《太原城市职业技术学院学报》

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《太原城市职业技术学院学报》
主办单位：太原城市职业技术学院
最新期次：2025年4期更多>>
发文主题：高职院校大学生高校高职思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>
发文作者：杨志家周树勇谢振芳田宁刘颖更多>>
发文机构：太原城市职业技术学院太原大学福建师范大学山西大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金河南省社会科学界联合会调研课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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新时代背景下教务管理协调机制实践研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期64-66,共3页黄雪龙 
2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目“基于OBE理念的专创融合应用型人才培养模式探索研究”(项目编号:FBJG20210339)。
面对新时代教育事业的蓬勃发展,优化教务管理协调机制不仅是提升教育治理能力的关键路径,也是促进教育资源高效配置、保障教育质量持续提升的重要基石。文章旨在深入探讨新时代下如何构建与实践更为科学、高效的教务管理协调机制,以应...
关键词：新时代 教务管理 协调机制 实践 
传统工艺与现代装饰设计融合在教育领域的探究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期67-69,共3页朱阁凤 曾志鸿 
2022年福建省职业技术教育中心研究课题立项课题“立足本土优秀传统手工艺术资源,推进‘工匠精神’在高校思政建设”(项目编号:GA2022013)。
文章探讨了漳州传统手工艺品在现代教育空间装饰设计中的应用及其价值。漳州传统手工艺品具备丰富的艺术底蕴和市场潜力,在现代教育空间装饰设计中,将传统与创新相结合,强调文化传承与现代审美的融合,为教育环境增添了独特魅力。为实现...
关键词：漳州 传统手工艺品 现代教育空间装饰设计 创新 
专业数字化升级背景下高职专业群资源库建设策略
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期70-72,共3页苏萌 
山西省教育科学“十四五”规划2023年度规划课题“专业数字化升级背景下高职专业群资源库建设研究”(项目编号:GH-230356)。
在专业数字化升级背景下,高职院校加强专业群资源库的建设不仅是提升高职教育质量的内在要求,也是适应数字化时代经济社会发展的必然选择。高职院校通过整合教育资源,形成系统化、颗粒化的教学资源库,为师生提供丰富、多样的学习资源,...
关键词：专业数字化升级 高职 专业群资源库 课程体系 建设 
基于多方教育评价机构整合指标的高等教育评价体系比较分析与构建研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期73-75,共3页李葆华 江苗 刘洪华 卓成梁 
粤港澳大湾区职业教育发展研究专项课题一般项目“新时代粤港澳大湾区职业教育双师型师资队伍建设研究”(项目编号:GBAZYJY-YB202005)。
高等教育评价体系对于推动教育现代化和建设教育强国具有重要意义。然而,现有评价体系众多,且各有偏好,导致对高校的评价结果不一。为此,文章对2021年至2023年多个主流教育评价机构的评价指标进行了全面系统的比较研究,深入分析了其排...
关键词：评价机构 高等教育评价改革 整合指标 评价体系 
产业学院背景下校企共育电子信息类技能人才的研究与实践
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期76-78,共3页金春花 
2022年江西省教育厅教学改革课题“‘思政为引领,产出为导向’模式下“电气控制与PLC应用技术”课程建设的研究”(项目编号:JXJG22596);2018年江西省教学改革项目“工作室模式下物联网专业创新创业型人才的培养与实践”(项目编号:JXJG-18-59-1)。
在国家高度重视高技能人才培养的战略背景下,高职院校人才培养存在学生技能与岗位需求不匹配、师资不足、精神培养欠缺等问题。九江职业大学以服务地域经济为宗旨,在产业学院背景下开展电子信息类高技能人才培养模式探索,明确以红色引...
关键词：产业学院 电子信息类 高技能人才 培养模式 产教融合 
虚拟现实技术在高职空乘专业特情实训教学中的应用研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期79-81,共3页张舒页 
福建省职业技术教育学会2021年度教育科研课题“线上线下混合式教学模式设计与实践研究”(项目编号:FZJX21B-088)。
文章对虚拟现实技术在高职空乘专业特情实训教学中的应用效果进行了探究,设计了虚拟现实技术教学模式及相应的教学流程,同时采用观察班和对照班的实验研究方法对比了虚拟现实技术教学模式与传统讲授式教学之间的效用差异。研究结果表明...
关键词：虚拟现实技术 高职空乘专业 特情实训 
高职院校“以赛促学”课程教学改革研究——以“自我认知与企业认知”课程为例
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期82-84,共3页王晶晶 
上海市高职教育教学改革项目“高职院校‘以赛促学’课程教学改革研究”(项目编号:A-ZH-2017-002)。
文章以“自我认知与企业认知”为例,研究以赛促学在课堂中的应用,研究内容主要有四个方面:一是介绍了研究的背景和意义,二是介绍“以赛促学”的相关理论,三是“以赛促学”课程教学改革实施的具体步骤,四是“自我认知与企业认知”课程教...
关键词：高职 以赛促学 教学改革 
“双高计划”背景下农产品包装设计课程教学改革与实践
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期85-87,共3页翟晓岚 谢龙安 李敏 
贵州省食用菌产业发展工作专班2021年贵州省食用菌产学研融合项目(黔菌产学研融合[2021]12号);毕节职业技术学院2022年度教育教学改革项目(项目编号:BJZYJG[2022]06号)。
基于中国特色高水平专业群和高水平学校背景,探寻学生直接与行业岗位接口的职业教学方法,文章从农产品包装设计教学课程各个方面出发,分解农产品包装设计课程教学中存在的问题,认为应在课程教学内容设置、教学方法选择、实训平台搭建、...
关键词：“双高计划” 农产品包装设计 课程教学改革 
高职院校医学英语课程思政实践研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期88-90,共3页张敏 李红珍 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)“基于课程论在后疫情时代研究医学英语课程思政的本、质、度”(项目编号:JSZW21057);校级研究型教学项目“‘闽南文化背景下’的医患关系语言、跨文化策略研究”(项目编号:XJJS2311)。
基于高职院校医学生学业和职业需求特点,在教学实践中探索如何将“课程思政”融入专业英语课,以达到培养有理想信念、有国际化视野的复合型医药卫生人才的根本目的。文章从课程思政目标制定、思政元素挖掘、教学组织模式与考核评价机制...
关键词：课程思政 医学英语 实证研究 
高职大数据应用类专业人才需求调研分析
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期91-93,共3页张剑 
中国职业技术教育学会资助项目“支撑教育强国建设的职业教育数字化转型研究”(项目编号:SZ23B41)。
文章对大数据类人才需求尤其是大数据应用类人才需求进行了深入调研分析。调研分析发现,依据岗位能力特征要求将大数据应用类专业可初步划分为15个岗位群,每个岗位群都对应有若干低、中、高级岗位,其中相当一部分适合高职毕业生;各岗位...
关键词：大数据应用 数据分析 数据开发 人才需求 
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