导教师角色期望量表的编制
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第3期185-188,共4页程利娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880012);陕西省教育厅基金研究项目(11JK0302)
在文献分析以及相关人员访谈的基础上,构建心理辅导教师角色期望量表.探索性因素分析和验证性因素分析结果表明,《心理辅导教师教师期望量表》由八个维度构成,分别是专业技能、职业性格特点、专业知识、帮助与服务、师生关系、工作品质...
关键词：心理辅导教师 角色期望 量表 
社会对心理咨询从业人员角色期望的研究
《校园心理》2013年第1期3-5,共3页程利娜 
教育部人文社会科学研究青年基金(12YJC8800-12);陕西省教育厅基金(11JK0302)
研究社会对心理咨询从业人员的角色期望,以了解社会对心理咨询从业人员所期望的角色形象特征。采用自编的心理咨询从业人员角色期望量表对450名人员进行调查。结果显示,社会对心理咨询从业人员的角色期望比较看重专业技能、经验、咨访...
关键词：咨询 角色 大众媒介 
以实践活动为依托构建大学生职业生涯教育模式被引量：5
《职业教育研究》2013年第1期86-88,共3页程利娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目<提升贫困大学生就业能力的职业生涯教育研究>(项目编号:12YJC880012);陕西省教育厅基金研究项目<基于心理技术:陕西省地方高校职业生涯教育的纵向研究>(项目编号:11JK0302)成果
伴随大学生就业形势的日益严峻,职业生涯教育在高校中发挥了越来越重要的作用,以实践活动为依托开展职业生涯教育为大学生的职业生涯规划开辟了一个新途径。分析实践活动在大学生职业生涯教育中的地位,并在此基础上构建以实践活动为依...
关键词：实践活动 大学生 职业生涯教育 
服刑人员与非服刑人员人格障碍与父母教养方式的比较被引量：6
《中国健康心理学杂志》2013年第1期69-71,共3页程利娜 
陕西省教育厅基金研究项目(项目编号:11JK0302)
目的探讨父母教养方式与人格障碍之间的关系。方法采用人格诊断问卷(PDQ-4+)、父母教养方式问卷(EMBU)分别对278名服刑人员和263名非服刑人员进行问卷调查。结果①服刑人员与非服刑人员在人格障碍的总得分以及9个因子上存在显著差异(t=1...
关键词：服刑人员 非服刑人员 人格障碍 父母教养方式 
父母教养方式和社会支持与服刑人员人格障碍关系被引量：12
《中国公共卫生》2013年第1期31-34,共4页程利娜 
陕西省教育厅基金(11JK0302)
目的探讨父母教养方式和社会支持与服刑人员人格障碍之间的关系,为预防和减少犯罪的发生提供理论依据。方法采用分层随机抽样方法在陕西省和河南省抽取4所监狱共805名服刑人员进行问卷调查。结果 805名服刑人员人格障碍的阳性筛查率为38...
关键词：人格障碍 服刑人员 父母教养方式 社会支持 
当代青少年生存能力的前提:心理承受能力
《牡丹江教育学院学报》2013年第1期166-168,共3页程利娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJC880012);陕西省教育科学规划课题(课题编号:SGH10134):90后学生抗挫折能力的现在及其干预对策研究;陕西省教育厅基金研究项目(项目编号:11JK0302)
心理承受能力的强弱直接影响到生存能力的强弱。因此,心理承受能力是生存能力的前提。目前,当代的青少年的心理承受能力不容乐观,为了提高青少年的心理承受能力,进而增强生存能力,应采取以下措施:第一,正确地认识挫折,敢于面对挫折;第二...
关键词：心理承受能力 生存能力 挫折 
职业生涯规划对大学生学习动机的影响研究被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2012年第11期1-3,共3页程利娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880012);陕西省教育厅基金研究项目(11JK0302)
采用学习动机问题自测量表和职业成熟度量表探讨大学生职业生涯规划的不同对其学习动机的影响。结果显示,大学生学习动机与其职业成熟度有一定的相关性,并且职业成熟度对学习动机有一定的预测力,说明大学生职业生涯规划影响其学习动机。
关键词：大学生 职业生涯规划 学习动机 
服刑人员与非服刑人员人格障碍与社会支持的比较研究被引量：2
《中国卫生事业管理》2012年第10期785-787,共3页程利娜 
陕西省教育厅基金研究项目(项目编号:11JK0302)
目的:主要探讨社会支持与人格障碍之间的关系。方法:采用人格诊断问卷(PDQ-4+)、社会支持问卷分别对300名服刑人员和300名非服刑人员进行问卷调查。结果:服刑人员与非服刑人员在人格障碍的总得分以及偏执型、分裂样、分裂型、反社会型...
关键词：服刑人员 非服刑人员 人格障碍 社会支持 
服刑人员人格障碍的相关因素分析
《现代预防医学》2012年第19期5027-5029,5039,共4页程利娜 
陕西省教育厅基金研究项目 (11JK0302)
目的主要探讨影响服刑人员人格障碍的相关因素。方法采用人格诊断问卷(PDQ-4+)、父母教养方式问卷(EMBU)、社会支持问卷分别对300名服刑人员和300名非服刑人员进行测量。结果服刑人员人格障碍阳性筛查率为38.8%;有人格障碍的服刑人员与...
关键词：服刑人员 人格障碍 父母教养方式 社会支持 
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