语文评价

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新课程初中语文评价的思考与实践
《课程教育研究》2016年第18期105-105,共1页郭海艳 
教学评价指的是对教师的整个教学活动进行客观的分析与合理的评估,其目的在于强化亮点的同时修正不足,以实现教师教学水平的提高与学生学科能力的增强,新课程背景下,教学评价的出发点与落脚点在于促进学科、教师、学生这三元一体的共同...
关键词：初中语文 教学评价 长春版 
因评价而飞翔——浅谈小学课堂评价
《课程教育研究》2012年第9期19-19,共1页吴旭萍 
随着课程改革的推进,许多专家和教学工作者开始反思我国传统的小学语文评价的方法，指出这一领域存在许多急需改革的突出问题。
关键词：课堂评价 小学 课程改革 教学工作者 语文评价 
改进小学语文教学评价 促进学生全面发展
《课程教育研究》2012年第6期31-31,共1页廉艳琴 
在小学语文教学中如何进行有效的评价，如何运用这个支点来调整教师的教学，让学生在学习的过程中生动活泼地学习、主动地发展呢？我校作为承担省级课题——“小学语文综合能力评价”的点校，在一系列的语文评价教学改革中，结合“课程...
关键词：小学语文教学 学生全面发展 教学评价 综合能力评价 教学改革 语文评价 评价意见 课程标准 
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