教育部人文社会科学研究基金(12YJC710062)

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相关作者：王广飞刘必春刘婧婧窦新芝刘婧婧更多>>
相关机构：盐城师范学院新疆医科大学南京理工大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《学校党建与思想教育（下）》《黑龙江高教研究》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
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相关领域：文化科学更多>>
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学生权益冲突的动态博弈:表现、成因与化解被引量：2
《黑龙江高教研究》2017年第11期93-96,共4页王广飞 
2016年江苏省社会科学基金项目"共享发展理念下大学生的教育获得感提升路径与对策研究"(编号:16JYB013);2012年教育部人文科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(编号:12YJC710062)
依法治国基本方略全面实施,依法治校进程不断加快,高校学生群体身份的特殊性愈加显现,其依法享有的公平接受高等教育权、名誉权、评价权、财产权等诸多合法权益容易受到忽视甚至侵犯。究其原因,既有客观上高等教育管理规制的滞后、传统...
关键词：依法治校 学生权益 权益保障机制 教育公平 
以发展型为导向的高校资助育人模式构建研究——以苏北某高校为例被引量：9
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第10期48-50,共3页刘婧婧 
2012年教育部人文科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(12 YJC710062)阶段性成果;2015年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"高校学生社团在资助育人工作中的价值研究"(2015SJB752)阶段性理论成果;2015年盐城师范学院学校发展与改革研究项目"以发展型为导向的资助育人模式构建研究--以盐城师范学院为例"(15YCFZ006)理论研究成果
文章针对当前高校资助工作发展现实情况和高校对学生管理工作提出的新要求,通过对发展型资助的价值追求、内涵、常见误区等的研究,探讨以发展型为导向的资助育人模式构建路径,包括完善制度、搭建社团平台、加强资助过程管理与监控,整合...
关键词：高校 发展型 资助育人模式 
地方高校提升少数民族学生教育管理服务效能的路径研究——以某师范类院校为例被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2017年第2期27-31,共5页刘婧婧 
教育部2012年人文科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(12YJC710062);2015年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"高校学生社团在资助育人工作中的价值研究"(2015SJB752);2014年盐城师范学院辅导员学生工作课题"地方高校民族学生教育管理科学化研究"
少数民族学生在地方高校的人数逐年增多,作为一个特定群体,他们在学习、生活、宗教、政治等方面呈现出一些特点,地方高校应针对这些特点采取相应的管理服务措施,为少数民族学生求学提供合适的土壤,保障各民族学生的受教育权益,促进各民...
关键词：少数民族学生 地方高校 适应性 
当代大学生诚信教育的现实困境与多维机制构建被引量：8
《黑龙江高教研究》2016年第3期50-52,共3页王广飞 
2012年教育部人文科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(编号:12YJC710062);2013年国家社科基金项目"传统文化与马克思主义结合的机制与形态研究"(编号:13BKS055)
诚信作为公民基本的道德规范,是社会主义核心价值观的重要内容。从传统文化制约、现行法律局限、教育制度安排和大学生身心发展特征等方面,分析了当代大学生诚信教育的现实困境,并从政府、社会、学校、大学生自身等多维视角,提出通过加...
关键词：当代大学生 诚信缺失 诚信教育机制 
城镇化进程中农村教育公平状况分析:价值向度、多重困境与机制保障被引量：3
《农村经济》2015年第9期115-119,共5页王广飞 
教育部2012年人文科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(编号:12YJC710062);2014年度江苏省学生资助专项课题重点项目"义务教育和学前家庭经济状况调查与资助对象认定研究"(编号:2014JSAIDA03)的阶段性研究成果
随着我国城镇化进程的不断推进,农村教育得到快速发展,教育公平问题逐步显现,成为制约农村经济社会发展的重要障碍。当前,我国农村教育在目标定位、持续发展、发展规律及教育质量方面面临着诸多现实困境,由此给农村教育造成了不公平,而...
关键词：城镇化 农村教育 教育公平 教育质量 
教育公平视域下高等教育学生权益保障研究被引量：1
《黑龙江高教研究》2014年第12期20-22,共3页王广飞 
教育部2012年人文科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(编号:12YJC710062);江苏省2011年高校哲学社会科学研究基金项目"教育公平视野下高校贫困生权益保障研究"(编号:2011SJB880134)阶段性成果
随着我国高等教育的改革和发展,教育公平理念逐步深入人心,大学生权益意识不断增强。文章从教育公平的角度,探讨了高等教育学生权益诉求的价值取向,分析了学生权益的内涵特点与学生权益受损的主要表现,探索构建全方位、多层次、立体式...
关键词：教育公平 高等教育 大学生权益 权益保障 
高校特殊学生群体教育管理模式探索被引量：2
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2012年第6期189-191,共3页刘必春 
2011年江苏省教育科学"十二五"规划课题(B-b/2011/01/041);2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC710062)
高校特殊学生群体是高校学生群体中的一部分,对特殊学生群体的教育管理反映了高校教育管理的整体水平。运用教育学、管理学和系统论的原理,研究和创新高校特殊学生群体的教育管理模式,可以促进学生的全面健康发展,进而构建和谐校园,开...
关键词：特殊学生群体 教育管理 模式 
社会主义核心价值体系引领大学生传统文化教育研究被引量：5
《学校党建与思想教育（下）》2012年第11期24-25,共2页刘必春 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究”(编号12YJC710062)01/041);2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“交叉学科视阈下的马克思主义理论话语创新与生活化传播研究”(项目编号12JD710051)的研究成果
文化是一个民族的灵魂,是一个社会发展的根基。中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉。文章通过对当代大学生传统文化素质及其影响因素等方面的问卷调查,分析了当代大学生传统文化缺失的成因,阐述了社会主义核心价值体系引领...
关键词：社会主义核心价值体系 传统文化 教育 
当代大学生发展风险研究综述
《黑龙江高教研究》2012年第7期28-30,共3页庞波 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"公平视野下高校特殊学生群体权益保障研究"(编号:12YJC710062)研究成果
随着全球科学技术迅猛发展,世界突发事件明显增多,增加了人们社会行为的困难性和风险性。当代大学生在成长成才中面临的社会风险以显性或隐性的方式存在,具有客观性和普遍性、不确定性和可变性、阶段性和差异性等基本特点,主要表现在思...
关键词：风险社会 大学生全面发展 发展风险 
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