英语情感教学

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中职学生英语情感教学
《教育现代化（电子版）》2015年第7期42-42,共1页刘巧玲 
中职教育的对象多为职业中学学生，这些学生的英语基础一般都不是很好。因此，能否找到一种适合中职学生的英语教育方法，就成为中职英语教学成功与否的关键所在。
关键词：中职英语 情感教学 
浅谈英语情感教学在高职高专中的应用
《时代经贸》2011年第20期64-65,共2页欧敏 
英语情感教学在语言教学中起着非常重要的作用，它能调动学生英语学习的积极性和主动性，提高教学效率。对于英语基础薄弱的高职高专学生来说，将情感因素融入英语教学中尤为重要。文章从动机、自信心和焦虑这三个影响英语教学的主要情...
关键词：情感教学 焦虑 应用 高职高专 
英语情感教学的心理学研究被引量：12
《教学与管理（理论版）》2008年第4期79-80,共2页刘政元 
一、理论背景 外语学习是一个复杂的过程，涉及语言、心理和社会等诸多因素。所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”，运用心理学的理论和方法，有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素，培养学习兴趣，增强学习...
关键词：心理学研究 情感教学 英语学习 理论背景 外语学习 以人为本 情感因素 学习兴趣 
英语情感教学理论初探被引量：3
《上海师范大学学报（哲学社会科学基础教育版）》2004年第2期63-67,共5页胡珊 
通过对英语情感教学的产生、理论依据、情感教学中学习者及教师的情感因素等理论方面的探讨，对今后形成一个“以学习者为中心、研究学习者的非智力因素，以人为本’’的英语情感教学思想及体系提供理论参考。
关键词：英语教学 情感教学 教学理论 以人为本 教师 素质教育 愉快教学 人本主义心理学 
试论英语情感教学被引量：8
《中小学教师培训》2002年第4期52-54,共3页杨良雄 
一、英语情感教学的内涵 什么是英语情感教学?所谓英语情感教学,就是指教师在英语教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学.
关键词：情感教学 英语教学 中学 
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