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注重实践性 增强体验性
《试题与研究(新课程论坛)》2009年第20期23-23,共1页王晓利 
语文教师必须树立语文教育观,强化语文实践活动,充分重视语文学习的体验性和亲历性,开发利用现实生活中的语文教育资源,拓宽语文学习的内容形式和渠道,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科问融合的语文教育体系。此外,还应该引...
关键词:语文实践活动 体验性 语文教育观 语文教育资源 语文学习 语文教师 开发利用 内容形式 
浅谈如何优化高中语文学习环境
《试题与研究(新课程论坛)》2009年第12期45-45,共1页李志中 
语文是各门学科之首,优化语文学习环境,提高学生的人文素养,在新课程标准下尤为突出、重要,要求中学生能在生活和其他学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国的语言文字。笔者在教学中,充分利用现实生活中的语文教育资源,力求构...
关键词:高中语文 学习环境 优化 语文教育资源 新课程标准 人文素养 学习领域 语言文字 
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