隐喻思维

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大学英语教学中学生隐喻思维能力的培养研究被引量:1
《考试周刊》2018年第76期114-114,共1页侯娟娟 
2017年延安大学校级教改项目“国标下的《英语写作》课程考核模式改革与实践”(项目编号:YDJG17-16)
在英语学习中,很多学生不能熟练掌握英语词汇的隐喻含义,导致学生的学习效率一直处于较低水平。英语教师教学的过程中,应该加强学生隐喻思维能力的培养,使学生了解词语的隐喻含义,利用隐喻含义积累更多的英语词汇并将其合理的运用。
关键词:大学英语教学 隐喻思维能力 培养措施 
隐喻思维在英语词汇学习中的运用与意义
《考试周刊》2017年第59期84-84,共1页李欣 
英语词汇的记忆对英语学习的效果有着重大的影响。很多学生在词汇记忆中耗费了大量的时间和精力却收效不大。本文通过对英语词汇与隐喻思维关系的分析,发现将隐喻思维运用于词汇记忆能够帮助理解和记忆词汇,不仅可以提高学习者的学习兴...
关键词:隐喻思维 英语词汇记忆 运用 
英语阅读中的隐喻思维
《考试周刊》2015年第76期84-84,73,共2页黄俊娟 
隐喻与隐喻思维是外部表现形式和内在思维过程的关系。隐喻性表达在形成和理解过程中都依赖隐喻思维。隐喻不仅存在于语言的词汇层面,而且存在于其语法层面。在语法层面上包括与一致式不同的隐喻式表达。在语篇层面上涉及概念隐喻。在...
关键词:英语阅读 隐喻 隐喻思维 
概念隐喻与英语教学
《考试周刊》2011年第45期74-75,共2页钟晶 
概念隐喻理论认为,人们往往用具体的、常见的、已知的信息作为始源来认识或理解抽象的、生疏的、未知的物体。隐喻是从源喻到目标喻的映射。隐喻不仅是一种语言现象,而且是一种思维方式。因此,学好英语的关键在于培养隐喻思维能力,即帮...
关键词:概念隐喻 隐喻思维 英语教学 
新闻标题创作中隐喻思维模式传播的模因学阐释被引量:1
《考试周刊》2009年第47期43-45,共3页朱蓓华 
新闻标题是一则新闻的"题眼",是整个新闻内容的浓缩与精华,一则好的新闻标题可以抓住读者稍纵即逝的注意力,引人入胜、夺人眼球,从而增加自身的感染力和可读性。在新闻标题创作中,使用隐喻从而使其增加感染力的例子可谓比比皆是。本...
关键词:新闻标题 隐喻思维模式 模因论 
利用隐喻思维促进英语词汇学习
《考试周刊》2007年第12期52-53,共2页郭芳 
在英汉两种语言中,都存在着大量的隐喻现象。由于隐喻赋予了词汇丰富而又深刻的修辞意义,人们对英语词汇的了解和认识也已不再局限于字面涵义。隐喻思维是一种认知手段,在词汇学习中使单词或者词组取得特殊效果,从而可以区分不同词汇间...
关键词:隐喻思维 词汇学习 近义词 创造性 
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