黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542294)

作品数：8被引量：62H指数：3
导出分析报告
相关作者：安连超赵建芳张守臣马子媛梁圆圆更多>>
相关机构：牡丹江医学院哈尔滨师范大学黑龙江科技大学黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《中国市场》《中国临床心理学杂志》《中国健康心理学杂志》《学理论》更多>>
相关主题：大学生亲社会行为共情生活满意度核心自我评价更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
共情对大学生亲社会行为的影响:道德推脱和内疚的多重中介作用被引量：26
《心理学探新》2018年第4期350-355,共6页安连超 张守臣 王宏 马子媛 赵建芳 
国家社会科学基金项目(13BSH052);黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12542294)
为了探讨道德推脱和内疚在共情与大学生亲社会行为间的多重中介作用。研究采用人际反应指针量表、道德推脱问卷、内疚感问卷和亲社会行为倾向量表对1280名大学生进行测量。结果表明:(1)道德推脱在共情与大学生亲社会行为间起中介作用;(2...
关键词：共情 亲社会行为 道德推脱 内疚 
大学生宗教信仰、感恩、人际宽恕与亲社会行为的关系被引量：8
《中国临床心理学杂志》2018年第3期570-574,共5页安连超 张守臣 王宏 马子媛 赵建芳 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12542294);国家社会科学基金项目(项目编号:13BSH052)
目的:探讨感恩在宗教信仰与大学生亲社会行为和人际宽恕间的中介作用。方法:采用杜克信仰量表、感恩问卷、亲社会行为倾向量表和Heartland宽恕量表对822名大学生进行测量。结果:(1)宗教信仰、感恩、人际宽恕与亲社会行为四个变量间均呈...
关键词：宗教信仰 人际宽恕 亲社会行为 感恩 中介作用 
大学生共情与亲社会行为的关系被引量：22
《中国健康心理学杂志》2017年第9期1369-1371,共3页安连超 耿艳萌 陈靖涵 李春梅 赫英娟 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(编号:12542294)
目的:探讨大学生共情与亲社会行为间的关系。方法:采用人际反应指针量表(IRI)和亲社会倾向量表(PTM)对365名大学生进行调查研究。结果:(1)不同年级大学生的共情得分不存在显著性差异(P>0.05);(2)不同年级大学生的亲社会行为得分不存在...
关键词：大学生 共情 亲社会行为 人际反应指针量表 
医学生压力感与生活满意度的关系被引量：1
《中国市场》2015年第32期62-63,共2页安连超 王俊刚 张殿君 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(项目编号:12542294);牡丹江医学院人文社会科学研究项目(项目编号:RS201305
目的:探讨医学生压力感与生活满意度的关系。方法:采用大学生压力源问卷与生活满意度问卷对246名大学生的压力感与生活满意度进行评估。结果:压力感问卷平均分为56.61±13.57分,生活满意度问卷平均分为14.28±7.11分;压力感在男女性别...
关键词：医学生 压力感 生活满意度 
大学生核心自我评价与生活满意度的关系被引量：3
《中国市场》2015年第33期170-171,共2页安连超 马婷婷 王菁 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(项目编号:12542294);牡丹江医学院人文社会科学研究项目(项目编号:RS201305)
文章旨在探讨大学生核心自我评价与生活满意度的关系。采用核心自我评价量表(CSES)和生活满意度问卷(SWLS)对326名大学生的核心自我评价与生活满意度进行评估。研究结果表明,核心自我评价量表平均分为30.14±7.20分,生活满意度问卷平均...
关键词：大学生 核心自我评价 生活满意度 
大学生压力感与核心自我评价的关系
《中国市场》2015年第30期163-164,共2页安连超 王菁 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(编号:12542294);牡丹江医学院人文社会科学研究项目(编号:RS201305)
本文通过采用大学生压力源问卷与核心自我评价量表(CSES)对326名大学生的压力感与核心自我评价进行评估。结果显示压力感问卷平均分为55.06±13.11分,核心自我评价量表平均分为30.14±7.20分;压力感在男女性别上存在显著性差异,核心自...
关键词：大学生 压力感 核心自我评价 
论高校青年志愿者激励机制的建立被引量：3
《学理论》2014年第24期153-154,共2页周惠玉 梁圆圆 安连超 徐禄禄 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542294);牡丹江医学院人文社会科学研究项目(RS201305)
志愿者组织是非政府、非营利组织的重要组成部分,随着社会经济的发展其社会功能日益凸显,高校青年学生日益成为志愿者组织的主要支持力量。但高校青年志愿者的激励机制存在诸多问题,认为高校青年参与志愿者活动的根本动机分为内源性动...
关键词：大学生 志愿者 激励机制 
辅导员在新生班级建设中的教育途径
《经济研究导刊》2014年第19期290-290,318,共2页周惠玉 安连超 梁圆圆 吴兆佑 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542294);牡丹江医学院人文社会科学研究项目(RS201305)
大学新生面对陌生的环境,往往存在不适应的问题。良好的班集体能够形成富有自身特色的班级文化,促进新生尽快适应大学生活。辅导员在新生班集体中的作用不可忽视的,要从拓展教育理念、班级制度建设、班级干部建设、活动开展、心理健康...
关键词：新生 辅导员 班级建设 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部