起动力

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让学生爱上作文
《新课程（教育学术）》2010年第7期3-3,共1页寇建秀 
对待作文,有不少学生有畏难情绪,作文功底差的学生表现尤为突出。他们不能从作文中产生满足感与成就感,常有失败体验,时间一长,就对自己的写作能力丧失了信心。情绪情感是人的需要,是否获得满足而产生的态度体验。
关键词：作文课 态度体验 生活材料 写作材料 千人一面 作文兴趣 书面语言 为有源头活水来 思维加工 起动力 
开拓解题思路,培养解题思维能力
《新课程（教育学术）》2007年第12期91-91,共1页邓昌仁 
应用题是小学生刚刚接触比较难的问题,如果要解决应用题这样的问题,首先,要力足于根基扎实,再者也要开展小学生逻辑思维能力。小学应用题教学正是培养这种能力的重要途径。下面以小学数学应用题涉及的有关"行程问题"为例进行几种探讨:
关键词：解题思路 思维能力 应用题教学 数学应用题 思维过程 数学教学 发散思维 起动力 算理 创造思维 
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