双流县华阳职业高级中学

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践行职业高中语文教学的专业特色——以口语交际课为例
《中国教师》2014年第10期68-69,共2页兰燕 
职业教育是以就业为主要目标,以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。以语文这一基础工具学科为例,在职业高中的教学中,除了要培养学生基本的科学文化素养,还要与专业教学相结合,服务学生的专业学习,以促进...
关键词：高中语文教学 职业教育 专业特色 口语交际课 科学文化素养 教学内容 生产劳动 职业高中 
探讨如何创新电工实训教学
《时代教育》2014年第6期58-58,共1页苏炳华 
电工实训教学主要是提高学生学习兴趣，提高学生电工方面的专业技能，同时对学生的专业基础知识水平进行提高，其在电工教学中具有重要作用。本文对电工实训教学创新策略进行研究。
关键词：创新 电工 实训教学 
基于职教电子商务一体化教室的建设研究
《时代教育》2014年第6期66-66,共1页薛燕 
随着社会的发展，市场对电子商务专业人才的需要有了更高的要求。高等职业教育为了满足市场电子商务岗位对人才的需求，提高学校就业率，将理论实践一体化和工学结合一体化的教育理念贯穿到人才的培育中，并通过建设电子商务一体化教室...
关键词：电子商务 一体化教室 建设 
为你而生的苹果树——“感恩教育”主题班会活动被引量：1
《中小学心理健康教育》2011年第18期26-28,共3页兰燕 
【活动目的】大人的忙碌，家庭的变故，社会的影响，使得大多数90后的中职生情感价值观还不够成熟。他们有着独特的性格特点：内心孤独，待人冷漠，处事草率，行为偏激，思想上也就缺乏了感恩意识，
关键词：中职生 主题班会 感恩教育 
浅谈语文课堂教学的导入策略
《新课程（教育学术）》2011年第3期167-167,共1页邬利萍 
语文课作为职业学校的一门重要基础课程之一,在培养学生的素质能力方面发挥着重要的作用。而语文课堂的导入,对于提高语文教学的效果又具有举足轻重的作用。因此,为了上好职业学校语文课,教师必须要在开始开好头,讲究课堂教学的导入策略...
关键词：职业中专 语文 课堂导入 策略 
如何提高“电”专业的教学质量被引量：1
《新课程（教育学术）》2011年第3期164-164,共1页苏炳华 
职业教育的目的就是要培养高水平的技术人才,这需要培养学生的动手和动脑能力,并使之配合起来服务于实际工作。＂电＂专业的教学是比较复杂的教学过程,其理论性和实践性都十分突出,既有艰涩的理论,也有复杂的操作,因此要在＂电＂专业教...
关键词：“电”专业教学 开放和探究 多媒体 
公差教学体会与分析
《跨世纪》2008年第6期153-154,共2页刘伟 
本文介绍了对极限配合与技术测量中，尺寸、尺寸公差、尺寸公差带、标准公差的诠释和理解。着重讲了后三者本身及它们之间的关系，以及几点存疑和处理。
关键词：公差 尺寸 范围 规范 标准 
用语言展示我们的魅力
《中小学心理健康教育》2006年第5期16-17,共2页梁红 
关键词：语言魅力 说话技巧 活动目标 人格魅力 自我反省 学生 表演 
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