大学生英语教学

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基于互联网的自我导向学习在大学生英语教学中的路径分析
《教育进展》2023年第11期8764-8767,共4页宋玉巍 
随着我国社会、经济、科技的进步,对“终身学习”的需求日益迫切,高校对大学生“自我导向学习”的教育也日益受到关注。自我导向学习是学习者对自己的学习有计划、有实施、有评价,并在此基础上达到预定的目标。本文介绍了目前大学英语...
关键词：互联网 自我导向学习 英语教学 
高职院校少数民族大学生英语教学中的德育研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期35-38,共4页廖明亚 
高职院校的少数民族大学生在英语教学中的德育研究备受关注。高职院校重视德育教育,注重学生的品德修养和综合素质的培养。对于少数民族学生来说,在学习英语的过程中,不仅要传授语言知识,更要将德育教育融入其中。教师应该注重学生的思...
关键词：高职院校 少数民族大学生 英语教学 德育研究 
基于智慧课堂背景的大学生英语教学实践探究
《创新创业理论研究与实践》2021年第18期42-44,共3页顾雅楠 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中国英语学习者语用能力发展研究”(17CX04042B)。
智慧课堂是在大数据、云计算、物联网等多种信息技术的支持下,通过构建智能化、数字化的课堂教学环境,转变传统的教学方式,充分利用信息技术优势实现与教学内容的融合,具有教学决策精准化、教学模式多样性、教学资源丰富性、评价反馈即...
关键词：大学英语 智慧课堂 教学策略 
内蒙古民族预科大学生英语教学特殊性的研究
《现代英语》2021年第9期13-15,共3页格根图娅 
2020年包头医学院学科研究基金项目青苗计划:预科英语课程思政教学的特殊性研究——以包头医学院为例(项目编号:BYJJ-RWQM 202006)
在预科阶段,英语是少数民族大学生的一门必修课。在预科阶段一年的学习之后,英语水平对这些少数民族预科生的择校、择专业有非常大的帮助。而对于内蒙古民族预科大学生来说,英语学习有一定的难度,使得他们在预科升学时不能表现出良好的...
关键词：内蒙古民族 预科大学生 英语教学 特殊性 
少数民族地区大学生英语教学中的文化导入
《海外英语》2021年第3期141-142,共2页郑懋 
语言是人类思维的工具,是社会文化的载体。语言和文化两者之间是不可分割的关系。因此,学习语言不能忽视语言所承载的文化。英语作为一门世界通用语言,在经济全球化的今天它的重要性与日俱增。在少数民族地区,大学英语教学应结合自身特...
关键词：英语教学 文化导入 
“互联网+”教育背景下的大学英语教学生态模式分析被引量：2
《英语广场（学术研究）》2021年第4期97-99,共3页王君 
“互联网+”教育背景下,课堂教学已不再是学生接受系统教育的唯一途径,线上教育给大学英语教学带来了极大的机遇和挑战。本文具体分析“互联网+”教育背景下的大学英语教学生态模式,并提出有效运用大学英语教学生态模式的策略,以期提升...
关键词：“互联网+” 大学生英语教学 生态模式 
体育高职院校大学生英语教学融入体育内容的改革探究
《现代英语》2020年第19期13-15,共3页李倩影 杨颖 杜欢 
信息化教学策略下“体育+英语”混合式教学模式的实践研究,课题编号:GXGZJG2018B007
通过研究发现,当下体育高职院校英语教学形势严峻。很多学生通过体育特长进入大学,对英语专业知识重视力度不足,无心进行有效学习。为此,文章对现今体育高职院校中的英语教学展开探讨。总结目前教学困境,并结合实际给予改善举措,以期由...
关键词：体育高职院校 英语教育 体育融入 
关于大学生英语教学中文化自信培养的研究
《校园英语》2020年第19期4-5,共2页黄煦婷 王雨欣 武晶 迟智文 陈嘉赫 于辉 
2019年度大连大学大学生创新创业训练计划国家级项目“我校英语教学对大学生文化自信培养的研究”(项目编号:201911258038)阶段性研究成果。
在信息时代中,国家对普遍存在的大学生文化自信缺失状况给予了高度重视。基于大学生对中国文化持有的较为积极的态度,各高校应顺势而行,通过实施各项举措,肩负起培养本校大学生文化自信的重任。
关键词：信息时代 英语教学 文化自信 
少数民族大学生英语教学现状及改进策略
《学园》2020年第14期39-40,共2页杨潇逸 
英语是重要的国际交流语言,少数民族大学生掌握一定的英语技能,对于自身的成长以及少数民族地区的发展有着积极的作用,但目前少数民族大学生的英语教学现状并不理想。基于此,对少数民族大学生英语教学现状进行分析,从加强英语教师培训...
关键词：少数民族大学生 英语教学现状 改进策略 
需求分析视域下英语低起点大学生英语教学现状及对策被引量：2
《教育观察》2020年第17期87-88,101,共3页周川 
新疆教育厅2018年新疆维吾尔自治区高校外语教学改革研究项目“需求分析视角下的英语低起点大学生英语学习研究”(XJGXWYJG2018JB02)。
随着高校扩招,越来越多的英语低起点学生进入高校,与普通大学生相比,他们有自身的特点和需求。需求分析理论对了解这部分学生的大学英语学习需求有重要价值。本研究以目前情景分析为基础,通过设计问卷调查和访谈提纲科学分析数据,发现...
关键词：需求分析 英语低起点大学生 大学英语 
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