英语教学方式

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探索适合民办高校特色大学英语教学方式——非英语专业学习者课堂活动偏好调查研究被引量：1
《课程教育研究》2016年第15期79-80,共2页彭珺 
海南省高等学校教育教学改革研究项目“以增强跨文化交际意识为导向的分层次分类别民办高校大学英语教学模式探索”(编号Hnjg2016-52)的阶段性成果
本文以110名民办高校大学生为研究对象,通过问卷调查文理科两大不同方向非英语专业学习者,在学习媒介、教学活动方式、教学组织方式、学习方法以及反馈方式五大类课堂活动偏好情况。研究结果表明,民办高校文理科生学习英语目的一致,均...
关键词：民办高校 大学英语教学 非英语专业 课堂活动偏好 
浅谈高职酒店英语教学方式的改进
《课程教育研究》2016年第10期99-100,共2页邵丽娜 
分析当前高职院校在酒店英语课程教学的基本状况和存在的缺陷,阐述了情景教学和执行分层任务设计的教学模式,通过教学方式的改进以提高酒店英语教学质量。
关键词：高职院校 酒店英语 教学方式 
基于数字化校园环境下的高职英语教学方式改革探究被引量：2
《课程教育研究》2015年第34期81-81,共1页邓雪梅 
2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目“影响高职院校非英语专业学生PRETCO成绩因素的研究”;课题编号:2013JGB328
数字化校园环境下,社会性软件的使用、互联网海量的学习资源在改变着高职学生的学习方式,促使教师改革高职英语教学方式：整合适合高职学生英语学习的资源;引导学生使用多种方式学习。
关键词：数字化校园 高职英语 学习方式 
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