江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD740010)

作品数：8被引量：8H指数：2
导出分析报告
相关作者：徐景亮更多>>
相关机构：江苏技术师范学院更多>>
相关期刊：《南京理工大学学报（社会科学版）》《扬州大学学报（人文社会科学版）》《文教资料》《青海社会科学》更多>>
相关主题：概念隐喻隐喻思维隐喻熟语习语语义更多>>
相关领域：语言文字理学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从汉英“成功”熟语看汉英民族思维模式的异同
《青海社会科学》2011年第6期181-184,共4页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目(09SJD740010)阶段性成果
熟语大部分是比喻性语言,因为它们的规约化语义通常是比喻义。比喻义根植于人们的种种认知模式,诸如概念隐喻。概念隐喻是隐喻思维的外在物质形式,如此说是因为隐喻思维是人类认识世界的一种原始方式,而概念隐喻恰恰是伴随人们始终的认...
关键词：熟语 隐喻 隐喻思维 概念隐喻 思维模式 
汉英“失败”概念的认知模式——汉、英熟语语料
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第2期73-76,共4页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目(09SJD740010)的阶段性成果
语言、思维和文化三者相互交融,相互影响。语言是思维的形式,思维制约着语言的产生,而两者都根植于文化。文化元素不同,民族间的思维模式也不尽相同。熟语印记着人类认知事物的思维轨迹。因此,对比汉英熟语可以揭示这两个民族的认知思...
关键词：汉英熟语 “失败”概念 认知模式 相同相异 文化因素 
英语习语理解方式的类型综观
《当代外语研究》2010年第11期37-40,31+62,共6页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目(09SJD740010)研究的阶段性成果
目前,对英语习语理解方式的研究往往从单一视阈进行,如通过英汉文化差异的比较解读习语的意义。然而,参照利奇的"意义"七分法,对习语的意义进行分类,发现其意义的建构机制具有两个特征:理据的复杂性和表达手段的多相性。前者反映出理据...
关键词：英语习语 理解方式 民俗类型 文化类型 认知模式类型 
妇女节改女人节之争中的隐喻及隐喻思维探析被引量：1
《青海社会科学》2010年第5期120-122,共3页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目(09SJD740010)
两度提出的妇女节改女人节的建议引起了广泛的争议。争议的关键动因是,在认识女性这一概念内涵上所存在的不小的差异。然而,确切定义这一概念历来十分棘手。本文认为,隐喻和隐喻思维提供的人类组织经验的工具、人类认识事物的新视角和...
关键词：改名争议 动因 隐喻 隐喻思维 
概念隐喻、语境与近义习语群的用法辨析被引量：1
《南京理工大学学报（社会科学版）》2010年第3期52-56,共5页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目(09SJD740010)研究的阶段性成果
近义习语群是词汇的一个重要组成部分。因其具有成集的数目,且语义十分相近,但用法却不同于一般的近/同义词语的特点,所以又是词汇中甚为独特的一个部分。传统研究关注的是个体习语的用法,涉及习语群用法的鲜见。本文认为,应用概念隐喻...
关键词：概念隐喻 语境 近义习语群 用法辨析 
习语图式的理解机制及模式建构被引量：3
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》2010年第2期113-116,共4页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社会科学基金项目(项目编号:09SJD740010)的阶段性成果
习语图式是特殊的英语习语。数目众多,常以集或群来计数,共同表征某一语义概念,共有一个或若干个生成理据,其组成成分时有同源的词语。然而,习语图式因其语义建构的混杂性特性,其语义的有效理解受到影响。探析习语图式语义的建构理据、...
关键词：习语图式 语义建构理据 理解机制 理解成分要素及功能 理解模式建构 
习语句法变换潜在性预判的依据
《文教资料》2009年第31期40-41,共2页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目标(09SJD740010)
习语的句法变换历来被认为是凝固性的。但在习语的实际运用中，其句法变换的现象却屡见不鲜。因此，如何有效预判习语句法变换的潜在性显得意义重大。本文认为．习语句法变换潜在性的预判必须有语法之外的因素参与，那就是习语的语义和...
关键词：习语句法变换 潜在性 预判 依据 
语用推理与组构习语语义的推理模式被引量：3
《扬州大学学报（人文社会科学版）》2009年第4期120-123,128,共5页徐景亮 
江苏省2009年度高校哲学社科基金项目(09SJD740010)
习语的语义与其组成成分的意义之间的关系通常被认为是任意性的。而习语组构观指出,实际情况并非完全如此,从成分意义可以推理还原习语义。但推理是怎样运作的?对此,包括主张习语具组构性的构造假设理论都未作论述。组构习语语义的推理...
关键词：语用推理 组构习语 语义推理 推理机制 推理模式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部