贵阳学院数控技术工程应用实验室

作品数：27被引量：104H指数：5
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发文作者：胡融刚刘玉康更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术机械工程更多>>
发文主题：工科背景工科CAXA金工实习实践教学更多>>
发文期刊：《包装与食品机械》《高教学刊》《机床与液压》《现代教育与应用》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州大学自然科学青年科研基金贵州省科学技术基金更多>>
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工科学生工程能力图谱构建与评价方法研究——以机械设计及其自动化专业为例
《现代教育与应用》2024年第8期148-150,共3页李疆 李佳霖 杨秋萍 石文昌 
2022贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目:新工科背景下工程训练形成性多元评价体系的研究(2022238)。
随着社会产业结构的升级、智能制造的兴起,工科学生的工程能力显得尤为重要。但目前对其工程能力的评价体系尚不完善,缺乏定量化、系统化的评价工具。因此,本研究立足于工程教育认证的要求,依托专业核心课程和实践教学环节,以机械设计...
关键词：工程能力图谱 层次分析法 模糊综合评价 教学改革 
新工科背景下的创新工程实践课程群构建与实施被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2022年第24期85-88,共4页杨秋萍 安金亮 石文昌 欧阳崇伟 
2020年贵阳学院教学研究项目,项目名称:新工科背景下的创新工程实践课程群构建与实施(项目编号:0203023069),项目负责人:杨秋萍;教育部高等教育司产学合作协同育人项目,项目名称:基于探索者的创新工程实践教学研究及师资培训(项目编号:202101054006),项目负责人:杨秋萍
教育部对“十四五”期间的“双创”教育改革提出了新要求,创新创业教育受到了高度重视,但目前部分地方高校创新创业教育课程体系不健全、重创业轻创新、重理论轻实践等问题突出。因此,该文依托贵阳学院综合工程训练中心资源,按照新工科...
关键词：新工科 创新创业 工程实践 课程群 创新能力 实践能力 
新工科背景下高校实验室安全管理体系构建探究被引量：18
《实验室科学》2022年第4期191-195,共5页李佳霖 李疆 娄杰 安金亮 
2018教育部首批“新工科”研究与实践项目(项目编号:地方高校二组项目群53号);2018贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2017520080);贵阳学院科研资金资助(项目编号:GYU-KY-(2022))。
新工科强调学科交叉,不同学科的学生对实验室安全认识有所不同,这将是实验室安全管理的新挑战。高校实验室是大学最重要的教学和科研基地,保障实验室安全运行环境极为重要,构建信息化、模块化、现代化的实验室安全管理体系有助于提高实...
关键词：实验室安全 管理体系 实验室安全事故 
新工科背景下以OBE为导向的地方高校实践教学改革研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第1期00189-00190,共2页金开军 李疆 左成光 石文昌 
贵州省教育厅2019年度高校人文社会科学研究重点项目“‘新工科’建设背景下地方高校应用型人才培养研究”(项目编号:2019zd03);贵阳学院2019年教研项目“新工科背景下以OBE为导向的地方高校实践教学改革研究”(教学内容与课程体系改革项目11);贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下市州高校工程训练OBE教育模式的研究与实践”(编号:2017520080)。
新工科建设是我国在网络时代和经济建设新趋势下,国家对新工科人才培养的全新战略部署。对于广大地方本科院校工科类学生而言,其专业需求是具有很强的动手实践能力,在新工科背景下,实践教学成为新工科人才培养的关键环节,其重要性不言...
关键词：新工科建设 OBE 产出导向教育 实践教学改革 
激光加工融入工程训练教学的探索与实践被引量：2
《贵阳学院学报（自然科学版）》2020年第4期95-100,106,共7页李佳霖 李疆 杨秋萍 安金亮 石文昌 
2018贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下市州高校工程训练OBE教育模式的研究与实践”(项目编号:2017520080)。
分析激光加工项目融合于传统工程训练教学中的可行性,以激光加工课程为基础,阐述激光加工如何以“翻转课堂”和“固定学时+实验室开放”的教学模式进行教学内容设计,探索如何把激光加工技术融合于工程训练中实现工程基础知识、工程技能...
