北京市劲松职业高中

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中职高星级饭店运营与管理专业课程思政改革探索——以“咖啡调制”课程为例
《新课程教学(电子版)》2024年第21期29-32,共4页杨辉 
咖啡调制是中职高星级饭店运营与管理专业核心课程,开展专业课课程思政教学改革,充分挖掘专业课程的育人价值,有助于提高专业人才培养质量和专业教学效果。本文围绕“咖啡调制”课程,从课程思政目标确定、课程内容重构、教学模式创新、...
关键词：课程思政 高星级饭店运营与管理 咖啡调制 教学改革 
混合式教学在咖啡调制课程中的设计与应用
《新智慧》2024年第17期81-83,共3页杨辉 
随着计算机的普及和互联网的大众化,混合式学习应运而生,它结合传统教学与在线学习的优势,既能充分发挥教师的主导作用,又能满足学生自主建构的需要。笔者在教学实践中应用在线平台与传统课堂相结合的混合式教学模式,取得了良好的教学...
关键词：混合式学习 在线学习 传统课堂 混合式教学模式 互联网 教学实践 咖啡 传统教学 
1+X制度下中职界面设计与制作专业“岗课证”融通育人模式创新研究被引量：1
《西部皮革》2023年第11期57-60,共4页玄颖双 裴春录 
2021年校级教育教学改革项目“基于1+X证书制度高职院校艺术设计专业核心课程教学改革”(2021JG20)。
随着学校、企业合作政策的建立与深化,如何保障中职学段界面设计与制作专业对接的“界面设计”1+X证书整体设计既要汇聚企业的优势资源转化为教育资源,又要利用企业成熟的人才培养体系、培训资源、培训师资及丰富的技术应用实践经验等,...
关键词：1+X制度 “岗课证”融通 育人模式 
“老有所养——老年人饮食照护”教学实施报告
《新课程教学（电子版）》2022年第17期23-25,59,共4页姚蕾 谢友青 康慧 潘蕾 
民政部《关于进一步扩大养老服务供给促进养老服务消费的实施意见》中指出要“建设高素质、专业化养老服务人才队伍”。本作品对接养老服务岗位需求,依据人才培养方案和课程标准,以“产教融合”和“岗课赛证结合”理念为引领,以培养“...
关键词：养老服务供给 产教融合 教学实施 尊老敬老 老有所养 专业化人才 养老服务人才 人才培养方案 
以党建引领“三融合”,提升多校区治理效能
《教育家》2022年第33期54-55,共2页贾建军 盛永霞 
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》中明确提出“加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义”。从学校整体的工作来看,往往会出现党建引领...
关键词：党建引领 党的建设 治理效能 全面贯彻 中小学校 立德树人 党的教育方针 社会主义办学方向 
信息化手段在电子商务专业实训课中的应用
《中国质量》2022年第4期113-116,共4页杨春影 
信息化教学是指教学过程中应用信息技术手段,展示学科教学内容,使教学环节数字化、灵活化,以提升学科教学质量的现代教学理念^([1])。以多媒体和网络为代表的信息技术在教育中的应用日益普及,国际教育界亦对该手段的应用予以认可。笔者...
关键词：学科教学内容 现代教学理念 信息化教学 个性化学习 信息化手段 信息技术 灵活化 多媒体和网络 
关于影像与影视技术专业开展综合实训的探讨与实践
《摄影与摄像》2022年第3期144-146,共3页谢红涛 
作为一所中等职业学校,我校的文化创意类专业集群,是以影像与影视技术专业、数字影像技术专业和美容美发与形象设计专业为主体的专业集群。属于这个集群的学生在同一所校区上课,属于影像与影视技术专业和数字影像技术专业的实训基地是...
关键词：真实项目 综合实训 激发学习兴趣 提高综合素质 
"红松行动"育新人,志愿服务暖人心
《教育家》2022年第7期56-57,共2页王洪兴 赵静 
北京市劲松职业高中于1983年建校,是北京市第一所独立设置的职业高中,也是国家改革发展示范校、北京市大中小幼一体德育化研究基地。学校于2006年启动"红松行动"志愿服务项目,经过15年的精心建设,参与师生近万人,志愿服务基地累计70余个...
关键词：示范校 职业高中 职业院校 志愿服务 德育品牌 长效机制 社会影响力 国家改革发展 
信息化背景下中职院校色彩构成课程教学模式的探索
《启迪》2022年第2期55-56,39,共3页赵婧 
在信息化时代背景下,信息化教学已经成为教育领域的重要教育手段,随着当前信息技术的不断发展,作为一种顺应时代发展的教学手段,能激发学生学习的积极性,提升课堂魅力,突破空间和时间的教学限制,改变知识传递的方式,实施不同的教学方案...
关键词：中职院校 色彩构成 信息化 
中职专业综合实训课程建设与实践
《教育家》2021年第51期58-59,共2页黎军 范春玥 
培养新时代"德技双修"的复合型、创新型人才,是中职学校的目标与使命。课程作为重要的育人载体,决定着学校课程的先进性与育人的实效性。针对本校专业课程体系不够完善、实训项目与生产实际结合不够紧密、实训课程内容的综合度不高、实...
关键词：学校课程 实训项目 教学成效 科研引领 中职学校 创新型人才 实训课程 实训教学 
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