国家社会科学基金(AHA120009)

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试论经典应用文的教育策略
《玉林师范学院学报》2023年第1期78-87,共10页杨道麟 徐昌才 
中央高校基本科研业务费专项资金课题“经典文章教育的美学观照”(CCNU15A06030);国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073);国家社会科学基金教育学重点课题“中小学语文教育改革研究”(AHA120009)子课题“语文教育观研究”。
经典应用文具有意蕴的指向性的特质,事料的可靠性的特质,体例的程式性的特质。在对其教育策略予以实施时,要求施教者以文章学为统领,引导受教者把握经典应用文的公文性、事务性、礼仪性等基本类型,单段式、多段式、条款式等大体结构,及...
关键词：经典应用文 教育策略 基本类型 大体结构 表达技巧 出色语言 
美学视野下的语文教育价值略论
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》2022年第6期117-123,共7页杨道麟 
国家社科基金一般项目“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(项目号:17BMZ073);国家社科基金教育学重点项目“中小学语文教育改革研究”(项目号:AHA120009)子课题“语文教育观研究”;中央高校基本科研业务费专项资金课题“经典文章教育的美学观照”(项目号:CCNU15A06030)的阶段性成果
语文教育要塑造“求真“”向善“”崇美”的创造性人才,使其具有“健全的人格”,并进入“人的发展和完整性建构”的全新境域,就必须注重对美学视野下的语文教育价值的探究。语文教育价值是指施教者引导受教者在语文(语言、文章、文学)...
关键词：美学视野 语文教育价值 迷惘发微 尺度认识 取向管窥 
论经典记叙文的教育策略被引量：1
《韩山师范学院学报》2022年第5期88-96,共9页杨道麟 徐昌才 
中央高校基本科研业务费专项资金课题(项目编号:CCNU15A06030);国家社会科学基金一般课题(项目编号:17BMZ073);国家社会科学基金教育学重点课题(项目编号:AHA120009)。
在实施经典记叙文教育策略时,要求施教者必须以文章学为统领,引导受教者既要把握经典记叙文的记人性、叙事性、绘景性等基本类型,又要把握经典记叙文的时序式、空序式、时空式等大体结构,还要把握经典记叙文的铺陈衬垫、对比映照、抑扬...
关键词：经典记叙文 教育策略 基本类型 大体结构 表达技巧 出色语言 
试论经典新闻文的教育策略
《玉林师范学院学报》2022年第4期107-115,2,共10页杨道麟 
中央高校基本科研业务费专项资金课题“经典文章教育的美学观照”(CCNU15A06030);国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073);国家社会科学基金教育学重点课题“中小学语文教育改革研究”(AHA120009)子课题“语文教育观研究”
经典新闻文,指的是以最新情况、最新成就、最新动态等为特定对象来追随社会变革、记录生活脚步、承载主流价值的一种文体。这种文体不但具有质料真实性的特质,而且具有传递的时效性的特质,更加具有介入的公正性的特质。在对其教育策略...
关键词：经典新闻文 教育策略 基本类型 大体结构 表达技巧 出色语言 
略论《沁园春·雪》的崇高美特征被引量：1
《贵州师范学院学报》2021年第7期1-4,共4页杨道麟 
国家社会科学基金教育学重大课题“中小学语文教育改革研究”(编号AHA120009)子课题“语文教育观研究”的研究成果;国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(编号17BMZ073)的研究成果;中央高校基本科研业务费专项资金课题“经典文章教育的美学观照”(编号CCNU15A06030)的研究成果。
崇高美是壮美、阳刚之美,是存在于人类生活中的特殊的审美对象,是物质形式、精神品质或二者兼有的特别伟大、异常出众的动人心魄的美。毛泽东诗词,属于我国古代豪放派诗词的系统,继承了从屈原、李白,到苏轼、辛弃疾,再到龚自珍、黄遵宪...
