复旦大学第二附属中学

作品数:125被引量:44H指数:3
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发文作者:陆鹏娟陆宏亮姜乃振韩云松乐敏更多>>
发文领域:文化科学文学医药卫生哲学宗教更多>>
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地理阅读能力培养研究前沿与进展——基于CiteSpace的可视化分析被引量:1
《中学地理教学参考》2023年第30期18-20,31,共4页葛芳 刘伟 刘慧 
地理阅读能力培养是地理教育工作者的关注热点之一。文章基于中国知网文献,利用CiteSpace软件,对1982-2022年的地理阅读能力培养相关科研文献进行发文量统计、关键词共现、关键词时间线图分析及关键词突发性探测,梳理地理阅读能力培养...
关键词:CITESPACE 地理阅读 可视化分析 
产卵相关TOR信号通路对蚊虫传病能力的影响
《中国科技教育》2021年第4期24-25,共2页杨适齐 张晏培 蓝睿祺 王敬文(指导) 
研究背景及思路疟疾每年全球范围内导致超过40万人死亡,同时带来约27亿美元的经济损失。疟疾的主要传播媒介是按蚊。按蚊必须吸食至少一种脊椎动物的血液才能启动自身的卵子发生途径。按蚊吸血后数小时内,血液淋巴中的氨基酸水平显著升...
关键词:主要传播媒介 氨基酸水平 疟疾 卵子发生 靶蛋白 按蚊 传病能力 
基于物联网技术的冰箱食物管理系统设计与实现
《移动信息》2020年第12期56-57,共2页王若涵 李露露 王俊宇 
2018年工业互联网创新发展工程项目“工业互联网标识解析数据管理技术标准制定与试验验证”。
全球每年食物损失或浪费严重,其中约43%的食物浪费是由家庭行为造成,研究表明使用冰箱是家庭节约食物、减少浪费的重要一环,而食物保质期标签缺失或标记不清是冰箱食物浪费严重的重要原因。市面上智能冰箱能够进行温度调控和保质期提醒...
关键词:物联网 NFC 智能冰箱 食物智能管理 
雅典奥运会万米冠军邢慧娜常用的四套“间歇训练法”
《田径》2020年第6期39-40,共2页于兴波 
山东中长跑队一直保持着国内领先水平,多年以来为国家培养多名中长跑奥运会冠军,世界冠军,亚洲冠军。其中奥运万米冠军邢慧娜的成功跟山东中长跑队教练敢于不断探索先进的间歇训练法有着密切关系。本文通过文献资料法、案例分析法、数...
关键词:间歇训练法 速度耐力 邢慧娜 
例谈初中英语写作课活动设计的有效性被引量:1
《课程教育研究》2020年第19期80-81,共2页陈希禹 
课堂活动是课堂教学的重要组成部分,亦是学生发展综合语言运用能力的主要途径。在英语写作课中,有效的教学活动设计是课堂活动的生命线,是学生写作有效输出的前提和保证。因此,构建以学生为主体的、高效的写作课堂是英语教师教学不断努...
关键词:英语写作课 活动设计有效性 学生主体 
与燕子的温暖相遇
《小学生作文》2020年第5期22-23,共2页丁启中 陈晓辉(指导) 
去年暑假,我回了陕西省贞元镇老家,院里的那窝燕子给我留下了深刻的印象。那窝燕子共有六只,有两只老燕子和四只小燕子。每天清晨,两只老燕子便在燕子窝与田间不停地穿梭,时而高飞,时而俯冲,忙着给小燕子找食吃。等老燕子衔着虫子飞回...
关键词:四只 燕子 温暖 陕西省 场面 
浅谈男子1500米全国纪录保持者窦兆波的训练方法
《田径》2019年第9期37-38,共2页于兴波 
1500米属于中跑项目。1896年第一届奥运会1500米已经成为正式比赛项目。澳大利亚运动员弗拉克获得第一届奥运会男子1500米冠军。男子1500米的第一个世界纪录是1892年创造的4分24秒6。历史上优秀的男子1500米运动员有:阿尔及利亚的莫塞...
关键词:田径锦标赛 釜山亚运会 冠军赛 山东队 
不可说,不可说——读《人间有味是清欢》有感
《当代学生(读写)》2019年第9期29-29,共1页陶一苇 
以前在佛经上读到过这样一句绕口令似的话:“佛曰:不可说。爱不可说,恨不可说,嗔不可说,怒不可说。”第一次读这本《人间有味是清欢》,首先浮现在我脑海里的,便是这句话。我一直很纳闷,语言就是用来表达情感的啊,既然爱、恨、嗔、怒全...
关键词:绕口令 
单元教学背景下学生学习活动设计——以“认识自己”一课为例被引量:1
《上海课程教学研究》2019年第7期82-86,共5页王晓蓉 
为了凸显教学过程的整体性、递进性和关联性,以"认识自己"一课为例,结合实际教学的需要,立足单元视角,聚集单元目标,对课时与课时之间相关联的教学内容进行分析和梳理;结合学情,优化单元教学设计结构,以达到教学知识的连贯性,有利于学...
关键词:单元视角 教学设计 学习活动 有效教学 
浅议“行走活动”对初中生心理建设的积极影响
《现代教学》2019年第13期141-142,共2页陆鹏娟 
德育是全面发展教育中必不可少的环节,学校教育对德育的探索一直在不断进行。青少年走出教室,走进社会这个更大的舞台是一件让德育渗透生活的有利举措。本文对“行走活动”的缘由、具体实践及作用进行深入探索。初中学生正处于人格逐渐...
关键词:行走活动 心理建设 
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