豫章师范学院

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基于Dlib的识别分心驾驶系统的研究与设计
《电脑编程技巧与维护》2025年第3期129-132,共4页黄欣鑫 王娜 易佩琳 李伟 
2024年江西省大学生创新训练计划项目:(基于Dlib的识别分心驾驶关键技术研究与应用),项目编号:202413774015。
随着科技的迅猛发展,全球汽车保有量不断增长,道路安全事故频发,其中,因分心驾驶而导致意外事故并造成人员伤亡的案例不在少数,这表明分心驾驶已然是涉及交通安全的重大问题之一。基于Dlib的识别分心驾驶技术研究,旨在降低交通事故的发...
关键词：Dlib 分心驾驶 交通安全 
盲人无障碍触觉认知的基础图学理论及实践探析
《长春大学学报》2025年第3期97-101,共5页孙宇(盲) 潘煜静 
国家自然科学基金项目(62377006);吉林省自然科学基金联合基金自由探索重点项目(YDZJ202101ZYTS153);教育部人文社会科学研究一般项目(23YJA740033)。
盲人无障碍触觉图学是一个还在不断发展的概念,本研究旨在探索一种盲人可无障碍触觉感知的图形表示方法,通过使用“类盲文凸点”的不同凸点组合来表示图形的粗实线、细实线、虚线、点划线等图形特征信息,并对触觉图形用盲文版汉字进行...
关键词：盲人 无障碍技术 触觉图学 凸点组合 盲文版汉字 
数字技术融入绘画创作教学的多元方法探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期128-131,共4页乔治 
在人类文明的长河中,绘画一直是记录生活、传递情感、发挥想象的重要艺术载体。从远古时期的岩画到文艺复兴时期的经典杰作,绘画艺术不断发展演变。如今,随着科技的飞速进步,绘画领域正悄然兴起一场前所未有的变革,数字技术与绘画的跨...
关键词：数字技术 绘画创作 教学方法 艺术教育 
基于动作发展理论的幼儿体育教学模式研究
《健与美》2025年第3期142-144,共3页舒琦 姜德生 郭晓琴 
2022年江西省高等学校教学改革研究省级一般项目,幼儿体育课程体系的反思与重构一基于幼儿动作发展秩序的视角(JXJG-22-43-10)。
教育快速发展大背景下,幼儿教育逐渐受到重视。幼儿是孩子接受教育的起始阶段,是良好身体功能培养的关键时期,本文基于动作发展理论,分析幼儿基本动作发展现状,剖析当前幼儿体育教学现存的问题,重点分析动作发展视角下幼儿体育教学模式...
关键词：幼儿 动作发展 体育教学 模式构建 
基于FAHP-ZMET的佛山非遗“南海藤编”家具产品设计研究
《包装工程》2025年第6期151-160,共10页万晴娟 罗坤明 陈振益 
2020年国家社会科学基金一般项目(20BMZ053);2024年度国家社科基金艺术学项目(24BG151);2022年江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ2205508);2023年度广东省哲学社会科学规划常规项目(GD23YDXZYS02)。
目的为佛山的非物质文化遗产“南海藤编”设计系列家具形象产品,通过设计提出一种设计方法和流程,为其他产品开发提供参考。方法基于FAHP-ZMET方法展开设计,将定性和定量方法交叉使用:首先通过田野调查了解产业现状,其次通过AHP明确设...
关键词：FAHP-ZMET 南海藤编 中式家具 禅文化 形象产品 设计 
数字化转型背景下大学英语课程智慧教学体系的构建与实施
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期037-040,共4页张莉 
江西省省级教改课题:数字化转型背景下大学英语课程智慧教学体系构建研究(编号:JXJG-23-43-7)。
在信息技术飞速发展的今天,数字化转型已成为全球教育改革的重要趋势。大学英语教学不仅要适应社会发展的需要,还需培养学生的跨文化交际能力、创新能力和终身学习能力。构建智慧教学体系不仅能够丰富和发展英语教学理论、还能提高课程...
关键词：数字化 大学英语 智慧教学体系 构建与实施 
课程思政视域下应用型高校教学质量评价研究与实践
《豫章师范学院学报》2025年第1期14-19,25,共7页傅艳梅 彭小妹 
豫章师范学院2022年度校级课题“应用型本科院校绩效考核评价体系研究”(编号:YZYB-22-12)。
人才培养的质量是检验高校一切工作的根本标准,教学质量评价是提高教学质量的重要手段,设置科学合理的教学质量评价体系对于提升高校师资队伍管理水平具有重要的现实意义。现从课程思政角度构建适用于应用型高校的教学质量评价指标,分...
关键词：课程思政 教学质量评价 指标体系 权重 模糊综合评判法 
多模态话语分析在科普视频语篇中的应用研究
《豫章师范学院学报》2025年第1期62-68,共7页万佳 王雅琪 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新时代手语翻译人才素养的社会需求分析——以江西省为例”(编号:22QN079);2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国手语会话中的话轮转换研究”(编号:21YJC740059)。
近年来,基于多模态视角的话语分析得到了研究者的广泛关注,但目前很少应用于科普视频的分析。研究根据视觉语法理论与多模态语篇框架,以科普视频《水视频》为分析对象,探究了该视频中多种模态的使用以及不同模态的协同作用。阐释科普语...
关键词：视频语篇 多模态话语分析 视觉语法 科普视频 
茶文化在高校心理健康教育中的育人实践研究——以豫章师范学院为例
《豫章师范学院学报》2025年第1期75-80,共6页刘舟雯 刘宇文 张智 
豫章师范学院2023年度一般课题“中华优秀传统文化融入心理健康教育的探索与实践”(编号:YZKY-23-08);豫章师范学院2023年度教改课题“课程思政背景下《全景江西》地方省情教育课程开发研究”(编号:YZJG-23-21)。
茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,豫章师范学院深入挖掘其精神内涵并积极应用于实践。学校通过开设茶艺选修课程、举办校园文化活动等多种方式,将茶文化理论与实践相结合,融入学生日常管理和心理健康教育。研究发现,茶文化在提...
关键词：茶文化 心理健康教育 校园活动 学生发展 豫章师范学院 
小学阶段劳动素养评价实施现状调查与应对策略——基于江西省4所小学的调查分析
《豫章师范学院学报》2025年第1期81-87,共7页范雯芩 吴胜秋 
2023年江西省社会科学“十四五”基金项目:“基于‘五育融合’的小学生劳动素养评价机制与实施路径研究”(编号:23YJ35D);2023年江西省规划科学“十四五”基金项目:“五育融合视域下的小学劳动素养培育研究”(编号:23YB303)。
评价是撬动学生全面发展的支点。基于五育融合的劳动素养评价是以培育完整的价值观,打破学科壁垒,贯穿小学生学习、活动、生活全过程、各领域,在家校社共同体中实施的评价活动。新时代背景下,开展小学生劳动素养评价对落实立德树人根本...
关键词：劳动素养评价 实施现状 策略 
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