英语合作学习

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初中英语合作学习中存在的问题及对策被引量：1
《文理导航》2020年第25期43-43,共1页朱约娜 
初中英语合作教学是英语教学中的重要内容。随着我国经济社会的发展与进步,传统的教学理念也在发生着深刻的变化和创新。在英语合作教学中也出现了教学理念与实际教学脱节的情况,导致实际教学效果长期得不到提升,给学生的综合能力发展...
关键词：初中英语 合作学习 问题分析 解决对策 
自主合作成功——小学英语合作学习教法的初探
《文理导航》2017年第36期72-72,共1页董卫红 
英语教学应以培养学生运用英语能力和自学能力为主要目的。结合本校的教学实际笔者将合作学习引入了英语课堂,将学生分为不同的学习小组,将教学内容任务化,指导学生通过自主学习和小组合作学习创造性的完成学习任务。
关键词：合作 小组 任务 评价 
小学英语合作学习实例探析被引量：1
《文理导航》2017年第18期75-75,共1页王晨辉 
在小学英语课堂教学中使用合作学习,能够促进孩子们掌握知识,培养语言能力,促进孩子们全面素质教育的发展。在小学英语教学中进行合作教学,可以让课堂变得更加生动有效。本文就小组合作学习实例进行探索分析,以期达到更好的教学效果。
关键词：合作学习 创新 竞争 
浅议初中英语合作学习中的问题及对策被引量：2
《文理导航》2017年第16期71-71,共1页禹瑛 
素质教育理念把培养学生的学习能力作为初中英语教学的主要目标之一。合作学习作为一种全新的教学模式,其尊重了学生的学习主体地位,为学生提供了参与教学活动的机会,有助于学生英语学习能力的增强。但是,当前部分初中英语教师在应用这...
关键词：初中英语 合作学习 现状问题 有效对策 
如何提高小学英语合作学习的有效性
《文理导航》2017年第3期60-60,共1页向晓萍 
对小学生英语合作学习的有效性进行探究是新时代改革的需求,所以探讨这个问题是很有必要的,本文从多个方面探讨了提高小组合作学习有效性的措施。
关键词：小学英语 合作学习 有效性 
论农村初中英语合作学习的实施与反思
《文理导航》2016年第8期31-,共1页孙丹 
主动、探究、合作是英语新课程标准所倡导的学习方式。初中英语合作学习方式的实施,日益受到广大农村英语教师的欢迎。但目前农村中学英语"小组合作学习"还存在形式化、表面化、低效化的问题。本文通过对现时农村英语课堂小组合作学习...
关键词：英语教学 小组合作学习 
基于网络资源背景下培养学生英语合作学习能力之探被引量：1
《文理导航》2015年第28期44-44,共1页李小敏 
本文拟就初中英语教学中学生缺乏学习激情与主动协作探究信心问题作探析,阐述运用互联网络资源对引导学生自觉学习的促进作用。利用网络教学资源虚拟平台给学生提供学习交流载体,利于学生在自然真切的人机对话互动中更加有效地探究问题。
关键词：初中英语 网络 合作 交流 
谈新课改背景下的英语合作学习
《文理导航》2014年第6期70-70,共1页宋岚芳 
新课程倡导“以人为本”，以学生的发展为本；倡导学生自主、合作、探究的学习方式。其中，合作学习是一种非常有效的学习方法，建立学生学习活动合作小组是我国教学改革的一种趋势，充分体现了“以学生为中心”的新课标的理念。本文主...
关键词：合作学习 英语课堂教学 
初中英语合作学习中存在的问题及对策
《文理导航》2012年第24期28-28,共1页刘曲 
合作学习是新的课程标准所倡导的,初中英语教学中提倡的一种行之有效的教学策略。本文在论述当前合作学习教学的现状的基础上,提出了合作学习中合作小组的协调搭配、合作学习的形式多样化以及建立必要的评价体系等三个提高合作学习的可...
关键词：初中英语 合作学习 教学现状 策略 
初中英语合作学习中的问题探析
《文理导航》2012年第10期29-29,共1页汪燕霞 
怎样更高效地提升教师在英语课程中灌入的合作教学意识能力,进一步培养出学生集体团队精神,在这一过程里存在着诸多难题,本文就围绕这些问题提出有效的解决策略。
关键词：阻碍 片面性 合作学习 
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