《小小说月刊（上半月）》

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《小小说月刊（上半月）》
主办单位：河北省文学艺术界联合会
最新期次：2022年23期更多>>
发文主题：小学语文小学数学教学策略课程课堂教学更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律文学更多>>
发文作者：李瑞丽乌兰图亚唐秋颖刘淑丽刘一更多>>
发文机构：青海民族大学渤海大学山西汾西矿业(集团)有限责任公司潇湘职业学院更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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单元整组构建群文阅读课程提高小学生阅读能力的实践研究
《小小说月刊（上半月）》2022年第21期195-197,共3页马小燕 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“单元整组构建群文阅读课程提高小学生阅读能力的实践研究”(课题编号:GS[2022]GHB0807)的最终研究成果。【中图分类号】G62【文献标识码】A【文章编号】1671-0633(2022)21-000195-03195教研平台2022.11获取信息、整合知识,并予以分析、探讨、梳理和对比,再结合自己的理解得出不同的结论,从而让学生的思维不断的呈现出灵活性、批判性和创造性特征。这有助于学生对语文知识、语文技能以及语文素养的全面培养与提升。通常小学生对一件事、一个人的好感或喜欢都是从它的“外貌”而开始的。这就意味着学生的审美观念有着明显的极限性。而群文阅读涵盖的文本内容众多,每一篇文章都会用特定的语句、语气、场景、故事情节来展现。比如对“春”的描述,有些可以是散文,从花草树木的变化来分析“春”,有些则是通过人物的神情、衣着来展现,不同的表现手法展现出了各异的“春天”,那么这些文章在学生“读”的过程中就会进入到不同的场景,有更多新的体验,从而打破了他们既定
随着素质教育的深入实施,小学阅读教学的作用愈加明显和突出,而群文阅读教学方式的融入能有效地提高小学生的阅读速度、培养学生的思维、拓宽其视野,进而更好地培养学生的阅读能力。而改革后的新教材内容编排是以“单元结构”形式出现的...
关键词：单元整组 群文阅读 文本构建 实施意义 优化策略 
王安忆笔下女性成长之母性色彩的影响
《小小说月刊（上半月）》2022年第19期1-3,共3页田秋艳 
王安忆笔下女性人物形象塑造是当代文学学术研究中的一个热点,该文尝试从女性与母性意识的萌生与发展,通过对王安忆作品中女性形象的分析,探究女性本体意识的产生和对女性成长的影响,通过对女性和母性问题的关注,有助于我们对作品中女...
关键词：王安忆 女性意识 母性色彩 
农村小学生阅读习惯培养策略的研究
《小小说月刊（上半月）》2022年第21期192-194,共3页马小华 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“农村小学生阅读习惯培养策略的研究”(课题编号:GS[2022]GHB0838)的最终研究成果。【中图分类号】G623.23【文献标识码】A【文章编号】1671-0633(2022)21-000192-03192教研平台2022.11激发学生的好奇心,让学生能够更加深入文章,避免机械化的阅读模式。(二)打造良好的阅读环境现代社会逐渐与信息技术融合,对学生的个体阅读能力要求越来越高,现代人才不仅需要认识基本文字、阅读理解和表达能力,还需要有筛选信息的能力,在理解信息的同时筛选出目前所需要的信息。根据这样的要求上,老师需要变革传统语文阅读教学模式,老师在阅读课堂中需要作为引导者和组织者,需要打造出一个全新的阅读环境,侧重培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,为学生打造好日后阅读的基础[2]。比如学生在学习《香港,璀璨的明珠》这一课时,老师在设计阅读教学时,不但要参考课程标准,还需要考虑到学生对课文内容所产生的思考,对小学生来讲,兴趣是他们最好的老师,尤其是年
在小学语文课堂中,阅读是教学过程的重要组成部分,在培养小学生语文核心素养中发挥着重要作用。现阶段的农村小学语文教学状况并不乐观,老师需要关注并培养学生的阅读兴趣、阅读习惯[1],小学时期是学生积累语文知识的重要阶段,为学生日...
关键词：农村小学 阅读习惯 小学语文 
赵树理的小说创作对“五四”文学的赓续
《小小说月刊（上半月）》2022年第23期7-9,共3页杨小益 
2022年长沙理工大学研究生科研创新项目“赵树理与“民族形式”的建构”阶段性成果(项目编号:CXCLY2022151)【作者简介】
在中国文学史中,赵树理是非常特殊的一位。他的文学创作总体呈现出大众化、民族化,回归民间的文学传统。其民间文学的创作蕴含着部分“五四”新文学的精神特质。他将“五四”文学思想装置在民间文学的“旧瓶”里,转而吸收“五四”的启...