关键词：《沁园春·雪》 崇高美 美学特征 巨大形象 磅礴气势 宏阔意境 
怎样做一名合格的语文教育专业研究生导师
《玉林师范学院学报》2021年第1期124-132,共9页杨道麟 
国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073);国家社会科学基金教育学重大课题“中小学语文教育改革研究”(AHA120009)子课题“语文教育观研究”;湖北省教育科学“十二五”规划立项课题“高师院校中文系必须注重学生从事语文教育的综合能力研究”(2014B012)
研究生教育作为国民教育体系的顶端,是培养高层次专门人才的主要途径,是国家人才竞争的重要支柱,是建设创新型国家的核心要素。作为承担这一重任的研究生导师是我国研究生培养的关键力量,肩负着打造国家高层次创新人才的崇高使命。这里...
关键词：语文教育专业 研究生导师 综合素质提升 培养过程落实 学位论文指导 
列昂节夫心理学在语文教育中的运用
《玉林师范学院学报》2020年第5期136-140,共5页周婷婷 杨道麟 
国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073)的研究成果;国家社会科学基金教育学重大课题“中小学语文教育改革研究”(AHA120009)子课题“语文教育观研究”的研究成果;湖北省教育科学“十二五”规划立项课题“高师院校中文系必须注重学生从事语文教育的综合能力研究”(2014B012)的研究成果
列昂节夫心理学主张以"活动"为中心范畴学说来建立自己的理论体系,其学说不仅在苏联心理学界产生了重大影响,而且对语文教育也具有非常重要的借鉴意义。将列昂节夫心理学的"活动"中心范畴学说科学地运用于语文教育之中,既能激发学生的...
关键词：列昂节夫心理学 语文教育 挖掘智慧潜力 塑造团体精神 施行审美教育 达到高标要求 
论语文教师在课堂中教学语言的独特功能
《玉林师范学院学报》2020年第2期120-123,共4页杨道麟 铁生兰 
国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073);国家社会科学基金教育学重大课题“中小学语文教育改革研究”(AHA120009)子课题“语文教育观研究”;湖北省教育科学“十二五”规划立项课题“高师院校中文系必须注重学生从事语文教育的综合能力研究”(2014B012)。
语文教师在课堂中的教学语言的独特功能指的是它与其他行业语言相较所具有的里面的相对稳定独立的机制,并以此引导学生在语文(语言、文章、文学)中如何提高智能水平、弘扬人文精神、追求审美境界的独一无二或与众不同的不受外力作用的...
关键词：语文教师 在课堂中 教学语言 独特功能 
浅论语文教师在课堂中教学语言的基本特征
《中共郑州市委党校学报》2020年第2期96-98,共3页杨道麟 铁生兰 
国家社会科学基金一般课题(17BMZ073);国家社会科学基金教育学重大课题(AHA120009);湖北省教育科学“十二五”规划立项课题(2014B012)。
语文教师在课堂中教学语言的基本特征指的是它与其他行业语言相比所具有的,既注意相当的规范化又注意一定的含金量还注意十分的开启度的语言形式,并以此引导学生在语文(语言、文章、文学)中完成使命、履行职责的特别或特殊之处。教学语...
关键词：语文教师 课堂中教学语言 基本特征 
美学视野下语文教育本体的要义略论被引量：1
《长治学院学报》2020年第1期1-5,共5页杨道麟 李晓宏 
国家社会科学基金一般课题“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073);国家社会科学基金教育学重大课题“中小学语文教育改革研究”(AHA120009)子课题“语文教育观研究”;湖北省教育科学“十二五”规划立项课题“高师院校中文系必须注重学生从事语文教育的综合能力研究”(2014B012)。
美学视野下语文教育本体的要义就是施教者引导受教者以语文(语言、文章、文学)为基本载体,以期提高他们的言语生命素养,从而真正感受到言语生命中所蕴蓄的“真”、“善”、“美”的鲜活气息。所谓言语生命,指的是施教者引领受教者通过...
关键词：美学视野 语文教育本体 语文教育要义迷失 语文教育要义探秘 
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