宿州学院管理学院

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农村区域经济发展探索与建议——以合肥市长丰县马郢社区“马郢计划”为例
《可持续发展》2025年第2期121-125,共5页吕泽惠 付婷婷 陈铭豪 郭俊杉 尤新乐 
本文基于合肥市长丰县马郢社区的“马郢计划”实践,通过文献分析、案例研究和实地调研等方法,深入探讨了该计划对农村区域经济发展的影响及其成功经验。研究发现,马郢计划通过精准扶贫、乡村旅游发展和集体经济壮大,显著提升了马郢社区...
关键词：马郢计划 农村区域经济发展 精准扶贫 乡村旅游 集体经济 长丰县 
TPB视角下劳动教育对大学生劳动意向的影响研究——以宿州学院为例
《宿州教育学院学报》2024年第6期28-34,66,共8页林啸啸 韩传龙 
安徽省社会科学创新发展研究课题“新时代高校劳动教育课程体系构建研究”(2022CX084);安徽省重大教学研究项目“应用型本科高校劳动教育体系的构建与实践”(2020jyxm2212);宿州学院校级重点教学研究项目“地方应用型高校特色劳动教育课程建设研究”(szxy2021jyxm09);宿州学院校级重点教学研究项目“高校劳动教育嵌入第二课堂体系的研究与实践”(szxy2022jyxm12);宿州学院校级质量工程项目“产教融合示范课程:组织行为学”(szxy2023cjsf11);宿州学院教学研究结余经费资助项目“管理类专业教学资源库建设”(szxy2023jyjf121)。
以计划行为理论为指导框架,引入劳动教育变量,构建了劳动教育对大学生劳动意向的影响模型。选择宿州学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法收集数据,并运用结构方程模型探索验证了行为态度、主观规范、感知行为控制以及劳动教育等四...
关键词：劳动教育 劳动意向 计划行为理论 大学生 
物流业与制造业协调发展对经济高质量发展的影响研究——以合肥市为例
《长春工程学院学报(社会科学版)》2024年第4期58-64,共7页丁和平 胡伟冉 王徽 
安徽省社会科学创新发展研究课题(项目编号:2022CX062,2022CX061,2023CX055);博士科研启动基金(项目编号:BSPK024);安徽省优秀青年人才支持项目(项目编号:gxyqZD2022082)。
物流业与制造业在经济高质量发展中扮演着不可或缺的角色。合肥市作为中国制造业的重要基地之一,其经济离不开物流业和制造业的协调发展。根据合肥市实际发展情况,选取合适的指标体系,构建物流业与制造业(两业)耦合协调度模型,运用合肥...
关键词：物流业 制造业 耦合协调 经济高质量发展 
“流空间”视角下皖北地区城乡融合发展格局与路径分析
《宿州学院学报》2024年第10期41-45,共5页周岳 
安徽高校人文社会科学研究项目(SK2021A0708)。
城乡要素流动有助于缩小城乡差距,推动城乡融合发展。基于“流空间”视角,构建皖北地区城乡融合发展水平评价指标体系,利用2012—2021年统计数据,构建模型并利用Arcgis软件分析皖北地区城乡融合发展空间格局。结果表明:皖北地区城乡融...
关键词：流空间 皖北地区 城乡融合发展 
基于长时间序列的皖北地区NDVI空间分布及季节变化研究
《滁州学院学报》2024年第5期9-16,23,共9页钱兆 孙汝甲 林啸啸 
宿州学院科研项目“应对气候变化的宿州市农业高质量发展研究(2022ykf37)”;宿州学院科研项目“皖北大运河文化带区域经济空间结构演变与影响因素研究(2022ykf13)”。
皖北地区作为重要的粮食基地,监测其在快速城市化背景下的植被动态变化对城市群的可持续发展有着重要意义。利用2000—2020年长时间序列的MODIS-NDVI数据,系统分析了2000—2020年皖北地区全年及季节的植被空间分布及变化趋势。结果表明...
关键词：NDVI 植被覆盖 皖北 
工程管理专业房屋建筑学课程思政融入路径研究
《宿州教育学院学报》2024年第5期47-52,共6页钱兆 
安徽省质量工程项目线上课程“BIM技术应用”(2021xskc099):安徽省质量工程项目线下课程“旅游规划与开发”(2021xxkc183);宿州学院教学研究项目“高校劳动教育嵌入第二课堂体系的研究与实践”(szxy2022jyxm12)。
房屋建筑学是工程管理专业的核心课程,其课程思政的融入对培育学生的综合素质,实现知识传授与价值引导、教书与育人的统一有着重要意义,但在教学实践过程中发现课程存在教学课时少、知识点实践性强、学生建筑知识基础弱等问题。针对以...
关键词：房屋建筑学 课程思政 工程管理 教学改革 
高校实训课线上线下混合式教学创新与实践——以《形体礼仪训练》课程为例
《宿州学院学报》2024年第8期71-74,79,共5页李小芳 刘超 武永成 
安徽省教学研究一般项目(2021JYXM1521);安徽省教育厅教学创新团队项目(2022cxtd160);安徽省教育厅重大教研项目(2021jyxm1506);安徽省重点教研项目(2023jyxm0761)。
为了提升高校实训课程教学效果,从线上线下混合式教学入手,以《形体礼仪训练》课程为例,分析了目前实训课教学存在教学内容高阶设计不足、实训教学方法单一、针对性指导难、过程学习量化少、价值引领不足、考核评价单一等“痛点”问题...
关键词：高校实训课 线上线下混合式教学 教学创新与实践 
新时代地方本科高校基层教学组织建设研究
《宿州学院学报》2024年第7期75-80,共6页周冲 张妮妮 
宿州学院教学研究项目(szxy2022jyxm08);宿州学院产教融合示范课程(szxy2023cjsf11);宿州学院结余经费资助项目(szxy2023jyjf121)。
加强基层教学组织建设是推动高等教育高质量发展的基础。在对高校基层教学组织主要职责梳理的基础上,提出了新时代高校基层教学组织建设的基本理念:学生中心、产出导向、科教融合、协同育人、服务地方、持续改进。以教研室为研究对象,...
关键词：新时代 基层教学组织 建设理念 
推拉结合视角下大学生课程思政获得感提升机制研究——基于三方演化博弈方法
《重庆第二师范学院学报》2024年第3期107-113,共7页朱陈陈 王淑霞 
安徽省质量工程教学研究项目“课程思政融入下的‘建筑工程概预算’课程教学改革与实践”(2021jyxm1522);宿州学院教师应用能力发展工作站项目(2020XJYY01)。
高校课程思政是培养大学生思想政治素养的重要渠道,而获得感是评价课程思政质量和水平的重要指标。通过阐释协同育人获得模式的概念特征和运行机制,运用演化博弈理论及其动态模型,厘清大学生课程思政获得感提升的行为演化规律及稳定策...
关键词：课程思政 获得感 协同育人 推拉结合 演化博弈 
安徽省康养旅游发展水平与空间分布格局研究
《铜陵学院学报》2024年第3期46-51,共6页朱述美 王淑霞 
安徽省社会科学规划一般项目“老龄化背景下长三角康养旅游产业融合发展研究”(AHSKY2021D76)。
康养旅游是贯彻健康中国战略的关键举措,是实施乡村振兴战略的重要抓手。文章以2012—2021年为时间窗口,从资源环境承载力、基础设施建设水平、产业化发展程度、创新发展潜力、旅游投资水平五个维度构建安徽省康养旅游发展指数测算体系...
关键词：康养旅游 发展指数 空间格局 
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