中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(SWU0909683)

作品数：3被引量：7H指数：2
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相关期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《教育探索》更多>>
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多样化背景下教材特色题材编写的初步尝试——以西南师大出版社的小学数学教材为例被引量：4
《教育探索》2011年第5期25-30,共6页王郢 李宁银 
西南大学"基本科研业务费专项"课题(SWU0909683)
教材的特色化是实现教材多样化的基础。西南师大出版社小学数学教材在情境特色方面呈现出鲜明的农村特色和西部特色,特色题材在"数与代数"学习领域表现最为突出,在第二学段体现最为明显,呈现方式以图文结合的练习题为主。但是,在教材编...
关键词：教材特色 内容量化分析 思考 
我国中小学教材实验的时间与思考
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2011年第4期18-20,共3页王郢 沈林 
西南大学“基本科研业务费”专项课题《西师版小学数学教科书使用的实证研究--基于质量学的视角》的阶段性成果之一,课题编号:SWU0909683,主持人:王郢,课题组成员:沈林、邝孔秀、熊炳章
中小学教材实验是教材开发的重要环节,它对于检验教材质量、提升教材科学性和适应性有着重要的意义,但当前中小学教材实验却未得到应有的关注。要提高中小学教材实验水平,需要政府、学校、教师、出版机构等各方协调合作、加强管理,共同...
关键词：中小学 教材实验 教材编写 
浅论教材实验的内涵、功能和现状被引量：3
《教学与管理（中学版）》2010年第12期6-9,共4页王郢 
西南大学基本科研业务费专项课题"西师版小学数学教科书使用的实证研究-基于质量学的视角"(课题编号:SWU0909683)的阶段成果之一
教材实验是教材开发中的重要环节,是检验教材质量和提升教材科学性、适应性的关键步骤。教材实验既有助于衡量教材质量的高低,也为教材编写和修订提供了必要的信息和反馈,而这又进一步促进了教材质量的提高。
关键词：教材实验 内涵 现状 功能 教材质量 教材开发 教材编写 科学性 
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