大学生生命

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萨提亚模式与大学生生命意义教育被引量：1
《文教资料》2021年第17期155-157,共3页张缅 李磊 
2020年武汉轻工大学校立科研项目“心理学视角下的大学生生命教育探析”(项目编号2020S05);2018年湖北省高校学生工作精品项目“萨提亚模式团体咨询对提升大学生生命意义感的干预研究”(项目编号2018XGJPX3007)的研究成果。
大学生生命意义教育是高校教育工作者必须面对的重要课题。运用萨提亚模式进行生命意义教育有利于确定大学生在生命意义教育中的主体地位、彰显每个学生的个性特征、扩展生命意义教育的工作空间,将个体生命能量从功能不良的模式转化为...
关键词：萨提亚模式 生命意义教育 教育路径 
积极心理学在大学生生命教育中的应用
《文教资料》2018年第29期135-136,共2页庄文婷 
中国交通教育研究会课题"积极心理学导向下高职生心理素质优化的实践研究"(项目编号:交教研1602-254)阶段性成果;吉林省教育科学规划课题"从生命理解到生命成长--一种走向生活的大学生生命教育的实践探究"(项目编号:ZD17181)阶段性成果;吉林省高等教育学会高教科研课题"高职院校心理健康教育新模式在‘三全育人’体系中的构建与实施"(项目编号:JGJX2017D357)阶段性成果
近年来,积极心理学的兴起为大学生生命教育的研究提供了一个全新的视角。积极心理学与生命教育在教育理念的本质上一致,二者具有内在的张力,因此将积极心理学应用于大学生生命教育中具有一定的可行性。积极心理学导向下的大学生生命教...
关键词：大学生 生命教育 积极心理学 
孔子生命观对大学生生命教育的启示被引量：2
《文教资料》2017年第6期152-153,共2页汪媛 
安徽中医药大学党建与思想政治专项项目(2016sz011)
孔子的生命观大体可以分为：自然生命观、家庭生命观、社会生命观、道德生命观。孔子的生命观对于当前高校的大学生生命教育具有积极意义,能够帮助大学生解决人生困惑,树立正确的荣辱观、事业观、生死观和义利观。
关键词：孔子 生命观 大学生 生命教育 
大学生生命教育实施路径的探索
《文教资料》2016年第15期123-124,129,共3页瞿锦秀 
江苏高校哲学社会科学基金项目课题(2015S JD647)
通过守望生命教育的真谛、回归生命的本质、建构美妙人生和培育生命教育之花探索生命教育的实践路径,从生理生命的教育、生存能力的教育、生产建设的教育和生活感受的教育四个维度构建四位一体的生命教育内容。
关键词：实施路径 四位一体 大学生 生命教育 
系统论在大学生生命教育中的应用
《文教资料》2013年第21期138-139,共2页崔勤勤 
大学生生命教育是一项复杂的系统工程,本文运用系统论的整体性、关联性、结构性、动态平衡性、开放性等原则来研究、改进和加强大学生生命教育工作,使大学生生命教育不断深入.
关键词：系统论 大学生生命教育 原则应用 
大学生生命教育实施途径研究
《文教资料》2013年第10期153-154,共2页陈惠英 
生命既是教育的逻辑起点,又是教育的最高目的,生命教育是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升①。从美国学者杰.唐纳.华特士1968年第一个倡导和践行生命教育的思想以来,生命教育一直得到...
关键词：生命教育 大学生 生命价值 教育改革 
论国内关于大学生生命教育的问题
《文教资料》2011年第7期211-213,共3页云清 
当前,大学校园内伤害事件、漠视生命轻生现象时有发生,提醒人们重视生命教育的意义和价值。而当前我国对于这方面的研究仍处于初期阶段,作者通过相关文献阅读,结合自身的理解,在阐述生命教育的基本内涵的基础上,分析了生命教育在高校中...
关键词：生命教育 内涵分析 现状 实施对策 
对大学生生命教育内容体系构建的新思考被引量：2
《文教资料》2009年第23期184-186,共3页吴磊 
阜阳师范学院青年基金科研项目(2008WQ06)的阶段性成果
关注生命是当今教育的价值取向，实施生命教育是高校思想政治教育的迫切要求。当前大学生的生命意识较为淡薄。本文从生命认知、生命情感、生命能力、生命发展等四个层面，对大学生生命教育的内容体系逐一进行探析。
关键词：大学生生命教育 内容体系 构建 
大学生生命价值教育理论初探
《文教资料》2009年第12期199-200,共2页朱德喜 
近年来，我国大学生漠视生命的现象不断出现，引起了全社会的广泛关注，不少学者从不同角度对大学生生命价值教育理论进行研究，为加强大学生生命价值教育提供理论基础。本文以我国传统的生命价值教育理论发展引出对当代生命价值教育理...
关键词：大学生 生命价值教育 理论基础 
加强大学生生命教育的探索与思考被引量：3
《文教资料》2006年第26期23-24,共2页陈伟平 
加强生命教育能促进大学生加快形成正确的人生观、价值观和世界观,提高他们的心理承受能力和社会适应能力。本文从生命教育的必要性、如何开展生命教育及其效果分析等层面作了一些实践的探索和思考。
关键词：生命教育 大学生 心理健康 
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