国家社会科学基金(07BZX049)

作品数:7被引量:61H指数:4
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品格与品格教育:概念、视角和基础——当代西方品格教育理论研究被引量:13
《道德与文明》2012年第6期103-109,共7页尹怀斌 
国家哲学社会科学基金项目(07BZX049);上海市哲学社会科学规划项目(2009XAL001);湖州师范学院校级科研项目(KX28007)
品格及品格教育的探讨呈现出极为广阔的视角,这些视角的合理性是值得我们认真对待的,我们应当从这些视角中找到并确立品格及品格教育统一的基础,并以此来促进品格及品格教育理论的发展。
关键词:品格 德性 品格教育 
论康德的德性理论与个人品德建设被引量:1
《思想理论教育》2010年第13期44-49,共6页尹怀斌 
国家哲学社会科学基金项目“西方德性伦理学研究”(项目编号:07BZX049);上海市哲学社会科学规划项目“学生思想道德教育的中外比较研究”(项目编号:02009XAL001)的阶段性研究成果
当前个人品德的探讨呈现出多视角的特点,其中德性伦理学为其提供了德性途径的视角,但却往往忽视和缺少规范伦理基础上的德性理论的研究,德性理论不仅存在于德性伦理学的领域内,同样规范伦理学也拥有自己的德性理论。康德的伦理学作为典...
关键词:康德 德性理论 德性 义务 道德教育 个人品德 
论康德的德福一致结构被引量:3
《道德与文明》2010年第4期51-57,共7页尹怀斌 
国家哲学社会科学基金项目(07BZX049);上海市哲学社会科学规划项目(2009XAL001)
德福一致几乎是所有伦理理论都追求的德福结构,问题的关键在于德福如何一致,即德福一致的结构是怎样的。康德的道德哲学基于人的道德性与自然性的关系、善恶原则共居的特性,将人的意志在遵循自己的义务时的道德性意向和力量概括为德性,...
关键词:康德 德性 幸福 德福一致结构 
论个人品德被引量:14
《探索与争鸣》2009年第11期12-18,共7页高国希 
作者主持的国家社会科学基金项目"当代德性伦理学研究"(07BZX049)的成果之一;2008年度国家社会科学基金重大招标项目课题"建设社会主义核心价值体系研究--当代中国社会主义核心价值观的构建;阐释与落实"子课题的阶段性成果
中共十七届四中全会提出的党建新任务,与十七大提出的个人品德建设相辅相承。个人品德在道德中如何定位?品德有何特征,构成因素有哪些?我们只有通过探讨品德与规范的区别与联系,对品德的构成因素做分析,才能为个人品德建设提供学理的支撑。
关键词:品德 规范 德性 德性伦理 道德 性情 
康德的德性理论被引量:11
《道德与文明》2009年第3期4-10,共7页高国希 
国家社会科学基金项目“当代西方德性伦理学研究”(07BZX049);2008年度国家社会科学基金重大招标项目“建设社会主义核心价值体系研究-当代中国社会主义核心价值观构建、阐释与落实”(08&ZD004)子课题
康德的德性论聚焦于人的道德而非一般的理性存在的道德,在理性与经验情感、规范与性情、神性与人性等方面有着系统的论述,对于理解康德伦理学的完整面貌、澄清多年来的一些误解,有着重要的意义。
关键词:德性人性性情 康德 道德形而上学 
二程理学与德性伦理被引量:1
《中州学刊》2009年第6期162-166,共5页高国希 
国家社会科学基金项目<当代西方德性伦理学研究>(07BZX049);国家社会科学基金重大招标项目<建设社会主义核心价值体系研究---当代中国社会主义核心价值观构建;阐释与落实>(08&ZD004)子课题
随着德性伦理学在当代西方的复兴,德性伦理学的研究在国际学术界也日渐增多,但对儒学德性理论的探讨则明显不及。以宋明理学的开创性代表人物程颢、程颐洛学中的伦理思想为例,其"新儒学"、"理学"与德性伦理是存在着相通契合之处的。与...
关键词:二程 德性伦理学 品性 
德性的结构被引量:19
《道德与文明》2008年第3期37-42,共6页高国希 
国家社会科学基金项目“当代西方德性伦理学研究”(07BZX049);上海市哲学社会科学规划项目“德性伦理学研究”(05BZX002)
随着德性伦理学在当代西方的复兴,关于德性、品性的研究倍受关注。本文对德性内涵的基本层面进行了初步梳理,探讨了德性的品性、实践智慧、情感、理智能力等层面的特征,力求反映出德性之不同于规则、原则的机理,从德性伦理的主旨、方法...
关键词:德性 品性 性情 实践智慧 规范伦理 
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