湖北理工学院艺术学院音乐系

作品数：9被引量：9H指数：2
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发文领域：文化科学艺术社会学更多>>
发文主题：钢琴教学情感表演专业和声课教学和声课更多>>
发文期刊：《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》《课程教育研究》《当代音乐》《乐器》更多>>
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中国鼓:从乐器到文化符号的演变
《乐器》2024年第9期82-85,共4页冯文双 
鼓作为中国传统打击乐器,与中华文明相伴相生,见证了中国历史的发展与进步,记录了不同地域的民俗文化,也铭刻了中外音乐文化的交流历程。随着祭鼓、门当、鼓楼、鼓舞、鼓乐等文化形式的兴起,鼓从实用领域上升到审美领域,成为艺术表现的...
关键词：中国鼓 乐器 文化符号 
从《中国有川剧》管窥川剧振兴
《四川戏剧》2022年第9期24-26,共3页张红梅 
《中国有川剧》是川剧艺术与电视媒体艺术结合后生成的戏曲竞技类真人秀电视节目,2018年首季播出后获得各界好评。2022年第二季重装出发,继续为观众带来川剧的视听盛宴。本文从比赛规则、参与成员、节目侧重三方面对《中国有川剧》进行...
关键词：《中国有川剧》 戏曲真人秀 振兴川剧 
不想说再见
《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》2020年第6期F0003-F0003,共1页郭栋(作词) 雷晓伟(作词/作曲) 
疫情下的赤子之歌--评湖北音乐人2020“抗疫”歌曲创作
《艺术传播研究》2020年第1期6-10,23,共6页文双 
湖北省重点学科“艺术学理论”项目(编号:2013XKJS)阶段性成果。
2020年初,荆楚大地疫情肆虐,大量“抗疫”歌曲应运而生,这些鼓舞和激励广大民众、颂扬抗疫前线战士的歌曲,在全民抗疫的非常时刻产生了巨大的正能量,与全国各界一起,共同构成了抗击疫魔、呼唤平安、迎接胜利的雄壮画卷。文章试对地处疫...
关键词：“抗疫”歌曲 湖北音乐人 题材内容 传播效果 
大学音乐表演专业器乐合奏课课程改革探究被引量：2
《课程教育研究》2018年第48期210-210,共1页张志强 
器乐合奏课程是我国的大学音乐表演专业的必修课,可以训练音乐表演专业的大学生的基本器乐演奏技能、团队协作能力,由于当前社会发展的水平日益加快,人们需求的改变,传统的器乐课程不能满足社会发展的需要,我们需要对器乐课程进行改革,...
关键词：大学音乐表演专业 器乐合奏课 课程改革探究 
湖北理工学院艺术学院雷晓伟音乐作品选登--思恋祖国
《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》2018年第4期88-88,共1页雷晓伟 
应用型高校和声课教学的新探索被引量：2
《当代音乐》2017年第8期21-22,共2页徐根泉 
和声课是高师音乐专业学生的专业基础课,在整个知识体系构建中占有重要地位。近年来随着高校转型机制的运转,应用型高校的和声课教学也应由以前的四部和声教学为主体的模式,向更加实用型方向发展。因此,对于和声这门课程的课时安排与教...
关键词：高校和声课 应用型 教学内容 教学方式 教材使用 
高校转型背景下音乐学专业声乐模块课程的构建被引量：1
《当代音乐》2016年第19期19-20,共2页雷晓伟 
湖北理工学院校级教研项目(2015B17)
近几年,国家大力支持地方普通院校向应用技术型大学转型,转型核心则是人才培养模式的创新,归根结底就是提高学生的应用技术能力,提高院校的人才培养质量及服务社会的能力。然而,在转型高校中的音乐学专业声乐课程,只有创新课程模块设置...
关键词：高校转型 音乐学 声乐 模块课程 
试论情感在钢琴教学中的功能被引量：4
《音乐时空》2016年第7期169-170,共2页熊奕萍 
个人情感在乐器演奏过程中发挥着至关重要的作用,对于钢琴的演奏更是如此。如果缺乏了应有的个人情感,所演奏出来的音乐在效果上感染力不强、在内容上是空洞的。因此,如何在钢琴教学过程中,把情感的功能全面的讲授给学生,进而提升教学...
关键词：情感 钢琴教学 功能 
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