英语母语

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英语母语者对汉语“分裂定指性”的二语习得研究
《语言教学与研究》2022年第3期13-25,共13页王思雨 赵杨 
国家社科基金项目“《国际中文教育中文水平等级标准》推广应用及教材研发策略”(项目编号:21STA032)的阶段性成果。
汉语存在“分裂定指性”现象,光杆名词表示唯一性定指,指示词组表示熟悉性定指。本文归纳出汉语的6种表达唯一性或熟悉性定指的语境,并通过可接受性判断测试考察母语为英语的中高级汉语学习者对光杆名词和指示词组表示定指的习得情况。...
关键词：分裂定指性 光杆名词 指示词组 英语母语者 界面假说 
语言区别性特征对英语母语者汉语二语写作质量评估的影响被引量：23
《语言教学与研究》2018年第2期11-20,共10页吴继峰 
北京市委组织部青年骨干个人项目(2017000020124G153);北京市教委社科一般项目(SM201710028014)的资助
本文以50名中级汉语水平的英语母语者为研究对象,采用相关和多元回归的统计方法,考察词汇多样性、词汇复杂性、词汇正确性、句法复杂性、语法正确性五个语言区别性特征与汉语二语写作成绩的关系,并检验这五个特征在写作质量中的预测作...
关键词：词汇多样性 词汇复杂性 词汇正确性 句法复杂性 语法正确性 写作质量 
英语母语者习得汉语有定性表达手段的研究被引量：4
《语言教学与研究》2017年第6期20-30,共11页吴庄 
国家社科基金青年项目“汉语儿童语言中的句法语用接口研究”(13CYY024)部分成果
采用诱导产出和语法判断任务对34名母语为英语的中、高级汉语学习者的研究表明,他们虽然掌握了指量名、代名词等词汇形式及其有定特征,却较少使用光杆名词、空代词、量名等形式,并存在用"一"量名指称有定事物的偏误。此外,他们没有掌握...
关键词：汉语名词成分 有定性 英语母语者 句法语用接口 接口假说 
英语母语者汉语书面语句法复杂性研究被引量：29
《语言教学与研究》2016年第4期27-35,共9页吴继峰 
本文对英语母语者汉语书面语句法复杂性的测量指标进行了实证研究,并结合英汉对比对其汉语句法复杂性的发展特点进行了分析。研究发现,话题链数量、话题链分句数、零形成分数量3个指标可以作为英语母语者汉语写作句法复杂性的有效测量指...
关键词：英语母语者 句法复杂性 测量研究 
英语母语者汉语关系从句加工难度及其制约因素研究被引量：5
《语言教学与研究》2013年第5期1-9,共9页冯丽萍 王亚琼 
教育部人文社会科学研究项目"汉语特殊句法的认知与习得研究"(10YJA740023);中央高校基本科研业务费专项资金项目"汉语作为第二语言的词法;句法认知与习得研究"(2009AB-14)的支持
语言类型学研究发现汉语关系从句具有与其他SVO语言不同的结构。本文以学习汉语的英语母语者为被试,对汉语关系从句的加工难度及其影响因素进行了实验研究,结果发现:在理解与产生任务中,宾语关系从句的加工难度均小于主语关系从句,表现...
关键词：关系从句 认知加工 第二语言习得 
英语母语者汉语动结式习得偏误分析——基于构式语法的偏误分析被引量：18
《语言教学与研究》2012年第6期14-20,共7页陆燕萍 
动结式是汉语中一个重要而复杂的结构系统。对于汉语学习者来说,由于母语影响或目的语的过度泛化,在使用动结式时常会出现偏误。本文在实证研究的基础上,归纳出英语母语者习得汉语动结式的过程中出现的偏误类型,并借助构式语法深入分析...
关键词：汉语动结式 偏误分析 构式语法 
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