关键词：激光加工 “翻转课堂” “固定学时+实验室开放” 工程训练 
新工科背景下地州高校工程训练课程教学模式改革探索被引量：14
《高教学刊》2020年第32期122-125,共4页李疆 金开军 石文昌 杨秋萍 安金亮 
贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下市州高校工程训练OBE教育模式的研究与实践”(编号:2017520080);贵州省教育厅2019年度高校人文社会科学研究重点项目“‘新工科’建设背景下地方高校应用型人才培养研究”(编号:2019zd03);贵阳学院招标课题“基于新工科理念下的学生解决复杂工程问题能力培养的探索与研究”(编号:2018-002)。
在新工科背景下,分析了地州高校工程训练课程存在的问题,结合工程教育改革的要求,提出以工程训练课程为突破口,加强与地区行业、企业协作,优化工程训练教学环境、开展工程训练项目库建设、强化工程型师资队伍培养、打通线上线下教学资...
关键词：新工科 地州高校 校企合作 工程训练 工程能力 
RFID技术在实验设备管理中的应用研究被引量：5
《中国现代教育装备》2020年第17期36-38,共3页杨秋萍 杨波 李疆 
贵阳市科学技术局贵阳学院科技专项“实验技术研究”(编号:GYU-KYZ[2019~2020]PT02-03)。
为解决实验设备管理实际工作中工作量大、效率低、数据不可靠、实时性差等问题,将RFID技术应用于实验设备管理中,通过对实验设备进行自动识别、定位、监控,实现了对实验设备入库、使用、维修、维护、报废等过程的全生命周期管理,提高了...
关键词：RFID 实验设备 实验室管理系统 
基于OBE理念的工程训练形成性考核多元评价体系的建设初探被引量：16
《高教学刊》2020年第19期75-78,共4页李疆 杨秋萍 金开军 成刚 石文昌 
2017年贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下市州高校工程训练OBE教育模式的研究与实践”(编号:2017520080);2018年贵阳学院招标课题“基于新工科理念下的学生解决复杂工程问题能力培养的探索与研究”(编号:2018-002)。
由于传统工程训练体系采用封闭式校内教育,其训练内容和方式与企业需求脱节,评价方式单一,评价结果指导性不强,不能客观、准确地反映学生的工程能力及其变化。针对存在的问题,以贵阳学院智能制造工程能力提升班为依托,探索建立了基于OB...
关键词：工程训练 OBE 新工科 校企合作 工程能力 
新工科背景下的智能分拣工作站设计及实现被引量：1
《贵阳学院学报（自然科学版）》2020年第2期75-84,共10页李佳霖 李疆 石文昌 安金亮 
2018,教育部首批“新工科”研究与实践项目,面向新工科工训训练教学体系与实践平台构建(项目编号:地方高校二组项目群53号)。
以智能制造项目驱动学生解决复杂工程问题的能力目标为导向,设计以七巧板分拣为例的智能分拣工作站实训平台,实现EMS系统下单,系统接单后,工作站自动实现物料的分拣、传送、识别、抓取、包装、储存等功能。工作站主要以PLC-S7-1200为控...
关键词：智能分拣 ABB机器人 PLC QT CREATOR 
依托工程训练中心构建第二课堂创新实践基地被引量：1
《贵阳学院学报（自然科学版）》2019年第2期62-65,共4页杨秋萍 李疆 石文昌 欧阳崇伟 
贵州省科学技术厅联合基金项目(项目编号:[2015]7301)
针对第二课堂对学生工程实践能力和创新能力培养不足,未与第一课堂形成有效互动和补充等问题,利用工程训练中心软硬件资源构建第二课堂创新实践基地,通过改革工程训练教学架构、建立第二课堂教学体系、完善保障和激励机制等措施,实现了...
关键词：工程训练中心 第二课堂 创新实践 
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