《少儿国学》

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《少儿国学》
主办单位：人民教育出版社有限公司
最新期次：2025年8期更多>>
发文主题：孔子古人战国时期故事春秋时期更多>>
发文领域：文化科学文学历史地理艺术更多>>
发文作者：张静王立群任宝菊孟琢陈瑾更多>>
发文机构：北京师范大学南开大学枣庄市市中区建设路小学红河学院更多>>
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马纹
《少儿国学》2025年第7期F0002-F0002,共1页
介绍马是与人类有紧密联系的动物之一,民间流传着“千里马”“老马识途”“一马当先”等关于马的典故和成语。马纹作为刻画马的纹样,具有忠诚、信义、高贵、勇敢等象征意义。结构各个时期马纹的形态不尽相同,但多以奔腾的马的全身形象...
关键词：现实生活 于大海 千里马 象征意义 
公平正直,理国要道
《少儿国学》2025年第7期2-5,共4页心舍 
唐太宗李世民即位不久,发生了这样一件事。新任吏部尚书长孙无忌被太宗召见,可能是因为走得太急,忘了解下腰间的佩刀就进了太极殿,负责守卫宫门的监门校尉也没注意到,直到长孙无忌出来时才发现。这虽然没有造成恶果,但也是一场安保事故-...
关键词：判处死刑 唐太宗李世民 吏部尚书 唐代法律 公平正直 太极殿 相关责任人 监门校尉 
诸葛亮的眼泪
《少儿国学》2025年第7期6-7,共2页六宝 
提到诸葛亮,你可能会想到草船借箭、空城计等家喻户晓的故事。可你知道吗?诸葛亮不仅足智多谋、神机妙算,而且赏罚分明、铁面无私。《三国演义》中就讲述了这样一则关于他秉公执法的故事。刘备去世后,诸葛亮肩负起了辅佐后主刘禅的重任...
关键词：兴复汉室 空城计 《三国演义》 诸葛亮 秉公执法 曹魏 赏罚分明 草船借箭 
有教无类:教育公平的明灯
《少儿国学》2025年第7期8-10,共3页田心 
同学们,今天我们每个人到了一定的年龄,都能够进入学校学习,这已经成为公民的基本权利,被写人了法律之中。但是在孔子之前,教育这份“大餐”可不是人人都能享用的,而是只有贵族子弟才有资格“品尝”的。普通百姓的孩子,哪怕再聪明、再...
关键词：有教无类 贵族子弟 公民的基本权利 :教育 普通百姓 不同阶层 
唯才是举 公平竞争
《少儿国学》2025年第7期11-13,共3页晓行 
西晋时期,找不到出路的左思满腔苦闷。他文才出众,满怀豪情壮志,又十分努力。但当时实行的是门阀制度,他空有才华却无用武之地。门阀制度始于东汉,形成于魏晋。在这种制度下,门第显贵、世代为官的家庭、家族被称为门阀、世族、士族等,...
关键词：门阀制度 庶族 唯才是举 无用武之地 贫困的家庭 门第 公平竞争 寒门 
农民起义的平等追求
《少儿国学》2025年第7期14-17,共4页王世光 
自古以来,平等就是中华民族核心价值观的重要内容。老子说,“天之道,损有余而补不足”(《老子》第七十七章),意思是天道法则会消减那些过多的部分来补充那些不足的部分,这种观点体现了天道也就是自然规律的平等。孔子说,“不患寡而患不...
关键词：损有余而补不足 资源分配 观点表达 核心价值观 自然规律 天之道 《老子》 农民起义 
差异平等与实质公平
《少儿国学》2025年第7期18-21,共4页豆豆龙 
“人人平等”是我们追求的理想,意思是每个人不因身份地位或其他因素的差异而受到歧视或者优待。但是问题来了,比如同样是被罚款,在数额相等的情况下,对于穷人和富人来说,他们承受的惩罚力度是不一样的;同样是被考核选拔,在标准相同的...
关键词：教育资源 实质公平 人人平等 惩罚力度 穷人和富人 身份地位 差异平等 资源贫乏 
大林寺桃花
《少儿国学》2025年第7期22-23,共2页(唐)白居易 
【诗意浅说】四月里山下的村落百花凋零,山上的大林寺里,桃花刚刚盛开。我常常为春天的逝去和无处寻觅而感到遗憾,却不知道春天已经到了这里。
关键词：百花凋零 大林寺 桃花 寻觅 春天 盛开 
江南春
《少儿国学》2025年第7期24-25,共2页(唐)杜牧 
【诗意浅说】春天的江南处处莺歌燕舞,绿树映衬着红花,在依山临水的山村,酒旗迎风招展。南朝兴建的许多寺庙,亭台楼阁还矗立在蒙蒙烟雨之中。【画龙点睛】这是一首即景怀古的诗作。“千里莺啼”是一种夸张的写法,形容江南处处鸟语花香...
关键词：信仰佛教 江南春 迎风招展 历史兴衰 画龙点睛 南朝 寺庙 亭台楼阁 
古诗文中的等待
《少儿国学》2025年第7期26-27,共2页西窗 
等待,是我们每个人都经历过的情景。无论是排队等车,还是在约定的地点等人,等待的过程往往充满了希冀与焦虑。在小学六年级语文课文《那个星期天》中,“我”等着妈妈一起出去玩儿,在院子里“跳房子”“跟着云彩走”,都是为了挨过难熬的...
关键词：古诗文 语文课文 小学六年级 情景 等待 
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