山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J12WH111)

作品数：3被引量：55H指数：2
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相关作者：王春华宋芹芹李新征李楠更多>>
相关机构：山东师范大学更多>>
相关期刊：《新校园（上旬刊）》《新校园（中旬刊）》《山东社会科学》更多>>
相关主题：巴班斯基教学过程最优化理论教学过程最优化信息化教学设计信息化教学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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信息化教学设计原则探析被引量：5
《新校园（上旬刊）》2015年第5期110-111,共2页宋芹芹 王春华 
山东省2014年社会科学规划重点项目“面向基础教育信息化的农村教师专业发展研究”(14BJYJ09);山东省教育厅2012年高校人文社科研究计划项目“山东省基础教育信息化现状调查与实验研究”(J12WH111)的阶段性成果
随着教育信息化的不断深入,信息化教学设计的重要性也日渐突出。信息化教学设计要遵循多种教育教学理论、以学生为中心、借助多种信息资源和学习工具,提供具有驱动性的问题或者任务,采取自主学习和相互协作相结合的学习方式,采用全方位...
关键词：信息化教学 信息化教学设计 基本原则 注意事项 
让游戏走进数学课堂——浅谈小学数学游戏教学的实施策略被引量：2
《新校园（中旬刊）》2013年第5期148-148,共1页李楠 李新征 
本论文是山东省社会科学规划研究项目“信息化教学设计的理论与实践研究”（11CYJ19）和山东省高等学校人文社会科学研究项目“山东省基础教育信息化教学现状调查与实验研究”（J12WH111）的阶段性成果.
小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、好动，有意注意持续时间较短。而在众多的数学活动形式中，数学游戏是一种学生十分喜爱的学习方式。自2011年初我们课题组开始了关于“小学数学课堂游戏教学”的实验研究。在课题研究的过程中，...
关键词：游戏教学 小学数学 数学课堂 数学游戏 小学生 年龄特点 持续时间 有意注意 
巴班斯基教学过程最优化理论评析被引量：48
《山东社会科学》2012年第10期188-192,共5页王春华 
山东省2011年社会科学规划研究项目"信息化教学设计的理论与实践研究"(11CJYJ19);山东省教育厅2012年高校人文社科研究计划项目"山东省基础教育信息化现状调查与实验研究"(J12WH111)的阶段性成果
巴班斯基的教学过程最优化理论是在世界上有较大影响的一种教学理论。该理论以辩证唯物主义和系统论为方法论基础,分析了作为一个系统的教学过程所包含的基本成分和联系,并进而建立了较完备的教学原则和教学方法体系,阐释了教学内容最...
关键词：巴班斯基 教学过程最优化理论 评析 
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