音乐创编

作品数:146被引量:193H指数:6
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为钢琴即兴伴奏音乐创编中的织体与音型一辩
《黄河之声》2020年第19期44-45,共2页梁兰丁 
音乐中的织体与音型一直是作曲专业的重点,也是国民音乐钢琴即兴伴奏音乐创编的难点。本文依"两个一建设"的要求和学生的需求,对此做出科普性解读。一是出于学术的职责,二是助力学科建设。
关键词:织体 音型 音形 形态 
论有效提高小学音乐课堂教学效率的策略被引量:1
《黄河之声》2020年第9期148-148,共1页吴贵龙 
小学音乐课不仅能够有效培养学生的音乐素养,陶冶学生高尚的情操,也能有效激发学生的想象力和创造力,从而促进学生全面发展.鉴于此,本文详细探讨了提高小学音乐课堂教学效率的有效策略,以期为研究小学音乐教学的相关教研工作者提供理论...
关键词:小学音乐 教学方法 教学工具 音乐创编 
浅谈低年级音乐教学中创编能力的培养
《黄河之声》2019年第6期105-105,共1页陈秋萍 
低年级学生处于正规教育的初期,在认知上拥有良好的可塑性,在能力上则具备充分的可发掘性。因此,在这一关键的学习阶段,通过教师的适时引导,就能够使他们在准确掌握基础学科知识的前提下,尽可能的发掘出他们在其他领域的潜力,从而实现...
关键词:音乐创编 能力培养 
体育文化与音乐文化的融合研究——以健美操的音乐创编与应用为例被引量:2
《黄河之声》2017年第22期145-146,共2页李晓艳 王丽娜 
随着社会的不断发展,人们对文化的关注程度越来越高。在很多体育项目当中,我们都能够看到体育文化和音乐文化融合的影子,从而使得二者的优势能够形成互补,发挥彼此的衬托作用,使得文化的内涵和特性更加地迷人。本文主要以健美操的音乐...
关键词:体育文化 音乐文化 融合 健美操 音乐创编 
浅谈如何根据舞蹈主题创编舞蹈音乐被引量:1
《黄河之声》2017年第9期128-128,共1页张华仪 
音乐与舞蹈,是在艺术的大家庭中扮演者重要角色的两个重要的门类,它们两者之间有着密不可分的联系。音乐是舞蹈的灵魂与源泉,舞蹈是音乐的衬托与升华。当然也可以这样理解,舞蹈和音乐是互为共生的。没有音乐伴奏的舞蹈是不完整的,即使...
关键词:舞蹈主题 舞蹈音乐 音乐创编 
小学音乐教师创新能力的研究
《黄河之声》2016年第5期82-83,共2页王明玥 
小学作为基础教育教学重要的发展方向,教师的创新能力对课堂教学艺术创新的实施显得尤为重要。本文通过对小学音乐教师的音乐创编能力和课堂教学中的创新能力具体阐述了笔者的观点,希望通过本文研究能够让小学音乐教师在教学过程中不断...
关键词:小学音乐教师 音乐创编 创新能力 课堂教学 
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