山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-09104)

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中唐诗风的转变及其对宋诗的影响
《山西经济管理干部学院学报》2011年第2期107-108,129,共3页温成荣 
山西省教育科学"十一五"规划课题(编号:GH-09104)的阶段性成果
本文旨在通过对中唐诗风的分析,指出中唐诗于初盛唐已发生了根本性转变,并对整个宋诗风格的形成起到了一个引领的作用,说明中唐诗风的转变和"宋调"的形成有着不可忽视的联系。站在诗歌史的高度上讲,唐诗宋诗均是中国古代诗歌发展的一阶...
关键词：中唐诗歌 宋诗 文学 
从唐代送别诗看“诗言志”的意蕴
《晋中学院学报》2011年第2期13-14,共2页温成荣 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-09104)的阶段性成果
送别诗并非如传统观念认为的重在写离别相思或故人情谊,而往往是诗人"彼时彼地"心绪的直接反映,而这种心绪更多地与诗人的现实境遇和理想抱负息息相关,是真正的"以诗言志"。送别只是触发诗人内心真实情绪的一种媒介。
关键词：送别诗 诗言志 诗人心境 
物我相融的诗歌境界(1)——主观色彩在柳宗元山水诗中的介入
《南昌教育学院学报》2011年第2期33-33,35,共2页温成荣 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-09104)的阶段性成果
本文分析了柳宗元山水诗的特征,并揭示出这种特征形成的原因以及与大历、贞元山水诗的内在联系,从而进一步认识了唐代诗歌发展的连续性。
关键词：柳宗元 主观色彩 诗人心态 
山水诗在中唐大历年间的新特点
《佳木斯教育学院学报》2011年第3期74-74,76,共2页温成荣 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-09104)的阶段性成果
大历时期是唐代社会一个特殊的阶段,它紧承"安史之乱",不但在政治、经济上与"大唐盛世"形成鲜明对比,而且在诗人心态、审美追求诸方面均发生了前所未有的变化,这些对诗歌发展有不可忽视的重要影响。本文拟以大历山水诗表现出的新特征说...
关键词：大历诗歌 审美追求 诗人心态 
浅论汉字文化与小学语文识字教学的联系被引量：15
《教学与管理（理论版）》2010年第6期69-70,共2页张欣 续珍 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-09104)的阶段性成果
汉字是通过构形直接记录语义、间接记录语音的表意体系的文字。古老的汉字形体承载着丰富的古代文化信息。通过分析这些字形，探索汉字的奥秘，可以为我们的识字教学提供借鉴，对提高识字教学的效果大有裨益。下面就以小学常见的几个部...
关键词：语文识字教学 汉字文化 小学 汉字形体 文化信息 意义联系 文化意义 教学方法 
论小学语文形声字教学
《太原城市职业技术学院学报》2009年第12期126-127,共2页张欣 
山西省教育科学"十一五"规划课题"中国传统文化与小学教育"科研课题阶段成果(课题编号:GH-09104)
形声字是现代汉字的主体,形声字教学在小学语文识字教学中,占有十分重要的地位。本文依据课题组的调查结果,针对小学语文教师对形声字认识的几点不足展开论述,以期对小学语文形声字教学有所裨益。
关键词：小学语文 形声字 
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