全国基础教育外语教学研究资助金项目(无)

作品数：3被引量：3H指数：1
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大中学英语教学内容衔接问题的分析与探讨被引量：3
《教育学术月刊》2011年第9期102-104,共3页吴红霞 
2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题"大-中学英语教学内容衔接问题研究"的成果之一;课题编号JJWYZCYB2007021
高中和大学是两个不同的学习阶段,解决好这两者之间的衔接无论对于大学英语教学还是中学英语教学都至关重要。文章从大中学英语教学内容上进行分析,着重探讨两者在听说读写教学中所出现的问题以及这些问题的出现所引发的思考。
关键词：衔接 教学内容 中学英语教学 大学英语教学 
大学与中学“英语语法教学”的衔接
《知识窗（教师版）》2010年第1X期44-46,共3页袁世芳 应丽君 
2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题《大—中学英语教学内容衔接问题研究》的成果之一,课题编号JJWYZCYB2007021
通过对大学新生语法知识的问卷调查和作文中出现的错误进行分析,证明了大、中学英语语法教学存在脱节现象,从而导致学生在经过八年的英语学习之后,语法错误仍然层出不穷。为了避免这种情况,作者提出应在教材编写中把大、中学的语法内容...
关键词：语法教学 衔接 中学 大学 
大学与中学英语写作教学衔接问题研究
《老区建设》2009年第18期55-56,共2页吴红霞 潘宗桃 
2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题<大-中学英语教学内容衔接问题研究>的成果之一;课题编号JJWYZCYB2007021
英语写作是大学英语教学的一个难点,它体现了学生在词汇、语法、语篇分析等方面的应用能力,英语写作能力的提高与这些因素密切相关。文章积极探讨了在大中学英语写作教学中出现的问题及其原因,对如何提高大学生的写作水平提出了相应的...
关键词：英语写作 衔接 语篇 策略 
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