语法翻译教学法

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大学英语教学过程中语法翻译教学法的应用与实践探究
《海外英语》2024年第4期119-121,共3页樊慧燕 
语法翻译教学法能够帮助不同语言学习者更好地区分外语与本族语言在形态、语义结构等多方面的差异,促进学生更好地将外语结构内化,这样能够优化学生学习,促进学生阅读、翻译、理解等多项能力得以提升。将语法翻译教学法合理应用于英语...
关键词：大学 英语教学 语法翻译教学法 
语法翻译教学法在高中英语阅读长难句教学的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期315-315,317,共2页陈传霞 
随着时代的发展和教学模式的改革,对教学方法提出了更高的要求。语法翻译教学法作为传统的教学方法之一,也在不断地发展和完善。随着新一轮高考改革的推进,对英语教学提出了更高的要求。英语阅读中的长句和难句已成为影响学生阅读的一...
关键词：语法翻译教学法 高中英语 长难句 
例谈英汉对比在初中英语教学中的运用
《江苏外语教学研究》2020年第4期16-19,共4页张婷 
本文以牛津译林版《英语》九年级上册Unit 6 TV Programmes为例,以英汉对比为主导思想进行教学设计,探索英汉对比在初中英语教学中的运用,以期对“语法翻译教学法”等以母语为主教授外语的教学法进行修正,最终达到更好的教学效果。此外...
关键词：英汉对比 语法翻译教学法 初中英语教学 
语法翻译教学法在大学英语教育中的有效应用研究被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2020年第11期69-70,共2页马燕红 
语法翻译教学法更利于不同语言的学习者区分外语与本族语言在形态、语音结构等方面的异同,助力学习者更好地将外语结构内化,从而全面提升理解能力、阅读能力、翻译能力等。将语法翻译教学法应用于大学英语教育过程中,可将语法翻译教学...
关键词：语法翻译教学法 大学英语教育 有效应用 
从“汉语式微”观察高职英语课堂及“语法翻译教学法”被引量：1
《广西教育学院学报》2020年第2期167-171,共5页陈瑞娟 
"汉语式微"是近半个多世纪以来不少学人关心和忧心的现象,这种现象随着视像传媒等新技术的发展,在年轻大学生身上表现得愈发明显。国际化社会的发展和外语学习的特殊性,要求外语教学课时有保证。但扩招后,尤其是高职生的入学英语基础水...
关键词：“汉语式微” 高职英语课堂 语法翻译法 
《大学英语教学指南》指导下大学英语翻译能力教学的思考——语法翻译教学法的补充作用被引量：3
《海外英语》2020年第8期30-31,共2页石转转 
国际形势的深刻变革,对非英语专业学生的英语实际应用能力提出了新的挑战.国家教育部顺应国际形势的变化及国民的实际需求,积极地调整并修订了英语教学要求和教学大纲.现行的《大学英语教学指南》明确对学生提出了三个级别的翻译能力教...
关键词：《大学英语教学指南》 翻译课 语法翻译教学法 补充作用 
探索教学方法:批判性回顾语法翻译教学法与交际教学法
《校园英语》2019年第40期98-99,共2页李红青 
本文旨在对这些教学方法进行探讨,并对翻译方法和交际语言学习这两种主要的教学方法进行比较,以找出哪种方法在现代社会的外语教学中更适用。其结果是,没有一种方法是最好的,应该吸取众家之长,从而最大限度地提高英语教学的效率。
关键词：批判性回顾 教学方法 翻译教学法 
语法翻译教学法在独立学院大学英语教学中的应用被引量：1
《校园英语》2019年第39期34-34,共1页刘俊子 
长江大学工程技术学院教研项目，项目编号：2019JY12
结合目前我国独立学院大学英语教学的实际情况来看,由于此类高校非英语专业学生语法基础普遍薄弱、此类高校使用的教材仍然是以阅读为主以及第二语言学习环境的局限性等原因,片面强调听说法、交际法达不到预期的教学效果,而传统的语法...
关键词：独立学院 大学英语教学 语法翻译教学法 
探索教学方法:批判性回顾语法翻译教学法与交际教学法
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第22期223-223,共1页李红青 
本文旨在对这些教学方法进行探讨,并对翻译方法和交际语言学习这两种主要的教学方法进行比较,以找出哪种方法在现代社会的外语教学中更适用。其结果是,没有一种方法是最好的,应该吸取众家之长,从而最大限度地提高英语教学的效率。
关键词：教学方法 翻译教学法 交际教学法 
语法翻译教学法在高职英语教学中的应用
《知识文库》2019年第3期169-169,共1页杨青 
为了更好的服务高职英语教学,综合提升学生的岗位竞争能力,高职教师需仔细研究现代学生的学习习惯、思维习惯、思想观念等,不断调整和改进教学思路,针对不同学习模块综合运用多种教学方法,以期实现良好的教学效果和达到理想的教学目的...
关键词：语法翻译教学法 高职英语教学 教学方法 
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