《西藏发展论坛》

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《西藏发展论坛》
主办单位：中共西藏自治区委员会党校;西藏自治区行政学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：党校中国共产党农牧区农牧民跨越式发展更多>>
发文领域：政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>
发文作者：王克群图登克珠王文令毛阳海侯霞更多>>
发文机构：西藏民族大学西藏大学中共中央党校西藏自治区社会科学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金西藏自治区哲学社会科学专项资金项目教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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教育强国战略下西藏高校提升思政引领力的多维思考
《西藏发展论坛》2025年第1期16-21,共6页孟祥凤 王慧 
2022年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金“老西藏精神的时代价值及弘扬路径研究”(项目批准号:22YJC710047);2021年西藏自治区高等教育教学改革研究项目“西藏高校课程思政与思想课程协同育人研究”(项目编号:JG2021-12)的阶段性研究成果。
习近平总书记在全国教育大会上指出:“中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力”。“思政引领力”这一提纲挈领式的新表述,是对教育强国规律性认识的深化与升华,将为建设教育强国明确发展目标和主攻方向。为助推中国特色社...
关键词：思政引领力 西藏高校 教育强国 
乡村振兴背景下西藏职教助力相对贫困治理研究
《西藏发展论坛》2024年第4期56-62,共7页包金运 张春梅 
2020年度国家社科基金青年项目“西藏相对贫困治理立法理论与实践研究(项目编号:20CFX001)”的阶段性研究成果。
党的二十大作出“巩固拓展脱贫攻坚成果”的重大部署,并强调“要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”等内容,为乡村振兴背景下西藏职教助力相对贫困治理确立了根本指南...
关键词：乡村振兴 职业教育 相对贫困 西藏 
历史制度主义视角下我国爱国主义教育政策的演进逻辑与提升策略
《西藏发展论坛》2024年第4期63-68,共6页杨英 李双龙 
国家社科基金:城镇化进程中南疆地区引导、构建全方位嵌入社区调查研究(项目编号:22XMZ075);喀什地区义务教育内涵式均衡发展的路径研究(022022687)的阶段性研究成果。
新中国成立以来,爱国主义教育政策经历了初始、发展、深化、高质量发展四个时期,呈现出鲜明的阶段性特征。我国爱国主义教育政策有着深层次结构,即始终将思想政治作为其主要内容,也是其基本特征,其演进遵循着历史逻辑、实践逻辑及时代...
关键词：历史制度主义 爱国主义教育政策 演进逻辑 
新时代西藏高校中华民族观教育:目标定位、核心内容及实践路径
《西藏发展论坛》2024年第4期69-75,共7页刘玉 武军芝 
拉萨市2023年度哲学社会科学专项“习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想与拉萨市推动民族工作高质量发展研究”(项目号23BLSMZ004)的阶段性研究成果。
铸牢中华民族共同体意识是民族地区各项工作的主线。西藏高校立足立德树人根本任务,加强中华民族观教育实践,是铸牢各族大学生中华民族共同体意识、培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。文章立足西藏区情,从教育目标、教育内容、...
关键词：西藏高校 中华民族观 教育 
新时代西藏开展无神论教育探究被引量：1
《西藏发展论坛》2024年第4期88-93,共6页唐章全 
马克思恩格斯从宗教神学和人的现实苦难出发,排除“神的干预”,剥去资本主义的温情面纱,建立起他们的整个理论大厦。由于历史的局限性,无产阶级取得政权后如何对待宗教问题,马克思恩格斯没有提出过多设想,列宁在这方面进行了补充和发展...
关键词：新时代 西藏 无神论 教育 
智慧校园助推西藏干教事业高质量发展研究
《西藏发展论坛》2024年第2期90-94,共5页旦增朗达 
随着数字技术的飞速发展,党校教育面临新的历史机遇。全区党校信息化建设已经取得一定成绩,但在发展理念、基础设施、管理手段、服务模式等方面仍有较大差距。为更好适应干部教育需求和提升教学管理效率,需要构筑“区市县纵向贯通、多...
关键词：智慧校园 西藏干部教育事业 纵向贯通 横向协同 一体化 
民族地区高校高质量铸牢中华民族共同体意识的教育研究被引量：3
《西藏发展论坛》2022年第6期74-79,共6页任雪 吴春宝 
2021年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“新时代新疆高校思政课加强党史国史教育的实践路径研究”(项目编号:21JDSZK035)的阶段性成果;国家社科基金西部项目“西藏铸牢中华民族共同体意识的问题与对策研究”(项目编号:18XMZ018)的阶段性成果。
民族地区高校肩负着培育高素质民族人才和服务民族地区经济社会发展稳定的重大使命,尤其是在厚植各民族师生爱国主义情怀、培育共同体情感、增进民族团结等方面发挥着不可替代的重要作用。将铸牢中华民族共同体意识教育作为常态化教育...
关键词：高质量 铸牢中华民族共同体意识 教育实践 
铸牢中华民族共同体意识视阈下民族团结教育开展研究被引量：1
《西藏发展论坛》2022年第6期80-84,共5页土旦曲培 扎西群措 
民族团结为国家昌盛、繁荣发展的基础,是维护和平,确保长治久安的核心,中华民族共同体意识建构属于维护民族团结、促进社会安定的桥梁。一部中国史实质为一部多民族彼此交融和统一发展的历史。从长征时期的“彝海结盟”等民族团结佳话,...
关键词：中华民族 共同体意识 民族团结教育 
困境与变革:党校教师专业发展的生态向度
《西藏发展论坛》2022年第4期90-94,共5页王木水 
中共福建省委党校福建(行政学院)2021年度校院科研项目“党校教师专业化发展问题研究成果”(项目编号:2021WT21)的阶段性研究成果。
党校教师专业发展是干部教育培训领域中的主要议题,是党校教育与周边生态环境相互作用的结果。透过教育生态学视域,可以看到党校教师专业发展面临着诸多现实问题。因此,须科学运用生态学规律与原理,坚持生态链法则、用好生态位原理、打...
关键词：党校教师 专业发展 教育生态 
西藏青少年爱国守边意识培育的教育策略研究被引量：3
《西藏发展论坛》2022年第3期36-41,共6页王凯迪 许亚锋 
2021年度国家社科基金项目“‘强边’背景下西藏青少年学生爱国守边意识培育”(21CKS059)的研究成果之一。
新时代党的治藏方略明确指出,要抓好稳定、发展、生态、强边四件大事,加强边境地区建设,确保边防巩固和边境安全。传承爱国守边精神是固边强边的重要保证,是贯彻落实新时代党的治藏方略的必然要求。爱国守边意识催化爱国守边精神的产生...
关键词：西藏 爱国守边意识 青少年 
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