翻译课

作品数：1414被引量：2482H指数：22
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：文军蒲红英王雪尤璐胡信华更多>>
相关机构：黑龙江外国语学院牡丹江师范学院北京航空航天大学上海外国语大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
翻译课及其他——爱荷华大学作家工作坊见闻
《当代文坛》2025年第1期103-109,共7页张楚 
通过作者参加爱荷华大学作家工作坊(Iowa Writers’Workshop)两堂英语翻译课的经历,真实、细致地记录了该校作家工作坊的授课方式和特点,进而延宕到作家工作坊的创办历史、招生方式、教学内容等具体情况。通过工作坊的课程安排与国内高...
关键词：作家工作坊 创意写作 地域性写作 
新商科背景下高校商务英语翻译课程案例库建设与研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期032-035,共4页冯文雄 
全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“新商科背景下商务英语翻译课程案例库建设与研究——以10家知名中资跨国企业网站外宣文本为例”研究成果,课题编号SKJYKT-2405035。
新商科背景下,作为应用型本科高校的商务英语翻译课程教育教学不断深化改革与探索创新,本研究选取具有代表性的中国企业网站文本为例,建立一套涵盖多行业领域、体现最新企业动态的翻译课程案例库,为商务英语翻译课程教学提供前沿的课程...
关键词：新商科 商务英语翻译 课程案例库 
从人工智能的角色隐喻透视英语翻译课堂的变革
《英语教师》2025年第4期70-72,76,共4页毕桐郡 程美丽 
2023年烟台理工学院院校研究一般课题“新文科背景下‘人工智能’赋能英语专业翻译教学的路径研究——以烟台理工学院为例”(课题编号:2023JXYJY05)的阶段性研究成果。
随着人工智能技术的迅猛发展,教育领域正经历一场深刻的变革。将人工智能的角色隐喻作为分析框架,深入探讨其对英语翻译教学的影响。研究结果表明,人工智能在翻译教学中扮演多元化角色,不仅是提供个性化学习资源和即时反馈的智慧导师,...
关键词：人工智能 角色隐喻 英语翻译教学 
基于职业能力培养的高职商务英语翻译课程教学模式构建被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2025年第1期183-185,共3页龙海英 
2022年教育部人文社科立项课题“粤港澳大湾区国际形象建构与对外传播策略研究”阶段性研究成果(项目编号:22YJCZH250)。
现阶段,国世界经济交流日益频繁,国家之间的经济贸易也随之发展,根据目前经济环境可知,社会对商务英语日常需求与日俱增,其发展速度明显加快,地位、水平也进一步提高。各个行业对商务英语专业人才的需求变得更加急迫,常规人才结构难以...
关键词：职业能力培养 高职院校 商务英语 翻译课程 教学模式构建 
探究讨论式教学法在中韩翻译课程中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期099-102,共4页袁海芸 
中韩翻译课程作为高校韩语专业的必修课,旨在通过中韩翻译理论的学习,进行大量翻译实践训练,使学生了解并掌握中韩翻译技巧,翻译方法,培养学生的中韩互译能力。然而,传统的教学模式已经无法满足现在的教学需求,教学成效无法达到预期。因...
关键词：中韩翻译课程 讨论式教学法 教学设计与应用 
翻译硕士课程思政建设的有效路径研究——以“高级英汉翻译”课程为例
《教育教学论坛》2024年第48期5-8,共4页罗雷 苏曼 
2023年度中国地质大学(北京)研究生教材教改资助项目“高级英汉翻译课程思政建设的有效路径研究”(JG202310)。
新时代背景下,对于翻译硕士的培养不仅仅在于培养翻译能力,还要培养其文化自信和正确的社会价值观。因此,把思政教育融入翻译教学当中,是国家对翻译人才培养的要求,也是传播中国文化和提高文化自信的必要途径。分析了思政教育融合翻译...
关键词：思政教育 文化自信 思政资源素材库 
OBE理念指导下的英语专业翻译课课程思政的评价体系建设
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期021-024,共4页文岚 
本文以OBE理念指导下的英语专业翻译课课程思政的评价体系建设为研究目的,探讨了如何构建科学的课程思政建设评价体系,并尝试从学习行为效果、专业能力效果、价值塑造效果和情感认同效果四方面为英语专业翻译课课程思政建设构建科学合...
关键词：OBE理念 英语专业 课程思政 
数字技术赋能高校翻译课程教学研究
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第12期71-74,共4页高战荣 
黑龙江省高等教育教学改革项目“《习近平谈治国理政(第三卷)》汉英翻译课程建设研究”(SJGY20210694)。
为提升高校翻译课程教学的有效性,审视了当前高校翻译教学存在的问题,并从翻译能力、翻译课程教学内容、翻译课程教学手段、翻译师资和学生译者五个维度出发,提出数字技术赋能高校翻译课程教学的有效路径,建议高校紧密结合自身地域优势...
关键词：数字技术 翻译课程 有效教学 
英汉翻译与思政教育融合路径探究——以“英汉笔译”课程为例
《湖北画报(下半月)》2024年第12期271-272,共2页余永红 胡丹 
教育部产学合作协同育人项目“互联网+”背景下商务英语专业教师口语教学能力提升培训成果之一(项目编号:231003596080047)。
在新时代背景下,高等教育肩负着培养新时代人才的职责,思想政治教育(以下简称思政教育)是关键环节。2020年发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。”围绕“立德树人”...
关键词：思政教育 翻译课程 翻译教学 英汉翻译 立德树人 时代新人 课程思政 思想政治教育 
最优化理论下的高校英语翻译课程思政教改分析
《海外英语》2024年第24期41-43,共3页周美婷 
吉林师范大学博达学院校级高等教育教学改革研究课题成果(课题名称:高校英语专业课程思政元素构建及教学实施策略研究,编号:BDXY2025JY01)。
民办高校应高度重视课程思政建设。在英语翻译课程中,教师应围绕跨文化知识设计教学方案,顺应课程思政教改需求,优化教育教学效果。基于最优化理论,英语教师应从教学大纲出发,关注学生学习能力的提升,研究英语翻译课程思政建设要点,通...
关键词：最优化理论 高校教学 英语翻译 课程思政 教改策略 
全选清除导出
共142页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部