石嘴山市第四中学

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“双减”背景下初中数学作业设计方法探索被引量：2
《新课程教学（电子版）》2023年第23期39-40,共2页李会博 
“双减”政策提出后,初中阶段数学教学经历全面改革,课后作业是课堂教学的有效延伸,教师要从作业内容、形式方面优化设计,坚持以学生为主体,遵循科学性差异化原则,减少总量,增加探究实践类分层作业,实现作业与课堂教学衔接,丰富作业类型...
关键词：“双减”背景 初中数学 作业设计 
深入坐标系,探索问题规律
《数理天地（初中版）》2023年第11期2-3,共2页李会博 
坐标系中的规律探究题主要有三种类型,包括点坐标的周期性规律、图形的相似变化规律、结合新定义的综合性规律.问题探究要把握特性,总结特征,采用数形结合的方法分析推导,本文结合实例探究坐标系中的规律问题.
关键词：初中数学 坐标系 周期性 
基于财务信息化的企业财务共享服务模式构建研究被引量：1
《经济技术协作信息》2022年第13期0108-0110,共3页李会博 
财务共享中心服务在经历发展的三个阶段后,其自身的实用性受到了各大企业的喜爱和青睐。因此在经济全球化的影响下,财务共享更加可以发挥其自身的价值和作用,将财务管理中缺乏弹性制度或缺少附加值的标准进行优化,充分降低成本,从根源...
内部控制视角下行政事业单位财务管理信息化建设研究被引量：3
《今商圈》2022年第6期17-20,共4页李会博 
伴随着时代的不断进步,科学技术的水平也在不断地提高当中,互联网时代的到来,更加促进了信息技术的发展,并且其已经实现了在各行各业中广泛应用。 目前在行政事业单位当中也逐步地开始将信息技术应用于财务管理工作当中,这推动了其财务...
关键词：内部控制 行政事业单位 财务管理 
利用智能学科助手 优化数学课堂教学被引量：1
《宁夏教育》2021年第7期75-76,共2页周晓平 
宁夏第五届基础教育教学课题“触控一体机在初中数学图形与几何教学中有效应用的研究”阶段成果;课题编号:JXKT-ZS-05-027。
"互联网+教育"背景下的初中数学教学,信息技术已不再是辅助手段,而是课堂结构的一部分,与教学内容、教学方法一起构成教学活动的基础。近年来涌现出了各种各样的教学软件与智能学科助手,将各种教学软件与智能学科助手融合于初中数学教学...
关键词：智能助手 优化课堂 有效融合 
智能学科助手在初中数学教学中的有效运用
《宁夏教育》2021年第6期65-66,共2页刘青 
在人工智能助推教师专业发展的今天,借助智能学科助手可以使数学教学形象化、生活化、直观化、趣味化,这就需要教师将目前涌现的智能学科助手软件有效运用到初中数学教学中,与课堂教学深度融合,进而优化初中数学课堂,提高教学效率。
关键词：智能助手 初中数学 有效应用 
基于数形结合在初中数学教学中的实践分析被引量：1
《知识窗（教师版）》2021年第4期4-5,共2页刘惠毅 
在初中阶段的数学教育活动中,数形结合思想能够将抽象的教学知识转化为具体的意象展示,从而降低学生的学习压力,提升教学效率。随着教育理念的不断发展,数形结合在初中数学教学活动中的应用也愈发频繁。本文针对当前的数学教育活动展开...
关键词：数形结合 初中数学 实践 应用 
短文长教 浅文深教——以《孙权劝学》为案例说开去
《语文教学与研究》2020年第20期88-89,共2页杨树业 
《孙权劝学》是人教版七年级语文下册一篇短小精悍的文言文。该单元的学习要求是:"……学习精读,要在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落,字斟句酌,揣摩品味其含义和表达的妙处。还要注意结合人物生平及其所处时代,透过细...
关键词：人物特征 现代文 《孙权劝学》 关键语句 字斟句酌 细节描写 文言文 七年级语文 
初中语文核心素养的课堂实践思考
《新作文（教研）》2019年第6期0162-0162,共1页宋春梅 
新课程改革时期,初中语文的学习在于其核心素养的培养。只有学生把握住语文的核心素养,具备语文学习的综合素质与能力才能灵活自如的应对各种语文问题。因此,初中语文课堂模式应该根据当下的教学背景顺应时代的教学要求,提出更高的教学...
关键词：初中语文 核心素养 课堂实践 
核心素养下的初中生物实验教学策略
《新智慧》2018年第29期70-70,共1页薛爽 
从目前的初中生物实验教学中来看,部分生物教师不知道如何在实验教学的过程中,对学生进行生物核心素养的培养。基于此,笔者提出在生物实验教学的过程中对学生进行核心素养培养的策略,希望能为生物教师的实验教学提供帮助。
关键词：核心素养 初中生物 实验教学 
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