英语小组合作

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浅谈初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略被引量：2
《考试周刊》2019年第55期124-124,共1页辛敏琢 
随着新课程改革的不断深入,各项学科都在加快改革的脚步。新课程改革中对初中英语教学提出了新的要求,要求教师要与时俱进地更新教学观念,突破传统教学模式的思想局限,以学生为主体,并不断创新教学方式,丰富课堂形式,进而激发学生的学...
关键词：初中英语 小组合作学习 问题 应对策略 
初中英语小组合作学习效果探析与误区分析
《考试周刊》2019年第45期133-133,共1页张丽娥 
初中英语作为中学科目的重点,教师也通过多种教学提升学生的英语成绩,小组合作学习作为从西方引进的学习方式,目前多运用于英语教学,本文分析初中英语小组学习可锻炼学生的口语能力、培养学生的阅读习惯、提升学生的组织合作能力,但目...
关键词：初中英语 小组合作 效果 误区 
初中英语小组合作学习模式探究
《考试周刊》2019年第49期117-117,137,共2页应月凤 
小组合作学习教学模式是一种有效的英语课堂教学组织形式,小组合作学习能够增强学生的自主学习能力和沟通合作能力。本文通过对小组合作学习模式的优点进行分析,提出了此种模式应用存在的问题及解决问题的对策,以期优化小组合作学习模式...
关键词：初中英语 小组合作 学习模式 
分析初中英语小组合作学习中出现的问题及解决方法
《考试周刊》2018年第103期117-117,共1页张翼 
近年来,合作学习的教学模式在初中教育中逐渐得到普遍应用,并且也使初中教育的整体效率得到提高。教师在展开初中英语教学时,通过运用小组合作学习的方式展开实际教学,在一定程度上调动了学生的主动性与积极性,同时还能进一步促进学生...
关键词：初中英语 小组合作学习 问题 解决方法 
初中英语小组合作学习中提高学生参与度的策略的研究被引量：1
《考试周刊》2017年第57期67-68,共2页陈凤莲 
小组合作学习模式是当下使用最广泛的学习模式之一,它是一种让学生通过分工合作,向统一的学习目标进行学习的小组学习模式。这种学习方式改进了传统课堂一人讲,其他人听得枯燥学习模式,让课堂变得丰富,具有观赏性,同时让学生可以充分发...
关键词：教育 小组合作学习模式 初中英语 学生参与度 
初中英语小组合作学习有效性的行动研究
《考试周刊》2017年第57期72-72,共1页吕虹 
在初中英语教学中实施小组合作学习,可以让学生优势互补,调动学生的积极性,使学生在学习的过程中可以发挥出自身的主观能动性,提高学生的学习效率。另外,合作学习还可以让每个学生都参与到课堂之中,减少学生走神的几率,使学生能有更多...
关键词：初中英语 合作学习 有效性 
初中英语小组合作学习的有效措施
《考试周刊》2016年第32期101-101,共1页郭建强 
甘肃省教育科学“十二五”2014规划课题之一《初中英语小组合作学习的有效性研究》阶段性成果,课题批准号“GS[2014]GHB0712”
英语课程标准要求＂学生主动参与合作,交流与探究等多种学习活动,改进学习方式,促进学生相互学习相互帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,使学生真正成为学习的主人＂。小组合作学习作为一种教学模式,目前受到广大教师的普遍关注...
关键词：学习过程 合作小组 实施小组 学习活动 教学研究 集体荣誉感 教学效果 课程标准要求 语言输出 成效性 
论初中英语小组合作学习
《考试周刊》2016年第12期107-107,共1页黄海 
合作学习就是一种以学生为中心、以小组合作为主的学习形式,它以学习任务为载体,以探究与讨论为主要手段,促使学生共同完成学习任务,共同进步。作者结合自己多年的教学实际情况,针对初中英语小组合作学习活动进行分析,同时提出一些英语...
关键词：初中英语 合作学习 合作理论 实施流程 
谈谈初中英语小组合作学习的有效性
《考试周刊》2014年第28期105-105,共1页温金荣 
初中英语小组合作学习，由于多种原因，出现了一些问题，亟待有效解决。本文针对这些问题，探索如何有效加以解决，对小组成员进行科学有效的分工，优化小组合作学习，进而提高小组合作学习效率，增强课堂教学效果。
关键词：初中英语 合作学习 有效性 
初中英语小组合作学习实施策略
《考试周刊》2013年第97期110-110,共1页徐玉玲 
新课改提出要提高英语学习能力,文章以小组合作学习为突破口,强调要改变教师为中心的传统教学模式,促进学生的主动学习和自主发展,特别强调自主创新、合作与探究的学习方式。
关键词：初中英语教学 小组合作 实施策略 
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