泰安长城中学

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“时空观念”培养视野下的高中历史项目式教学探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期112-115,共4页李慧 
随着新课程改革的深入推进,学生核心素养的培养越发受到各级学校的关注,现已成为业界教育工作者普遍研究的课题。以高中历史学科来说,其核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个部分,其中,时空观念发挥了基...
关键词：时空观念 高中历史 项目式教学 
综合素质目标导向下高中英语大概念教学设计与实践
《现代教育与实践》2025年第8期221-223,共3页吴晓文 
现阶段,教师采用有效的方法强化学生综合素质已成为必然趋势。许多高中英语教师为达成强化学生综合素质的教育目标,开始应用大概念教学设计,促进教育教学改革创新,保障教育教学的有效性。本文主要对综合素质目标导向下高中英语大单元教...
关键词：综合素质 目标导向 高中英语 大概念教学设计 实践方法 
竞技体育教育模式在高中体育足球选项课中的应用分析
《现代教育与实践》2025年第8期165-167,共3页程宝磊 
立足于新课改宏观背景,传统教学模式已无法满足现代教育教学的实际需求与学生的个体学习发展需要,全面优化创新课堂教学机制与模式已成必然之势。实践经验表明,作为一种科学可行的新兴教学模式,竞技体育以其与众不同的竞技性、实践性、...
关键词：竞技体育教育模式 高中体育 足球选项课 应用分析 策略探究 
基于主题意义探究的高中英语单元整体多模态语篇教学实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期095-098,共4页吴晓文 
在当前全球化背景下,高中英语教育迎来了诸多机遇与挑战,以往的单篇教育模式已经无法满足当今学生对于多元化知识的学习需求,也不利于培育其跨文化交流能力与批判性思维。为此,本文尝试基于主题意义探究,提出英语单元整体多模态语篇教...
关键词：主题意义 高中英语 单元整体 多模态教学 
基于“三新”改革下的高中语文群文阅读教学策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期091-094,共4页郭金萍 
“三新”改革指的是新课程、新教材与新高考。“三新”改革体现了素质教育目标,以立德树人根本任务为导向,重新审视教育的意义和发展方向。在“三新”改革背景下,教育不再是单纯的知识传授,应当协调好学生成长中的认知、思维、品质、能...
关键词：“三新”改革 高中语文 群文阅读 教学策略 
核心素养视域下高中生物大单元的教学设计策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期184-187,共4页刘敏 
当下,教育界正大力推进以核心素养为导向的变革。传统教学模式重知识传授,轻能力培养,学生核心素养发展受限。为扭转这一局面,大单元教学设计成为重要突破点,其整合性、系统性的特质,成为培育学生核心素养的关键路径。本文聚焦于核心素...
关键词：核心素养 高中生物 大单元教学设计 教学策略 
核心力量与下肢力量的组合训练对高中生足球动态平衡及变向移动能力的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期001-004,共4页程宝磊 
随着教育改革的不断深入,体育教育被提升到一个前所未有的高度,目的就是促进学生身体素质和综合能力同步发展。尤其是高中阶段,学生学习压力较大,长期处于室内学习状态,导致学生身体素质越来越差,不利于未来学习和发展。作为体育教师,...
关键词：核心力量与下肢力量 动态平衡 变向移动 
注定要在自媒体时代成长的这一代
《人民教育》2025年第5期31-32,共2页朱文岩 徐力 
当今的传媒已经进入了自媒体的时代。以往的各类信息,如新闻、报道、言论、观点和娱乐内容几乎全部都是由专职的媒体传播出去的,其内容会由专职人员管理、编辑、把关、制作和发布。而自媒体时代,除了以往的专业媒体外,还有更多的内容则...
关键词：专业媒体 言论 报道 信息 观点 传媒 自媒体时代 
基于“学、练、赛、评”一体化的高中足球教学实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期165-168,共4页程宝磊 
“学、练、赛、评”一体化已成为新一轮新课改下高校体育教学的主要方向。针对这一现状,本文从高中足球教育的现实出发,对“学、练、赛、评”一体化意义进行归纳,并从“以学定教”“以练促学”“以赛助练”“以评为线”四个层面,厘清四...
关键词：“学 练 赛 评”一体化 足球教学 高中体育 
高中历史教学高中生史料实证素养的培养策略解析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0190-0193,共4页李慧 
在新课程改革的推进下,把学科核心素养贯彻到历史课上来,是一个非常重要的内容,而史料实证是学科五大核心素养中的一项,它对在高中历史课上引进史料的做法给予了很大的认可,同时也指出了史料教学的发展方向。以文献实证为特点的史料教学...
关键词：高中历史 课堂教学 史料实证素养 
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