《河北大学成人教育学院学报》

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《河北大学成人教育学院学报》
主办单位：河北大学继续教育学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：成人教育成人成人高等教育高校大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律语言文字更多>>
发文作者：徐君李光康和平赵喜文朱鹏举更多>>
发文机构：河北大学曲阜师范大学山西大学浙江师范大学更多>>
发文基金：河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金保定市哲学社会科学规划研究项目河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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新时代网络舆情对大学生价值观的影响及引导研究
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期99-103,共5页孙小宁 于永坤 
吉林省高教学会课题“社会主义核心价值观引领我国高校思想政治教育发展研究”(编号:JGJX2023D122)。
新时代网络舆情事件的传播呈现出新的特点,大学生是网民中对社会热点现象反映最活跃、最积极、最敏感的群体,网络舆情事件与大学生价值观教育密切相关。深刻把握网络舆情传播的新特征,优化引导策略,合理利用网络舆情的正面影响,并防范...
关键词：网络舆情 大学生 价值观 
新文科背景下“双传·三翻·人机协作”翻译教学模式的构建与应用
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期104-106,共3页王晨婕 
宁波市教育规划课题“传承地域文化,传播地方形象——《翻译理论与实践》MEP教学模式构建与应用”(编号:2023YGH011);校级课题(编号:2023NGGJA11)。
通过深度重构教学目标、重塑教学内容,全面优化教学方式,完善评价方式,可以实现传承地方文化、传播地方形象,强化学生人机协作翻译实践能力与中华文化国际传播能力。双传·三翻·人机协作翻译教学模式的成效主要体现在学生认同率高、专...
关键词：新文科 双传•三翻•人机协作翻译 教学模式 
新形势下大学生心理健康教育面临的挑战与应对策略
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期107-111,共5页赵彩玲 
加强大学生心理健康教育,对于提高大学生心理素质,促进其全面发展具有重要的意义。研究关注大学生心理健康教育的重要性,以及新形势下大学生心理健康教育面临的诸多挑战,这些挑战既来源于学生个体内部的心理变化,也涉及外部环境和社会...
关键词：新形势 大学生 心理健康教育 挑战 
跨学科视角下医事法学课程教学改革的实践探索
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期112-116,共5页杨芸 
2022年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“创新本科院校‘医事法学’课程教学的实践研究”(编号:GZJG20220688)。
医事法学作为一门新兴的交叉学科,在培养既懂医学又懂法律的复合型人才方面发挥着重要作用。从跨学科视角出发,分析当前医事法学课程存在的问题,并提出相应的改革措施,包括优化课程体系、创新教学方法、加强师资队伍建设等,以提高医事...
关键词：医事法学课程 跨学科教学 实践 
中华优秀传统文化融入思政课的三重维度
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期117-120,共4页陈岩 王媛 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究(研究生)项目“基于‘新文科+OBE理念’的高等农业院校国际中文教育人才融合培养研究”(编号:SJGYY2024101)。
中华优秀传统文化为中华民族的持续繁荣进步提供了坚实的后盾。思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的核心课程具有极其重要的价值,推进思想政治理论课建设需要根据新时代的发展背景,从而深度开发中华优秀传统文化丰富的教育教学资...
关键词：传统文化 思想政治理论课 理论维度 现实困境 实践维度 
数字化转型驱动下家校社协同育人创新研究:现状、挑战与路径
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期121-124,共4页姚丽 
在数字化转型的背景下,家校社协同育人机制成为提升教育质量和促进学生全面发展的关键,分析数字化技术对家校社协同育人机制的构建与完善所带来的机遇与挑战具有现实意义。为此,提出激活社会教育资源、优化资源共建共享、完善多元主体...
关键词：家校社 协同育人 数字化转型 机制创新 
基于“教学评一体化”的小学语文课堂评价策略探析
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期125-128,共4页杜宵馨 
福建省教育科学规划课题“基于‘教-学-评’一体化的小学语文课堂评价实践研究”(编号:FJJKZX23408)。
课堂评价作为课堂教学活动的重要组成部分,其科学性和有效性直接关系到教学质量和学生的学习效果。“教学评一体化”将教学、学习和评价三部分紧密融合,能使“教”与“学”的效果更为突出。基于“教学评一体化”的视角,探讨小学语文课...
关键词：教学评一体化 课堂评价 策略 
粤东地区高中英语教师知识体系建构研究——基于教师专业发展的视角
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期51-54,共4页许美娟 
中国外语战略研究中心2023年度“世界语言与文化研究”课题“高质量专业化教师队伍建设的研究——以乡镇高中英语教师为例”(编号:WYZL2023GD0003);潮州市哲学社会科学“十四五”规划2023年度课题“夯实教育科技人才支撑的潮州实践研究——以‘三全育人’视域下职前教师队伍建设为例”(编号:2023 A 06);韩山师范学院2023年校级一流课程《英语国家社会与文化》建设阶段性成果(编号:E23159)。
基于教师专业发展的理论视角,针对当前粤东地区高中英语教师知识体系在理论性知识、实践性知识与解放性知识三大领域中的现状进行深入剖析,旨在推动高中英语教师专业队伍建设,促进粤东地区英语教育事业的发展。
关键词：高中 英语教师 专业发展 
内隐学习融入课程思政的理与路——以“西部支教精神”融入教育学课程为例
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期55-60,共6页王薇 马鑫丽 吴怡然 
2023年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“教育家精神”融入教师教育类课程的教学设计及实施路径研究(编号:2023GJJG504);保定学院2023-2024年度教育教学改革研究与实践项目“‘大思政’视域下西部支教精神融入教育学课程教学的探索与实践”(编号:BDUXBZJJG01)。
内隐学习理论作为重要的学习理念,强调在不知不觉中获取知识和技能,这与课程思政“润物细无声”式教学的理念不谋而合。特别是在教育学课程中,如何巧妙地融入“西部支教精神”,通过内隐学习的方式培养师范生的教育情怀和使命担当,成为...
关键词：课程思政 内隐学习 西部支教精神 
心生而言立 言立而文明——谈《文心雕龙》对写作教学的启示
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期61-64,共4页刘介华 
在中国古代文论史上,《文心雕龙》被称之为最具系统性的一部文学理论著作。随着时代的变迁与历史的沉淀,这部书所蕴藏的理论内涵与思想价值在当代仍然闪耀着思想的光辉,为现在的写作教学实践提供借鉴。这里未选取《文心雕龙》的单篇文...
关键词：心生 言立 文明 写作教学 启示 
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