山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GG241)

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儒家思想对语文教学的启示被引量：3
《语文建设》2017年第5X期10-11,20,共3页葛艳奇 
山东省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:2011GG241)研究成果之一
由孔子创立的儒家思想,对我国当今社会各领域改革发展产生了越来越大的影响。其中,儒家教育思想也对语文教育教学产生了极其深远的影响。当前,我们语文教育工作者应该积极萃取、吸收儒家教育思想精华内容,本着批判继承和转化创新的原则...
关键词：语文教育 体认 语文教学 分科教学法 儒家教育思想 封建主义教育思想 不愤不启 教学方法 不悱不发 儒家思想 
试论儒家教育思想的现代价值被引量：1
《文教资料》2013年第27期56-58,共3页李光信 
山东省教育科学“十二五”规划课题《儒家教育思想继承与创新研究》阶段性成果之一,课题编号:2011GG241
儒家教育思想源远流长且丰富多彩,其有关教育的观点、见解和主张在一定程度上反映了教育和教学的客观规律,自成一整套系统的理论,是我国教育思想的一座异常丰富的理论宝库,对中国教育乃至文化产生了巨大影响.儒家教育思想包含丰富的人...
关键词：儒家 教育思想 现代价值 
试论儒家的学习态度和学习方法
《文教资料》2013年第27期59-61,共3页罗红娟 
山东省教育科学“十二五”规划课题研究成果之一,课题编号:2011GG241
在儒家的教育思想中,学习思想是其重要组成部分,并对后世产生了深远影响.孔子以来的许多儒家学者都对如何学习作详细的探讨.儒家关于学习态度的主要要求就是勤奋好学、专心有恒.影响较大的学习方法有：广取博收、循序渐进、学思结合、...
关键词：儒家教育思想 学习态度 学习方法 
浅论儒家教育教学方法及其当代价值体现
《文教资料》2013年第2期151-152,166,共3页于文静 
山东省教育科学“十二五”规划课题《儒家教育思想研究》研究成果之一,课题编号:2011GG241
先秦儒家文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的教育思想。儒家教育思想传达的朴素的学与教、差异性教学、知行合一等的教学理念和方法,对教育理论和实践的发展产生了深远的影响,也对当代教学方式和理念有所启发。特别是启发...
关键词：儒学 教学方法 启发式教学 
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