天津职业技术师范大学职业教育学院教育与人力资源管理研究所

作品数：60被引量：403H指数：9
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发文作者：马俊汤霓朱莹莹更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律文学更多>>
发文主题：职业教育职业教育学职业教育思想半工半读学科建设更多>>
发文期刊：《数学的实践与认识》《科技创新导报》《中国职业技术教育》《教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
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中国职业教育经济学研究的回顾与展望被引量：4
《教育与职业》2010年第8期7-9,共3页马俊 
职业教育经济学研究涉及职业教育与经济的关系、职业教育的经济功能、职业教育的资源配置、职业教育的成本和经济效益等问题。近三十年来，我国职业教育经济学研究先后经历了恢复、拓展和深化三个阶段。今后，我国职业教育经济学研究需...
关键词：职业教育 经济学 回顾 展望 
对当前中等职业学校专业教师教学能力标准建设的思考被引量：6
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2010年第2期77-80,共4页汤霓 汪欢 刘营 
教育部;财政部"中职学校教师素质提高计划--汽车运用与维修"项目包(项目编号:LBZD034);人力资源和社会保障科技项目"我国技工院校发展现状与对策研究"(项目编号:RS2009-27)
中职学校专业教师教学能力标准是主管机构对中职专业教师从事教育教学活动的"教书能力"、"育人能力"和"开展服务于教书育人的一系列活动的能力"进行开发和制定,并要求专业教师共同遵守的准则和依据。通过调查发现,当前中职学校专业教师...
关键词：中等职业学校 专业教师 教学能力标准 
金融危机背景下的失业困境与微型企业创业政策探究被引量：3
《企业经济》2010年第2期13-15,共3页张楠 周明星 
天津市2008年度哲学社会科学规划课题“大学生就业困难群体的援助制度研究”(批准号:TJSR08-010)
"失业返乡"农民工和待业大学毕业生是当前国际金融危机背景下我国失业构成的两大主体,从微型企业创业的角度,探讨促进其充分就业具有重要的现实意义。本文对微型企业创业与就业的文献进行了梳理,通过回顾促进创业的理论模型,提出了金融...
关键词：金融危机 失业 微型企业 创业 就业 
金融危机下高校促进大学生就业的困境与破解被引量：2
《天津工程师范学院学报》2009年第4期53-55,共3页马俊 周明星 
天津市2008年度哲学社会科学规划课题(TJSR08-010)
采用文献研究、问卷调查等方法,对高校在促进大学生就业中面临的困境进行研究,针对高校目前面临的就业指导服务不周、就业市场开拓不力、就业信息传导不畅等困境,提出破解对策,即完善高校与社会的就业服务体系,加强高校与企业的交流合作...
关键词：高校 大学生 就业 困境 
金融危机背景下微型企业创业的政策举措被引量：1
《价格月刊》2009年第12期86-88,共3页张楠 周明星 
天津市2008年度哲学社会科学规划课题“大学生就业困难群体的援助制度研究”(项目编号:TJSR08-010),主持人:周明星
"失业返乡"农民工和待业大学毕业生是当前我国失业构成的两大主体。通过回顾促进创业的理论模型,提出了促进微型企业创业、应对金融危机的政策举措。
关键词：金融危机 失业 微型企业 创业 就业 
工读、半工半读及半工半读制度辨析
《沙洋师范高等专科学校学报》2009年第5期62-64,共3页林增兴 周明星 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"我国职业教育半工半读制度研究"(DJA070139)的阶段性成果
通过对工读、半工半读、半工半读制度的内涵、历史演变及模式进行梳理和分析,可以为新时期更好地开展职业教育工学结合、半工半读的实践提供参考。
关键词：工读 半工半读 半工半读制度 
近三十年来我国职业教育原理研究的回顾与展望被引量：13
《职业技术教育》2009年第10期17-27,共11页刘晓 周明星 
"职业教育原理"涉及职业教育的称谓及内涵,职业教育的本质和属性,职业教育的价值和功能等问题。近三十年来我国职业教育原理的研究经历了依附、独立和成长的阶段,取得了一系列的丰硕成果。但不免也存在研究对象不够集中、研究范式不够...
关键词：职业教育 原理 回顾 展望 
高技能型人才的综合评价研究被引量：4
《科技创新导报》2009年第1期198-198,共1页张明媚 郭奇 
天津教育科学"十一五"一般规划课题:实用型高技能人才培养的实践研究(C005)
本文主要研究了高技能型人才评价体系设计的原则,建立了评价技能型人才的数学模型,并讨论了评价过程中应该注意的事项。
关键词：高技能型人才 评价系统 评价方法 
半工半读:内涵与理论基础被引量：3
《职教论坛》2008年第23期6-8,共3页何应林 周明星 
全国教育科学规划“十一五”重点课题“我国职业教育半工半读制度研究”(课题批准号:DJA070139)的部分成果。课题主持人为周明星。
半工半读是指学习者部分时间进行理论学习，部分时间进行生产性实践活动，以“工”促“读”，以“工”养“读”的一种教育形式。它将“读”和“工”结合，使教、学、做有机地融为一体，有利于学生的技能形成和全面发展。其理论基础主要...
关键词：半工半读 内涵 理论基础 
经营文化力：职业院校可持续发展新战略被引量：6
《河北师范大学学报（教育科学版）》2008年第6期5-8,共4页周明星 刘晓 
国家社会科学基金“十一五”规划重点课题子课题(AJA060010-2)
职业院校文化力是职业学校在长期的办学过程中学校文化发展和文化积累所形成的现实力量。目前存在着科研文化力重理论轻实践,符号文化力重共性轻个性,语言文化力重普教轻职教,价值文化力重技术轻人文,制度文化力重人伦轻人性,产品文化...
关键词：经营文化力 职业院校 可持续发展 
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