《沈阳师范大学学报（教育科学版）》

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《沈阳师范大学学报（教育科学版）》
主办单位：沈阳师范大学
最新期次：2024年6期更多>>
发文主题：教育学术人才教育科学舆论导向可视化分析更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字历史地理更多>>
发文作者：郑刚彭万英刘海涛赵伟马立武更多>>
发文机构：沈阳师范大学辽宁大学华中师范大学东北师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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整词信息和语素信息在汉语二语者双字词加工中的作用
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期18-26,共9页李利 姚晓菲 颜维佳 
广东省学位与研究生教育改革研究项目(2023JGXM_042)。
双字词是汉语二语词汇学习的重中之重。汉语二语者在双字词加工中,依赖整词信息还是语素信息,是心理语言学关注的重要问题。学界对汉语二语者双字词加工方式的分歧具体表现为三种表征方式下的五种模式,这与学习者的语言文化背景、学习...
关键词：汉语二语者 双字词 整词信息 语素信息 
国际中文教育视域下女性国民形象建构研究
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期27-32,共6页王秋萍 温姝 
辽宁省社会科学规划基金项目(L22BYY021)。
在国际中文教育中,女性国民形象的建构具有重要价值。女性国民形象能够展现中华优秀传统文化,使中文学习者深切体会到中国女性的独特魅力,进而推动男女平等意识在全球的发展。因此,国际中文教材编写者可以适当增加以女性国民形象为主人...
关键词：国际中文教育 女性国民形象 形象建构 国际传播 
“双减”背景下减负政策的新进展:特征、问题及建议
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期33-39,共7页赵士谦 高莉 丁靖怡 
国家社会科学基金教育学一般项目(BEA210116)。
义务教育阶段的“双减”政策,扮演着推动基础教育健康、可持续发展的重要角色,该政策的深入落实,不仅是优化教育生态环境、减轻学生负担的必要手段,更是构建高质量教育体系过程中不可或缺的一环。“双减”背景下减负政策呈现出针对性强...
关键词：“双减”政策 义务教育 学生负担 
“五育融合”视角下的学生真实性评价
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期40-45,共6页田若飞 部振宇 马兰 
国家社会科学基金教育学一般项目(BEA210116)。
真实性评价依据学生在解决现实情境问题过程中所做出的行为反应,对学生的身心发展情况做出价值判断,具有现实性、建构性、融合性的理论价值,它强调评价任务或情境与实际相联系,能够更加全面、科学地反映学生的综合素质和实际能力水平。...
关键词：“五育融合” 学校教育 真实性评价 
英国幼儿教师职前教育政策的变迁:历程、逻辑及启示
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期46-53,共8页王小英 矫佳凝 
国家社会科学基金教育学一般项目(BQA240215)。
职前教育政策是引领教师专业成长的重要保障。1944年以来,英国幼儿教师职前教育政策因势而动,经历了萌芽期、初步探索期、发展期与深化期四个发展阶段。在此过程中,英国幼儿教师职前教育的政策取向从“积量”转向“重质”,教师标准实现...
关键词：英国 幼儿教师 职前教育政策 变迁历程 
英国研究型大学赋能科技创新中心建设研究——以帝国理工学院和“硅环岛”伦敦科技城的合作为例
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期54-64,共11页陈亮 王嘉伟 
国家社会科学基金教育学一般项目(BIA240111)。
为应对新一轮科技革命和产业变革带来的巨大挑战,英国政府积极打造领先全球的科技创新中心和人才创新高地,充分意识到研究型大学对区域科技创新中心建设的重要意义。“硅环岛”伦敦科技城依托周边的研究型大学共同打造知识型区域创新生...
关键词：研究型大学 科技创新中心 “硅环岛”伦敦科技城 帝国理工学院 
亨利·巴纳德的教师教育思想及其当代启示
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期65-71,共7页马立武 杜雨晗 
沈阳师范大学本科教学改革项目(2023JG10)。
教师教育的每一次跨越均离不开教师教育思想的发展,教师教育理念的变革是推动教师教育发展的源头活水。亨利·巴纳德作为美国19世纪著名的教育家,其在学习和工作过程中形成了丰富而深刻的教师教育思想,具体包括对教师重要性的论述、建...
关键词：亨利·巴纳德 教师教育思想 近代美国 
OBE理念下高校公共课程教学大纲编制模式的构建
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期72-77,共6页吴伟 张威 郭莹 王学军 
宁夏回族自治区本科教育教学改革与实践项目(bjg2021091)(bjg2023094);辽宁省研究生教育教学改革项目(LNYJG2024085)。
编制公共课程教学大纲既是确保高校教学质量的主要组成部分,也是保障高校教学规范实施的基本依据,在高等教育教学质量保障体系中占有十分重要的地位。编制科学合理的公共课程教学大纲,是高校建立与完善OBE理念下的高等教育教学质量保障...
关键词：OBE理念 教育教学质量保障体系 高校公共课程 教学大纲构建模式 课程质量评价 
我国高等教育结构研究的热点、演进及其展望——基于CSSCI数据库的CiteSpace可视化分析
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期78-86,共9页朱艳 陈方方 
辽宁省教育厅一般科研项目(JYTMS20231689)。
基于1999—2022年CSSCI期刊的文献资料,结合CiteSpace文献计量工具,对我国高等教育结构研究进行可视化分析。结果发现:研究力量上,作者之间合作较少,研究机构大多集中在高等学校的教育研究院,密切的研究合作网络与群体尚未形成;研究趋势...
关键词：高等教育结构 CiteSpace可视化分析 热点 趋势与展望 
大学服务新质生产力的理论逻辑与实践路径
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》2024年第6期87-96,共10页阳敏 
广西教育科学规划委托重点项目(2023AA08)。
新质生产力是科技创新驱动下形成的高效能、高质量的绿色生产力,加速新质生产力形成刻不容缓。大学服务新质生产力具有多重价值,不仅可以助力经济增长,而且能够促进文化演进和保持生态和谐。依据马克思主义生产力发展理论,生产力包括劳...
关键词：新质生产力 大学 理论逻辑 实践路径 
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