《山东开放大学学报》

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《山东开放大学学报》
主办单位：山东开放大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：开放教育思政高校课程老年教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
发文作者：王所玲张曌曌卜颖辉刘述赵立峰更多>>
发文机构：国家开放大学山东工艺美术学院山东大学江苏开放大学更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题国家社会科学基金山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
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数字时代开放大学在线课程的价值取向分析与导向
《山东开放大学学报》2025年第2期10-13,共4页李智 
武汉市职业教育与成人教育协会;武汉开放大学2024年度开放教育科研课题(项目编号:2024-02Y)阶段性研究成果。
数字时代,在线课程是开放大学走好内涵式发展道路的关键。首先探讨在线课程的起源与演进、分析开放大学在线课程的特点。然后分析影响在线课程价值取向的多种因素,包括政策法规、教育理念、技术发展和市场需求等。最后,构建以学习者需...
关键词：数字时代 开放大学 在线课程 价值取向 
高校数字教材建设对策研究
《山东开放大学学报》2025年第2期14-17,共4页高继宽 
山东开放大学2023年度科研发展项目“成人高等教育产教融合高质量发展研究”(项目编号:2023CRJC 002Y);山东开放大学2024年度专项课题“开放大学融合式教学模式构建研究”(项目编号:“202408YZ”)的阶段性研究成果。
数字教材以其多媒体特性、交互性和便捷性,极大地丰富了教学资源,提升了教学效果和学习体验。然而,数字教材建设也面临着质量不一、知识产权保护和更新机制滞后等挑战。针对这些问题,提出构建数字教材评价标准和体系、加强知识产权保护...
关键词：高校 数字教材 教育信息化 质量评价 更新机制 
智慧教育赋能高等学历继续教育内涵式发展路径研究
《山东开放大学学报》2025年第2期18-21,共4页孙翠翠 
山东开放大学2023年度科研发展项目“教育数字化赋能开放大学高质量发展研究”(项目编号:2023SZJC002Y);“教育数字化背景下开放教育学生学习质量提升研究”(项目编号:2023SZJC002Q);“全民终身学习背景下‘数智化’混合学习空间构建策略研究”(项目编号:2023SZJC001Z)阶段性研究成果。
继续教育与智慧教育对促进优质教育资源共享,实现教育公平方面都有重要的推动作用。将智慧教育融入高等学历继续教育,通过树立智慧教育理念、建设智慧学习环境、采用智慧教学法、构建智慧质量评价体系、提升师生数字素养水平等路径,能...
关键词：智慧教育 高等学历继续教育 内涵式发展 
基于手机媒体的社区教育有效微学习模式及其应用研究
《山东开放大学学报》2025年第2期22-25,共4页杜俊 王丹 
江苏省终身教育研究2022年度科研项目“新媒体与社区老年教育的融合及应用探究”(项目编号:22SZJC025)阶段性研究成果。
手机媒体具有便捷性、非线性、交互性和融合性等特点,支持了社区教育微学习资源库更新、微学习平台建立、微学习者学习环境营造,解决了给社区教育学习者带来的时间、空间等学习障碍,让终身学习和全时空学习真正落到实处。但是社区教育...
关键词：开放大学 学习型社会 建设路径 
文献计量视角下我国学分银行发展现状及热点分析
《山东开放大学学报》2025年第2期26-31,共6页孙桂平 
山东开放大学2023年度科研发展项目“数字化转型背景下开放大学学前教育专业学分银行建设实践研究”(项目编号:2023SZJC001Q);山东开放大学2024年度专项课题“高等学历继续教育汽车制造与试验技术(专科)专业学习成果认证标准建设研究”(项目编号:2024057SZ)阶段性研究成果。
为分析我国学分银行的发展现状与热点问题,采用CiteSpace可视化工具,对2005年至2024年间中国知网收录的相关中文期刊进行了文献计量和内容分析。通过对文献数量、作者、发表机构、关键词以及聚类图谱等方面进行分析,总结并归纳出学分银...
关键词：学分银行 知识图谱 研究现状 热点分析 
数智赋能成人高等教育课程思政与思政课程协同创新路径研究
《山东开放大学学报》2025年第2期32-36,共5页王潇梦 
2023年度山东开放大学科研发展项目“数智化背景下成人高等教育课程思政与思政课程协同创新研究”(项目编号:2023CRJC001Q);2024年度山东开放大学科研发展项目“数智赋能成人高等教育新质人才培养路径研究”(项目编号:2024019JQ)阶段性研究成果。
在“铸魂工程”与全面实施精准思政的时代背景下,分析现阶段课程思政与思政课程协同育人的问题与困境,从数智赋能新育人体系、新教研形态、新教学模式、新评价机制四个维度提出优化路径。围绕“两双四融”协同育人新机制,建立产教融合...
关键词：数智赋能 课程思政与思政课程 协同育人 精准思政 
AI时代艺术设计人才核心素养与培育策略
《山东开放大学学报》2025年第2期37-40,共4页王所玲 顾群业 
教育部供需对接就业育人项目“山东工艺美术学院顾家人力资源提升项目”(项目编号:2023122666989);山东省人文社会科学课题基础研究课题“山东黄河沿线中古时期碑刻书法研究”(项目编号:2022-JCYS-05)阶段性研究成果。
AI技术革新对艺术设计领域有着较大影响,艺术设计人才需具备智能技术运用、跨学科整合、生态思维、创新思维和深厚人文素养等多维能力。在教育改革上,应构建新型教育体系,融合智能教育手段,打破学科边界,实行跨学科项目式教学,强化智能...
关键词：AI时代 艺术设计人才培养 核心素养 培育策略 
新时代青年培育四品质的实践路径研究
《山东开放大学学报》2025年第2期41-44,共4页郭迪 张广汇 
山东省团校共青团和青少年工作课题“新时代加强青年政治引领的逻辑内蕴和实践路径研究”(项目编号:STW2024009)阶段性研究成果。
在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上,党和人民号召广大青年努力培育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的四品质(以下简称四品质)。新时代好青年四品质系统全面、内涵丰富、逻辑严密,其中有理想是核心...
关键词：新时代好青年 四品质 中华民族伟大复兴 
新会计法下高校财务管理的内部控制研究及路径分析
《山东开放大学学报》2025年第2期45-48,共4页李心 
随着高等教育改革的逐步推进,国家对高等教育的资金支持不断扩大,高校的资金来源变得更加多样化,财务管理工作也变得更加复杂。新会计法的提出着力于解决现阶段会计工作存在的新问题,其中针对会计工作中的新变化、新要求进行了汇总,重...
关键词：新会计法 财务管理 内部控制 
山东城市地区0-3岁婴幼儿托育服务研究
《山东开放大学学报》2025年第2期49-52,共4页韩其雨 
山东省教育科学规划课题“山东城市地区0-3岁婴幼儿家庭式托育服务发展策路研究”(项目编号:2021YB038)阶段性研究成果。
通过对山东城市地区0-3岁婴幼儿托育服务现状进行调查研究,发现0-3岁托育服务发展主要存在机构托育服务总量供给不足、家庭式托育发展迟缓、托育师资力量薄弱等问题。原因在于缺乏相应政策的引导、公共财政投入不足,行业标准缺失、监管...
关键词：0-3岁婴幼儿 托育服务 托育机构 
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