重庆市高等教育教学改革研究项目

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全生命周期视域下的工程制图金课建设与实践被引量：1
《西华师范大学学报（自然科学版）》2023年第4期438-446,共9页牟萍 杨毓岚 程文婉 
重庆市教育科学规划课题(2021-GX-335);重庆市高等教育教学改革研究项目(203306);中国交通教育研究会教育科学研究课题(JTYB20-150)。
遵循“两性一度”建设标准,创新性地坚持全生命周期建设理念,以课程内容开发、课堂教学方式改革、考核标准建设和建设反馈4个阶段作为“金课”建设的一个生命周期,在每一个建设周期结束时根据反馈结果持续改进,开启下一轮全生命周期的...
关键词：全生命周期 工程制图 金课 建设标准 改革与实践 
基于胜任素质模型的现代邮政业高层次专业人才核心能力体系构建
《物流科技》2023年第17期33-36,39,共5页田帅辉 何娅 
重庆市高等教育教学改革研究项目(183007);全国高校、职业院校物流教改研面上一般课题项目“基于产教融合的高职高专智慧物流管理人才协同培养机制研究”(JZW2022277)。
培养行业急需的人才是深入推进产教融合的重要目标,现代邮政业的转型升级催生了对高层次专业人才的迫切需求。文章结合现代邮政业发展态势和趋势,对现代邮政业的人才需求种类、需求层次、需求能力三个方面进行调研及需求分析,提出了现...
关键词：现代邮政业 高层次专业人才 核心能力 产业需求 
双减背景下小学数学教师课堂教学的困惑与归因及建议——基于NVivo的质性研究被引量：20
《数学教育学报》2023年第4期78-84,共7页叶志强 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目——“双减”背景下农村小学课后服务现状、问题和对策研究(22SKGH094);重庆市社会科学规划项目——重庆市农村小学全科教师数学素养现状、问题和提升路径研究(2020BS69);重庆市高等教育教学改革研究项目——基于TPACK的高校(文科)数学课堂分层教学实践研究(223147);重庆市教育科学规划项目——双减背景下小学课后服务困境与机制创新研究(K22YG205130)。
课堂教学是落实“双减”政策的关键环节,小学数学教师课堂教学困惑影响“双减”政策实施效果.基于扎根理论,对101位小学数学教师开展访谈,基于NVivo开展质性研究,梳理出“双减”背景下小学数学教师课堂教学困惑的主要表现:课堂优化标准...
关键词：双减 小学数学教师 课堂教学 困惑 
融合词性与双向时间卷积网络的中文命名实体识别方法被引量：2
《重庆邮电大学学报（自然科学版）》2023年第4期662-670,共9页张鹏 周志强 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目(221017)。
针对目前中文命名时实体识别方法中存在的中文边界识别困难、模型梯度、文本特征不够充分等问题,提出了一种融合词性特征与双向时间卷积网络的中文命名时实体识别模型。该模型提出使用XLNet预训练语言模型生成对应的词嵌入表示,融合后...
关键词：中文命名实体识别 词性特征 时序卷积网络 神经网络 
高校“佛系”教师心态:行为表征、生成机理与伴生风险
《山东工会论坛》2023年第4期79-91,共13页刘斌志 宋之航 
重庆市高等教育教改项目“新文科视域下《中国特色社会工作概论》课程教学体系构建与实践”(项目编号:213140);重庆师范大学2021年课程思政类一流课程《社会工作导论》(项目编号:sz202103)的阶段性研究成果。
针对当前部分高校教师出现“佛系”心态的现象,质性研究发现,高校教师“佛系”心态一方面表现为“享受式”“逃避式”“无奈式”生存样态;另一方面体现为事件发生、认知处理、行为实施、主体反思、信念形成五个生成机理,而其核心动力是...
关键词：高校教师 佛系心态 行为表征 生成机理 伴生风险 
基于产教融合的计算机类专业人才培养体系研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第8期44-46,共3页李波 
重庆市高等教育教学改革研究项目(212141);2019年重庆市“一流专业建设”支持项目。
本文通过研究基于产教融合的计算机类专业人才培养体系建设,分析在深度产教融合环境下,以需求为导向的计算机类专业人才培养方案的制定、课程体系设置、师资队伍培养、实验室建设、实践教学环节、课程建设以及教学质量保障等问题。充分...
关键词：产教融合 人才培养 计算机类 
高校有机化学实验“低碳绿色”教改模式探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期65-67,共3页梁洁卉 谢昆 姜骉麟 谢永生 李川江 
重庆市高等教育教学改革研究项目(223300,233350);重庆市课程思政示范项目(2022-250);重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目(JGZC2137)。
为推动绿色低碳发展,实现“双碳”目标,高校需要有针对性将教学改革同国家发展战略结合起来。有机化学实验以绿色低碳理念为指导,整合教学资源,推进低危试剂、链式实验、微型化实验进课堂,并辅以废弃物处理方案设计,促进环保理念覆盖课...
关键词：绿色 低碳 有机化学实验 教学改革 
一场回归“课堂质量”的高校在线教学改革运动——基于重庆高校学生线上学习效果影响因素的实证研究
《教育传媒研究》2023年第4期44-49,共6页颜春龙 马奕辰 郝新星 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目“基于大数据的高校在线教学质量保障机制研究与实践”(项目编号:201008)的阶段性成果。
本文通过问卷调查法,采用混合式分层抽样方式对重庆27所高校学生的线上学习情况进行分析,探究影响高校学生线上学习效果的因素。研究发现,课堂质量是影响学生线上学习效果的最主要因素,其中教师在线教学安排合理且得当尤为重要,可见教...
关键词：重庆高校 线上教学 在线学习效果 影响因素 
基于CIPP模型军校护理本科专业课课程思政教学评价指标体系研究被引量：13
《军事护理》2023年第8期105-108,共4页黄玲芳 王宗华 孔德辉 陈堃 洪燕 林莉 
2022年陆军军医大学课程思政专项研究课题(2022KCSZ-B15);重庆市高等教育教学改革研究项目(213481)。
目的构建军校护理本科专业课课程思政教学评价指标体系,为评价课程思政教学效果提供工具。方法以CIPP模型为理论框架,通过文献研究和专家会议初拟评价指标,选取16名军医大学教育领域专家进行3轮专家函询,采用层次分析法计算指标权重。...
关键词：护理 课程思政 指标体系 CIPP模型 德尔菲法 层次分析法 
新时期公安专业大学生创新能力的培养路径与实践被引量：2
《山西警察学院学报》2023年第4期110-115,共6页彭迪 胡宇宸 
2021年度重庆市高等教育教学改革研究项目(213103);2022年度重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg223049);2021年度西南政法大学新文科研究与改革实践项目“‘校局企孵’协同育人与侦查学创新创业人才培养模式探索与实践”的阶段性。
我国公安高等教育已经进入创新驱动发展的新时期,而传统的公安专业本科教育存在线上教学资源利用效率不高、教学管理系统智能化程度较低、实验室信息化和开放度不足、大数据类师资课程建设乏力、育人主体及模式单一等弊端,制约了当前公...
关键词：公安技术 大数据 创新能力 教学管理 实验教学 
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