天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(B01-0901)

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高校农科专业实践育人理念的阐释
《教育教学论坛》2014年第52期211-212,共2页郑纪午 吴锡冬 陈宏涛 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践"(B01-0901);天津农学院科技发展基金资助项目"高校农科专业实践育人体系的构建与研究";项目编号:2013S02;天津市哲学社会科学规划资助项目"基于现代农业背景下农业高校大学生核心竞争力培养的研究"(TJJY13-014)
本文在概述实践育人理念的基础上,从高校农科专业建设的视角对课堂教学理念、教学计划设置理念、"第二课堂"育人理念、全员全程全方位育人理念进行了阐释,以期能促使高等教育工作者达成实践育人理念共识,全面提高我国高等教育质量。
关键词：农科专业 实践育人 理念 阐释 
高等农业院校本科专业结构调整的影响因素、问题与策略被引量：5
《高等农业教育》2014年第8期3-6,共4页孙守钧 田健 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目:服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践(B01-0901)
专业是高等学校的核心组成部分。高等农业院校要明晰专业结构调整的影响因素,努力解决目前本科专业结构调整的趋同性、滞后性、盲目性和被动性等突出问题,本着"广适应、重协同、求特色、讲生态"的原则,采取"4321"策略,实现专业的可持续...
关键词：高等农业院校 专业结构调整 趋同性 滞后性 
《种子专业综合实验》课程教学的改革与探索被引量：1
《天津农业科学》2014年第11期106-108,共3页杜锦 向春阳 王金龙 曹高燚 
天津农学院本科教学研究与改革项目(2014-B-12);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(B01-0901);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划一般项目(B01-0901);天津农学院科技发展基金资助项目(2013S02)
为进一步提高种子专业人才的培养质量,满足现代种业对应用型人才的需求,对《种子专业综合实验》这门专业课程,从课程内容体系的构建、实验教学形式改革、实验考核方式改革等方面进行了探讨,进而全面提高本课程的教学水平和教学质量。
关键词：种子专业综合实验 实验教学 改革研究 
关于培养农业院校学生农事实践能力的探讨
《天津农业科学》2014年第9期86-88,共3页辛德财 王鹏文 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(B01-0901)
为了培养具有良好农事实践能力的毕业生,通过调查企事业单位用人标准,有目的性地培养学生的学农爱农意识,加强专业技能训练,使毕业生能够顺利走上为农的道路。但由于实践课时数不足和学生的参与积极性不高等问题,对学生农事实践能力培...
关键词：农业院校 农事实践 发展与改革 
农学专业《作物学实验》教学改革与成效
《天津农学院学报》2014年第3期59-61,共3页臧凤艳 丁得亮 吴锡冬 樊艳雪 李子芳 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践"子课题"农科应用型人才培养的实践教学体系研究"(B01-0901)
以天津农学院作物学实验教学改革为例,分析了原作物栽培学、作物育种学实验课程教学中存在的问题。把两门课程合并成作物学实验,单独设课,并从教学内容、教学方法、考核体系几方面进行了教学改革,取得了一定的效果。
关键词：作物学 教学内容 考核体系 改革 
以提升学生综合素质为导向的农科院校产学研合作机制研究与实践
《教育教学论坛》2014年第32期10-12,共3页冯涛 李爱 李慧 范文静 彭立新 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践"(B01-0901)子课题"农科应用型人才培养的管理运行机制研究";天津农学院教育教学改革项目(12-A3-08);天津农学院精品课程建设项目;天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革项目"园林专业建设与人才培养模式的研究与实践"(C05-0902)
大学生综合素质的培养是高校的主要任务之一,产学研合作是提升农科院校大学生综合素质的有效途径。本文阐述了大学生综合素质的内涵和现状,深入剖析了产学研合作大学生综合素质的作用机制,并介绍了天津农学院在这方面开展的一些实践和...
关键词：综合素质 农科高校 产学研合作 大学生 
应用型园艺专业人才实践能力培养的探索被引量：1
《科技创新导报》2014年第7期211-212,共2页李慧 范文静 李爱 孟智华 彭立新 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践--农科应用型人才培养的管理运行机制研究"(项目编号:B01-0901);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革项目"园林专业建设与人才培养模式的研究与实践"(项目编号:C05-0902)
对园艺专业人才培养过程中存在的问题及应用型园艺专业人才应具备的素质进行了深入的剖析,提出要重视提高教师水平,从校内实践教学体系建设和校内、外实训基地建设三个方面培养应用型园艺专业人才的实践能力。
关键词：应用型 园艺专业 人才 实践能力 
地方农业高等院校师资队伍现状及解决策略
《科技创新导报》2014年第6期211-211,213,共2页李爱 范文静 李慧 冯涛 彭立新 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践"(B01-0901);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革项目"园林专业建设与人才培养模式的研究与实践".项目代码:C05-0902
农科应用型人才需求对农业高等院校师资队伍建设提出了新的要求,该文浅析了现行地方农业高等院校资队伍建设中存在的问题,建议应从提高实践教学意识,注重师德师风建设,构建培训体系和建立科研梯队等方面入手加强师资队伍建设,以适应现...
关键词：地方 农业高等院校 师资队伍 
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