湘潭职业技术学院商学院

作品数：22被引量：31H指数：4
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发文作者：李四军杨玲英关键郭泽锋彭天祥更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字建筑科学更多>>
发文主题：高职教学改革《经济法》课程教学改革《经济法》课程更多>>
发文期刊：《农村经济与科技》《经济研究导刊》《科技经济市场》《长沙大学学报》更多>>
所获基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
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夯实基础，拓展素质，在丰富的活动中全面发展人
《教育界（高等教育）》2015年第4期6-6,共1页李四军 
高职教育培养的商科类学生主要是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的既有较强专业技能，又有深厚素养的高素质技能型人才。只有这样的人才能真正为个人谋生打基础，为企业所用做准备，为社会服务所接受。我们要根据商科类学生职业...
关键词：综合素质 基础 就业竞争力 技能型人才 夯实 教育培养 专业技能 社会服务 
高职商科类专业《经济法》课程教学方法改革研究被引量：1
《考试周刊》2014年第71期16-17,共2页杨玲英 
《经济法》是高职商科类专业的一门专业必修课,开设该课程的目的是培养既掌握商科专业技能知识又掌握经济法律知识的应用型人才,该课程内容一般以抽象的概念、原理、制度、规范等形式出现,如何将这些抽象的理论具体化,一方面提高学生的...
关键词：高职商科类专业 《经济法》 教学方法 教学改革 
基于CDIO模式的高职营销与策划专业教学模式的改革研究
《科技经济市场》2014年第8期156-156,共1页银媛 
在针对高职院校营销与策划专业教学模式探索的过程中,可以借鉴基于工程专业学生设计的CDIO培养模式。本文简单介绍了CDIO模式的特点与高职营销与策划专业的教学现状,并且就将CDIO教学理念引入营销与策划专业教学模式提出了教学模式改革...
关键词：CDIO模式 营销与策划专业 教学模式 教学改革 
区域职业教育资源整合与现代职业教育发展
《江苏开放大学学报》2014年第3期42-45,共4页曹立明 彭天祥 
根据区域职业教育资源及其整合的内涵与相关理论,整合区域职业教育资源对加快发展现代职业教育具有现实意义。整合区域职教资源、推进现代职教发展的思路具体包括:树立现代区域职业教育资源整合理念;探索创新符合区域实际的职教资源整...
关键词：职业教育资源 整合 区域 现代职业教育 
项目教学法在高职物流管理专业的应用研究——以我院《物流市场营销》课程教学改革为例被引量：4
《中外企业家》2014年第6期235-236,共2页谢姗 
高职物流管理专业课程的教学必须紧跟企业需要,切合岗位需求,必须注重实践性与创新性。本文以我院物流管理专业教学团队的《物流市场营销》课程教学改革为例,对高职物流管理专业开展项目化教学进行了深入探讨。
关键词：项目 教学法 物流管理 专业课程 
以目标管理为抓手 营造和谐班级
《教育教学论坛》2013年第38期18-19,共2页李四军 
班级管理是高校最基层的管理,班级管理的好坏关系到学校的发展。在班级中开展创建快乐学习型班级活动,营造和谐班级是我们班级管理的终极目标。
关键词：目标管理 和谐班级 快乐学习型班级 
我国企业对外投资的优势研究
《价值工程》2013年第27期166-167,共2页何恒波 
在经济全球化浪潮下,我国企业持续发展必然走出国门,开展海外直接投资。自2000年中国正式提出"走出去"的战略后,我国企业拥有规模优势、技术相对优势、资源优势、制度优势等传统海外投资优势,投资发展迅速;然而,随着国际经济环境的变化...
关键词：传统投资优势 国内市场国际化 “走出去”政策 比较优势 资源优势 
湖南省地方高职商科类专业“集合式”订单人才培养模式保障机制分析被引量：2
《职业教育（下旬刊）》2013年第6期16-19,共4页平先秉 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目"湖南省地方高职院校商科类专业‘集合式’订单人才培养模式的理论与实践研究"阶段研究成果(项目编号:ZJB2012044)
"集合式"订单人才培养模式对于湖南省地方高职院校,特别是开设商科类专业的院校无疑是一种行之有效的人才培养模式。这种人才培养模式的价值能否得以有效体现,关键之一在于其是否有相应的保障机制支撑。以系统管理的基本理念设计成体系...
关键词：高职商科 “集合式”订单 保障机制 
湖南省地方高职商科专业“集合式订单”运行机制探析
《辽宁高职学报》2013年第4期20-22,共3页平先秉 
湖南省职业院校2012年教育教学改革研究项目立项课题(ZJB2012044)
湖南省地方高职商科院校"订单"培养多年的实践表明,传统的"订单"培养面临着诸多的挑战。而"集合式订单"人才培养模式则可有效规避传统的"订单"培养存在的问题。"集合式订单"人才培养模式的实施关键在于具备良好的运行机制。该运行机制...
关键词：湖南省 高职教育 商科专业 “集合式订单”培养 运行机制 
高职《经济法》课程教学改革探索与实践被引量：5
《考试周刊》2013年第24期5-6,共2页杨玲英 
湘潭职业技术学院院级课题“高职《经济法》课程项目化改革的探索与实践”(课题编号JYJG2012-14)的研究成果
作者以项目化教学理念为指导进行高职《经济法》课程改革,以岗位职业能力为依据,以工作过程为导向,以＂应用＂为主旨组织课程内容、设计教学方法、确立考核体系,全面探索了高职《经济法》课程项目化改革的途径。
关键词：高职 《经济法》课程 教学改革 
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