西安建筑科技大学图书馆

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发文作者：刘念孔丹朱娜刘曼任党利更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学经济管理更多>>
发文主题：图书馆高校图书馆服务数字图书馆网络环境更多>>
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所获基金：陕西省图书馆学会研究课题陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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缩短建筑科学期刊审稿周期的策略探讨
《编辑学报》2024年第6期617-621,共5页李睿奇 戚亮杰 朱娜 吴海西 
中国高校科技期刊研究会专项基金(CUJS2023⁃D08);西安建筑科技大学教学改革研究专项(JG23YB55);学术诚信与版权专项基金(CUJSCX⁃2021⁃013)。
基于《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》历史审稿数据,为国内180种建筑科学期刊选择合适的审稿人,以缩短审稿周期,为提升办刊质量提供启示和借鉴。对该刊采编系统中2016—2023年的审稿数据进行量化分析,结合办刊实践,从期刊选取审稿...
关键词：建筑科学期刊 审稿周期 审稿人 同行评议 
基于逆向代际阅读推广的当代乡村文化生态圈修复
《大学图书情报学刊》2024年第5期21-28,共8页任伟 刘念 
乡村振兴战略全面实施,文化振兴首当其冲;老人兼具乡村文化生态因子和最薄弱环节的双重特征。文章借助文化生态学理论,从代际阅读推广入手,采用文献调研、访谈交流等方法,总结当代乡村文化生态存在的问题以及文化因子次第式恢复的利好现...
关键词：乡村振兴 乡村文化振兴 乡村文化生态圈 代际阅读推广 
人工智能视域下的数字化特定人物知识构成分析
《图书馆研究与工作》2024年第8期55-62,共8页杨平生 
针对人工智能模拟和还原特定人物的场景,文章从认识论和知识论的角度分析特定人物的个人知识构成。文章首先对人工智能视域下的知识进行界定,然后以南朝梁的人物萧绎作为研究标本,研究发现,其所具有知识的底层是人类共有的具身性知识,...
关键词：人工智能 认识论 知识论 知识构成 真人图书馆 
图书馆馆员支持高等教育教学创新策略研究
《华章》2024年第21期0159-0161,共3页龚 欣 
图书馆馆员通过对信息资源的整合利用、提供学习指导及研究辅导、参与教学活动组织实施等方式,为教学提供支撑。但是,面对一系列的挑战及馆员职业成长的要求,图书馆馆员有必要对自身的教学支持策略进行不断创新与调整。文章从图书馆馆...
关键词：图书馆馆员 高等教育 教学支持 指导研究 信息资源 
虚拟主播促进消费者购买行为的底层逻辑、成效评价及发展路径
《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》2024年第3期83-91,共9页李继玲 钟海艳 于帆 
陕西省科技厅软科学计划一般项目(2023CXRKX159);西安市2022年度社会科学规划基金(22JX186)。
目前,虚拟主播的引用带动了消费者的购买行为的发生,成为一个研究热点。通过采集抖音平台主要虚拟主播的粉丝评论,运用扎根理论对采集的评论数据抽象出功能可供性、知觉可供性、认知可供性和物理可供性四个核心范畴,这与数字可供性的四...
关键词：虚拟主播 消费者购买行为 数字可供性 成效评价体系 发展路径 
高校图书馆未来学习中心建设路径及思考被引量：7
《大学图书情报学刊》2024年第2期28-34,共7页刘念 任伟 孔丹 
2023年度陕西省图书馆学会A类课题(231054)。
未来学习中心致力于构建以读者为中心、以研究为导向、以兴趣为动力的全新学习生态。高校图书馆未来学习中心建设要突出空间再造和AI技术融合,通过改变传统空间布局来挖掘自身空间的价值和优势,把智慧图书馆空间融入学校整体发展中,打...
关键词：高校图书馆 未来学习中心 空间再造 人工智能 
高校智慧图书馆空间与服务创新初探——以西安建筑科技大学草堂图书馆为例被引量：1
《科技视界》2024年第1期34-37,共4页刘曼 杜砚如 
随着信息技术的快速发展和读者需求的变化,图书馆正在从文献服务中心悄然转化为未来学习中心。针对高校智慧图书馆建设,以西安建筑科技大学草堂图书馆为例,结合智慧图书馆的发展趋势,从空间创新和服务创新两方面进行了探讨,探索现代化...
关键词：高校图书馆 智慧图书馆 空间创新 服务创新 
元宇宙视域下高校图书馆馆员角色嬗变
《文化产业》2023年第34期160-162,共3页杨洁 王燕平 
中国冶金教育学会2022年度教育科研课题“‘立德树人’视域下高校图书馆实践育人的实践与探索”(项目编号:2022YB26)研究成果之一。
元宇宙将塑造新的高校图书馆服务形态,带来高校图书馆馆员的深刻转变,对高校图书馆馆员的学习能力、专业能力等提出新要求。如何搭建虚实融合的沉浸式服务情境,开展基于用户感知的多模态信息服务,提高应变能力和共情能力成为当前高校图...
关键词：虚实融合 角色嬗变 高校图书馆服务 沉浸式 多模态信息 图书馆馆员 应变能力 专业维度 
基于人格结构理论的高校图书馆核心价值历时性发展探究
《图书馆学研究》2023年第12期2-10,共9页张骏毅 王萍 王燕平 何静静 
中国冶金教育学会2022年度教育科研一般课题“‘立德树人’视域下高校图书馆实践育人的实践与探索”(项目编号:2022YB26)的研究成果之一。
高校图书馆核心价值是其在历时性发展中凝练出的内在精神,为高校图书馆发展提供精神动力和方向指导。为了明确高校图书馆在高等教育高质量发展中所承担的基本使命,为高校图书馆智慧化转型指明方向,文章采用辩证分析、纵向研究等方法,从...
关键词：高校图书馆 “三我”理论 育人 智慧育人体系 
英国阅读社的阅读推广项目研究及启示
《科教文汇》2023年第18期41-44,共4页高彧 任党利 苗志超 
阅读社是英国开展阅读推广活动的领导机构之一,具有丰富的阅读推广实践经验,其开展的许多项目已经成为阅读推广的经典案例。该文介绍了英国阅读社开展的项目情况,分析和总结了其成功要素,指出其中可供我国开展阅读推广借鉴的经验:注重...
关键词：英国 阅读社 阅读推广 读者发展 
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