《枣庄学院学报》

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《枣庄学院学报》
主办单位：枣庄学院
最新期次：2024年6期更多>>
发文主题：高校大学生文化墨子视域更多>>
发文领域：文化科学文学理学经济管理更多>>
发文作者：张一方何芳梁兰菊李凤刚张永刚更多>>
发文机构：枣庄学院曲阜师范大学山东师范大学山东大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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枣庄学院美术与艺术设计学院·作品精选
《枣庄学院学报》2024年第6期F0002-F0002,F0003,共2页冯颉 
“两个结合”视域下新时代文化自信的提升
《枣庄学院学报》2024年第6期1-7,共7页卢衍鹏 范艳茹 
山东省社会科学规划项目“民主革命时期中国共产党对于儒家文化的理论探索和山东实践”(项目编号:17CDSJ11);山东省人文社会科学智库重点项目“新时代青年文化自信提升路径研究”(项目编号:2023-zkzd-011);部省共建省域现代职业教育体系新模式研究课题“山东传统文化资源育人研究”(项目编号:XMS20);山东省哲学社会科学青年人才团队、山东省高等学校青创科技支持计划、枣庄学院青檀学者人才项目阶段性成果。
“两个结合”是习近平文化思想的根本要求,在建设中国特色社会主义文化中要科学把握“两个结合”的重大意义与内在规律。从生成向度看,“两个结合”是对马克思主义理论的赓续与创新,它强调马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与...
关键词：“两个结合” 儒家文化 守正创新 文化自信 
新时代人与自然和谐共生理念的丰富意蕴
《枣庄学院学报》2024年第6期8-14,共7页杨娟华 薛玉琴 
国家社会科学基金项目“新时代加强高校思想政治工作的理论与实践研究”(项目编号:22BKS113)阶段性成果。
人与自然和谐共生理念是习近平生态文明思想的核心要义。随着中国特色社会主义进入新时代,人与自然之间的关系发生了深刻变化,如何实现高质量发展与高水平保护成为一项复杂紧迫的时代课题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央...
关键词：新时代 人与自然和谐共生理念 丰富意蕴 
趣味中国逻辑教学——以《墨子·小取》为中心
《枣庄学院学报》2024年第6期15-22,共8页孙中原 
2024年国家社科基金学术通俗读物项目(项目编号:24VTS028)阶段性成果。
以《墨子·小取》为中心,论述趣味中国逻辑教学的主题,趣味性、普及性、通俗性与学术性、科学性、现代性相结合,用形象、生动与有趣的语言,现代科学方法,从典型案例,提升逻辑知识,领略中国逻辑的趣味神韵。整体阐发中国逻辑范畴、原理...
关键词：中国逻辑 教学 《墨子·小取》 范畴 原理 
《墨子》“兼爱”要义析论
《枣庄学院学报》2024年第6期23-31,共9页高深 王德龙 
2019年安徽省高校人文社科重点项目“汪吟龙儒学思想研究”(项目编号:SK2019A0387);2023~2024年度枣庄学院校级科研基金项目“《兼爱》《非攻》文本汇校整理”(项目编号:2023ZX20);2021年山东省社会科学规划研究项目“墨论汇校汇注”(项目编号:ZZCWTJ13)阶段性成果。
针对社会的混乱,诸侯兼并,墨子提出“兼爱”的主张,即“爱人如己”,不分高低贵贱,远近亲疏,一视同仁。“兼爱”是对“天志”的顺应,是圣洁的,无私的,超越了以自我为中心的世俗之爱。“天志”“明鬼”的信仰不但是墨家“兼爱”的逻辑起点...
关键词：兼爱 墨家 儒家 仁爱 天志 
明清画论中的艺术地理学视角及其对颍州画坛的影响
《枣庄学院学报》2024年第6期32-36,共5页刘海明 
安徽省高校哲学社会科学研究重点项目“明清颍州画坛山水画的美学思想及其图式研究”(项目编号:2023AH050382);阜阳师范大学教学研究项目“新文科背景下视觉文化在高校教学中的开发与应用”(项目编号:2022JYXM0022)阶段性成果。
在中国绘画史上,山水画和地理环境因素密切相关,并在明清画论中得到了较为集中的书写。通过评述前代山水画家,董其昌等人拉开了南北宗论的序幕,揭示了地理环境在艺术风格形成中的作用。基于此,清代画论进一步完善了环境、人与艺术共生...
关键词：明清画论 艺术地理学 南北宗 山水画 颍州画坛 
新时代高校资助工作的人文关怀策略研究
《枣庄学院学报》2024年第6期118-123,共6页王昊民 
山东省教育科学“十四五”规划学生资助专项课题“山东省高校受资助学生意识形态教育三维协同策略构建”(项目编号:2021XZYB017)的阶段性成果。
人文关怀是对高校家庭经济困难学生现实状况的关注、对他们物质和精神等各方面公平追求的肯定、对他们全面自由发展的尊重。当前高校资助工作的人文关怀工作存在不足,导致了高校资助工作实效性不足。在新时代背景下,高校资助工作要坚持...
关键词：新时代 高校资助工作 人文关怀 
地方新建本科院校大学生法律素养提升的瓶颈与路径探究
《枣庄学院学报》2024年第6期124-131,共8页蔡宁远 李莲英 
新建本科院校由于办学历史、办学层次、办学规模和生源质量等多方面因素的制约,其在校大学生法律素养的提升尚面临课时量不足、课程体系不完善、专业师资匮乏、教学水平良莠不齐、管理理念和机制落后、课外学习渠道不畅通、法治传播环...
关键词：新建本科院校 大学生法律素养 现存瓶颈 缺失原因 提升路径 
基于SICAS模型的非遗元素文创产品社交新媒体营销策略研究——以中国蓝夹缬为例
《枣庄学院学报》2024年第6期132-138,共7页李冬梅 谢金翔 
本研究采用SICAS模型,以中国蓝夹缬为例。探讨了社交新媒体环境下非遗元素文创产品的营销策略,研究从政策导向、数字经济背景、市场需求和消费者行为变化等多个维度进行背景分析,并结合社交新媒体的特点,分析了文创产业营销的特性及营...
关键词：非物质文化遗产 文创产品 社交新媒体 SICAS模型 市场营销 
立足学术,技术赋能:数智时代学术期刊编辑主体性建构
《枣庄学院学报》2024年第6期139-144,共6页张慕华 
全国高校文科学报研究会课题“新文科建设与学术期刊高质量发展研究”(项目编号:YB2021042)阶段性成果。
在学术期刊数智化转型过程中,学术与技术是关乎期刊发展的一对重要命题。尽管智能技术的广泛应用显著提高了编辑效率,然而,这一进程也伴随着对编辑学术性这一核心价值的潜在消减,进而在深层次上对编辑的主体性产生负面影响。正确把握学...
关键词：数智时代学术期刊 编辑主体性建构 学术本位 编辑学者化 学术共同体 
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