关键词：赵树理 “五四”文学传统 赓续 
基于统编语文教材的群文阅读单元整合研究
《小小说月刊（上半月）》2022年第21期189-191,共3页马青秀 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度教改实验专项课题《基于统编语文教材的群文阅读单元整合研究》,立项号GS[2021]GHBZX096的最终研究成果。
为推进新课程改革顺利实施与高效开展,要从根本上提高思想觉悟、拓展教学思路、创新教学方法,将传统模式与现代理念有机整合,为小学语文教学增添生机和活力。统编语文教材将单元内容进行了规范化整合,其可以让学生在清晰思路的指引下展...
关键词：统编版 语文教材 群文阅读 单元整合 
新时代非遗文化的保护传承与开发研究——以川剧为例
《小小说月刊（上半月）》2022年第23期4-6,共3页张子慧 王亚茹 张梦 张晴 李欣 
2022年江苏省大学生实践创新训练项目“新时代非遗文化的保护传承与开发研究——以川剧为例”(202213994016Y)【作者简介】
纵观中华上下五千年,众多文化伴随悠久历史代代传承,川剧正是其中一颗闪耀的明珠。然而随着时代变迁,大众对川剧文化的了解更多只是停留在“有所耳闻然一知半解”的层面。从古至今,优秀文化的传承与发展是激发人类创造能力的重要因素,...
关键词：非遗文化 川剧 文化传承 文化保护 
课堂教学有效评价策略研究——以广河县为例
《小小说月刊（上半月）》2022年第21期186-188,共3页马梅 
临夏州教育科学规划2022年度课题《课堂教学有效评价策略研究——以广河县为例》,立项号为LX[2022]GH142的最终研究成果。【中图分类号】G62【文献标识码】A【文章编号】1671-0633(2022)21-000186-03186教研平台2022.11作缺乏全面性,无法对学生的语文综合素养进行提升。(四)评价方法较为单一通过对广河县教师与学生的调查研究表明,在小学语文课堂评价工作中,所具有的评价方法较为单一,这样会让语文评价工作不够科学有效。很多教师都是通过笔试测试的方式来进行学生语文课堂学习效果的评价,这样只能对学生的语文学习结果进行了解,但是并没有针对学生的课堂学习过程进行评价。此种评价方法无法真正地实现小学生语文学习能力的提升。这样单一的课堂教学评价方法无法对学生的语文学习情况进行真实地反映,需要进行一定的丰富与优化。(五)评价过程比较混乱对于广河县的小学语文课堂教学评价工作来说,其评价过程还是比较混乱的。很多教师都没有形成一个比较系统而统一的方法来进行学生的语文学习评价,这样会
对于小学语文这门课程教学工作来说,不仅需要重视教学方法的有效实施,更加需要针对课堂教学评价工作进行一定的分析,能够通过有效评价来实现学生语文学习效果的提升。因此,教师更加需要针对语文课堂的有效评价工作来进行改革创新,实现...
关键词：小学语文 有效评价 评价主体 评价原则 评价方法 
《文创与新视觉:哪吒的现代化》
《小小说月刊（上半月）》2022年第23期1-3,共3页刘益繁 
2022年四川省大学生创新创业训练计划项目(哪吒文化衍生原创饰品品牌“吒一”)(项目编号S202210641088X)的研究成果。
基于传统文化上的文创产品以现代性改造为重点,但如何把握这种现代性却是一大难题。由于传统与现代并不是所谓的在时间性上的单方面对立,所以现代性的基本精神至少应该包含对传统/自身的批判,换言之,优秀文创产品的出路应该建立在对自...
关键词：哪吒 文创 身份建构 现代性 
农村小学生阅读习惯培养策略的研究
《小小说月刊（上半月）》2022年第21期183-185,共3页马梅芳 
农村小学作为我国基础教育中的重要组成部分,其教学质量一直备受人们的关注。语文承载了促进学生全面发展的重要作用,但在农村小学语文教学中存在着阅读量较少以及阅读时间不稳定等问题,导致这一现象的原因是多方面的,如图书资源不丰富...
关键词：农村小学 阅读习惯 阅读教学 
“互联网+”视域下影视广告设计课程SPOC立体化教学模式研究
《小小说月刊（上半月）》2022年第23期163-165,共3页徐赫楠 
哈尔滨广厦学院2022年度教育教学改革项目:互联网+背景下数字技术融入影视广告课程内容形式创新研究(JY2022Q02)
近年来,随着时代的变迁教学模式呈百花齐放的局面,各学科在信息化发展下呈多模式、多途径的教学方法探索,影视广告设计作为艺术设计中近年来发展较快,涉及面较广的学科,其教学模式一直在不断探索。随着新媒体时代的到来,网络的不断发展...
关键词：影视广告设计 SPOC 立体化教学 
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