隐性护理知识

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隐性护理知识在心血管内科护理教学中的作用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期211-214,共4页舒蕾 
研究隐性护理知识在心血管内科护理教学中的运用。方法 选取2022年3月~2023年3月期间我院接收的心血管内科护理实习生80例;随机分成对照组和观察组各40例。对照组进行常规护理教学;观察组增加运用隐形护理知识教学;观察护理实习生的实...
关键词：隐性护理知识 心血管内科 护理教学 
隐性护理知识在内科护理带教中的运用效果探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0125-0127,共3页许之珺 任丽君 
探究隐性护理知识在内科护理带教中的运用效果。方法 将2022年1月至2024年1月我院的70例内科实习护生,随机分为观察组、对照组,各35例。对照组、观察组分别实施常规护理带教、隐性护理知识带教。结果 在护理带教满意度方面,观察组为94.2...
关键词：隐性护理知识 内科 护理带教 运用效果 
隐性护理知识在心血管内科护理带教中的运用分析被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第1期108-113,共6页管秀艳 
目的 评估隐性护理知识在心血管内科护理带教中的效果。方法 选择2021年9月—2022年6月中国医科大学附属第一医院心血管内科的70名实习护生为研究对象,应用随机数字表法划分对照组、观察组,各35名。对照组采用常规带教法,观察组采用隐...
关键词：隐性护理知识 心血管内科 护理带教 考核成绩 综合素质 自我效能 沟通能力 
急诊护士职业认同、心理授权对职业倦怠和隐性护理知识共享的影响被引量：27
《解放军护理杂志》2021年第9期20-23,28,共5页赵芳芳 王谨 张敏伶 许开云 
海军军医大学附属东方肝胆外科医院孟超人才计划项目(YZ2019.129)。
目的探讨急诊护士心理授权在职业认同、职业倦怠和隐性知识中的中介作用及其相互影响。方法2019年8—10月,便利抽样选取上海市5家三级医院急诊护士204名为研究对象,采用隐性知识共享、职业倦怠、心理授权、职业认同量表对其进行问卷调...
关键词：职业认同 心理授权 职业倦怠 隐性护理知识 知识共享 中介作用 
心血管内科护理带教中隐性护理知识的渗透被引量：1
《实用临床护理学电子杂志》2020年第37期183-183,共1页葛金菱 
目的分析心血管内科护理带教中隐性护理知识的渗透作用.方法以2018年1月~2018年12月入本院心血管内科实习的96例实习生为研究主体.分成A组和B组,各48例.A组行隐性护理知识渗透带教模式,B组行常规带教模式.对比带教效果.结果A组的护理知...
关键词：心血管内科 护理带教 隐性护理知识 渗透 
隐性护理知识在小儿脑瘫康复护理临床教学中的应用
《现代养生》2019年第6期157-158,共2页段彩达 车红妹 杨唯 
目的:探究在小儿脑瘫康复护理临床教学中隐性护理知识的应用。方法:随机选取2016年5月~2017年5月在我院就诊的80例小儿脑瘫患者,根据患者年龄,病情,入院情况等情况随机分为对照组和观察组,两组分别有40例患者。在对照组患者康复护理过...
关键词：隐性护理知识 护理 临床教学 脑瘫康复 
隐性护理知识在心血管内科护理带教中的运用研究被引量：4
《中国卫生产业》2016年第28期175-177,共3页彭静涵 
目的分析心血管内科护理带教中运用隐性护理知识的作用。方法随机将在心血管内科中实习的96名护生分为2组,实验组48名,护理带教中运用隐性护理知识,对照组48名,实施常规护理带教,观察带教结束后两组护生的理论知识及护理技能考核成绩,...
关键词：隐性护理知识 心血管内科 护理带教 
隐性护理知识在脑瘫康复护理临床教学中的运用被引量：2
《实用临床护理学电子杂志》2016年第11期173-174,共2页李雪玲 
目的探讨隐性护理知识在脑瘫康复护理临床教学中的运用效果。方法选取2014年12月~2015年11月我院治疗后进行康复训练的脑瘫患儿79例作为研究对象,将其分为观察组41例和对照组38例。安排相应的实习护士采取不同方式进行临床教学,对照组...
关键词：隐性护理知识 脑瘫康复 护理 临床教学 
隐性护理知识在武汉市某医院老年病房人文关怀护理中的实践与思考被引量：4
《医学与社会》2015年第1期42-44,共3页胡莉萍 熊莉娟 李凌 
武汉市某医院老年病房2013年3月开始重视隐性护理知识的开发及利用,通过构建学习型组织、搭建多种有效平台、建立良好的激励机制、营造和谐的工作氛围等方法促进护士隐性知识的交流及共享。实行隐性护理知识开发及利用之后护士人文关怀...
关键词：护理管理 隐性护理知识 人文关怀 
隐性护理知识在脑瘫康复护理临床教学的运用被引量：7
《黑龙江医药科学》2014年第5期117-118,共2页姜长彬 吕明亮 刘红静 池星臣 陈楠 姜明霞 
佳木斯大学大学生创新创业训练计划项目;编号:2012xj011
目的:探讨隐性护理知识在小儿脑瘫康复护理临床教学中的运用,提升护生临床操作能力及护理意识的方法。方法:将2010年来院实习的30名护生为实验组,护理部进行常规的理论授课外,组织带教老师之间、老师与护生之间进行隐性护理知识的传递...
关键词：隐性护理知识 护理教学 脑瘫 康复护理 
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