江西财经大学马克思主义学院

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发文作者：黄欣荣陈仕伟陈始发王耀德张定鑫更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
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中央苏区的党纪教育
《赣南师范大学学报》2025年第2期34-42,共9页孙伟 兰雅婷 
江西省高校人文社科研究规划项目(MKS24103);江西财经大学第十九届学生科研课题(20241124200450852)。
中央苏区存在党员的纪律意识薄弱、党纪的执行出现偏差等少数不良现象,所以运用恰当的教育手段,引导党员自觉遵守党纪很有必要。中央苏区开展党纪教育的主要措施有:加强党纪学习,夯实思想基石,形式如召开会议、举办训练班、开展批评与...
关键词：中央苏区 党纪教育 党纪党规 
标准化统合视野下乡村治理共同体的建构
《中共宁波市委党校学报》2025年第2期56-66,共11页刘建 
国家社会科学基金青年项目“基层治理标准化的结构性张力与路径优化研究”(22CZZ014)。
在中国特色的治理情境中,政党统合型治理是理解乡村治理共同体建构的重要视角。在乡村治理共同体建构过程中,政党统合型治理的逻辑是通过推动乡村公共性建构、乡村治理网络再造及国家基础性权力再生产,为现代化进程中的乡村社会再整合...
关键词：标准化治理 统合型治理 标准化统合 乡村治理共同体 
马克思人的发展理论与中国式现代化的创造性实践
《济南大学学报(社会科学版)》2025年第2期18-27,共10页龚剑飞 付高生 
国家社会科学基金一般项目“中国特色社会主义理论自信的生成逻辑和推进路径研究”(项目编号:18BKS066)。
现代化是世界潮流,其本质是人的现代化。马克思从“现实的人”出发,深刻批判了以资本为中心的西方现代化,科学回答了人的本质、人的历史作用、人的解放道路、人的发展、人与自然的关系、全人类共同发展等问题,形成了主题广泛、内涵丰富...
关键词：马克思人的发展理论 中国式现代化 人的解放 西方现代化 中国共产党 
高校文化自信教育研究综述
《科学咨询》2025年第5期196-200,共5页尹业通 
2023年江西省普通本科高等教育教学省重点项目“中国共产党精神谱系融入‘中国近现代史纲要’课问题式专题化教学模式研究”(项目编号:JXJG-23-4-9);2021年江西省高校人文社会科学研究项目“高校思想政治理论课‘文化自信’教育实施路径研究”(项目编号:SZZX21118);2022年江西财经大学校级教改项目“中国共产党精神谱系融入《中国近现代史纲要》课问题式专题化教学模式研究”(项目编号:JG2022069)的阶段性研究成果。
十多年来,高校文化自信教育经历了从“文化自觉与文化自信”到“四个自信”的话语转换。我国在应对西方文化冲击、网络时代新挑战和历史虚无主义等问题的过程中,形成了文化自信教育话语体系的理论探讨和教育实践,并在实践中形成了以中...
关键词：高校 文化自信教育 述评 
“趋势”还是“屈势”:第二学士学位教育的演进逻辑与困境反思
《青年发展论坛》2025年第1期88-96,共9页付泉 
2024年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“基于五育雷达图精准画像的大学生综合评价体系改革研究”(24JDSZ30201);2024年全国教育科学规划项目“发展型资助赋能贫困大学生高质量就业的机理、效应与优化对策”(BIA240115)。
囿于报考限制较多、时间成本高、学习意愿低、社会认可度不高等制约性因素,“废而又立”的第二学士学位制度所蕴含的教育价值并未得到充分释放,第二学士学位学生的成长需求无法得到充分满足。第二学士学位教育在纾解高校毕业生就业压力...
关键词：第二学士学位 演进逻辑 困境反思 
论以“六个必须坚持”引领新时代高校学生党员党性教育
《湘南学院学报》2025年第1期116-120,共5页黎琴 郭圳南 王武 
2021年度福建省中青年教师教育科研项目“新时代高校组织员专业化职业化建设探索”(JAS21583);2023年度安徽省质量工程思想政治理论课教研项目“‘大思政课’视域下高校特色文化场馆育人的理论与实践研究”(2023sxzzjy009);2024年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题重点项目“新时代高职院校思政课教学话语的转化与创新研究”(AZCJ2024146)。
新时代党员党性教育是一项极为重要的工作。高校是开展党员培养、进行党性教育的重要阵地。“六个必须坚持”由中共二十大提出,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要体现,为做好新时代党员党性教育提供了理论指导和...
关键词：“六个必须坚持” 党性教育 新时代高校学生党员 
习近平关于培育和弘扬社会主义核心价值观的论述及其重大意义
《中国包装》2025年第2期161-164,共4页王星晨 陈力锋 
2022年江西省青年马克思主义者理论研究创新工程资助项目:中央苏区红色漫画的思想政治教育功能及其实现研究(项目编号:22QM3)。
在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,习近平总书记在多个场合多次对社会主义核心价值观进行论述,指出要培育和弘扬社会主义核心价值观,在生活中践行社会主义核心价值观。这些相关论述具有抵御历史虚无主义,增加文化自信;传承和发...
关键词：习近平 社会主义核心价值观 培育 弘扬 意义 
新民主主义革命时期党自我革命的四个向度
《井冈山大学学报(社会科学版)》2025年第1期47-57,共11页夏贤明 
江西省高校人文社科研究项目“大学生党史学习教育常态化长效化路径研究——从主体性精神培养视角”(项目编号:SZZX22084)。
中国共产党的历史就是一部伟大自我革命史。新民主主义革命时期,面临内忧外患,中国共产党依靠马克思主义政党与生俱来的自我革命精神,在担当革命“急先锋”中自我净化,在解决革命领导权问题中自我完善,在摆脱革命挫折困境中自我革新,在...
关键词：自我革命 自我净化 自我完善 自我革新 自我提高 
“两个结合”融入高校思政课教学路径探赜——以中国近现代史纲要课程为例
《河南教育(高教版)(中)》2025年第2期51-53,共3页尹业通 
2023年江西省教育科学规划课题“‘两个结合’融入高校思想政治理论课教学路径创新研究”(编号:23QN017)。
“两个结合”作为习近平文化思想的核心内容,与中国近现代史纲要课程的教学内容密切相关。将“两个结合”融入中国近现代史纲要课程,既要以大历史观把握“两个结合”与“纲要”课程的内在联系,又要从百年党史出发讲清“两个结合”的探...
关键词：中国近现代史纲要 “两个结合” 习近平文化思想 路径 
《德意志意识形态》的科学、技术与社会(STS)思想探赜
《唐山学院学报》2025年第1期27-33,65,共8页陈仕伟 刘可 
国家社科基金重大项目(20&ZD044);江西省社会科学规划重点项目(24KS03)。
马克思、恩格斯的《德意志意识形态》蕴含着丰富的科学、技术与社会(STS)思想,它揭示了科学技术产生于劳动并随之发展、科学技术与生产方式通过分工形成了紧密互动、作为知识形态的科学技术具有社会意识形态功能,并且指明了只有在共产...
关键词：德意志意识形态 科学、技术与社会 资本主义社会 共产主义社会 
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